Работа онлайн репетитором: Удаленная работа - сервис вакансий удаленной работы remote-job.ru

Содержание

Вакансии для репетиторов в Москве без посредников. Частные объявления о работе: требуется Репетитор в Москве.

09 декабря

Москва, ЦСКА

Возраст: 25-55 лет

Опыт: 5-10 лет

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 16.12.2021

Научить ребёнка (возраст — 5,5 лет) играть на фортепиано + сольфеджио. Ребенок ходит в музыкальную школу — дошкольная группа. Пока готовы заниматься 1 раз в неделю с последующим увеличением…

Вакансия от частного лица
Юлия Вячеславовна

09 декабря

Москва, Коммунарка

Возраст: 30-55 лет

Опыт: 1-10 лет

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 16. 12.2021

Занятия для девочки 4,5 лет, развивающая программа, учить читать писать считать, дошколка! творчество рисовать лепить и тд

Вакансия от частного лица
Юлия Александровна

09 декабря

Москва, Деловой центр (Выставочная)

Возраст: 14-55 лет

Опыт: любой

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 16.12.2021

Нужен учитель англ языка, для ребёнка 2 года. Играем , развлекаемся и все время говорим на английском. Работа посменная с 12.30-21.00. Зп обсуждается.

Вакансия от частного лица
Евгения Игоревна

09 декабря

Москва, Фонвизинская

Возраст: 30-45 лет

Опыт: 3-9 лет

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 10.01.2022

Требуется опытный репетитор по англ.яз для девочки 9лет, с выездом на дом. Школьная программа, 4 класс.

Вакансия от частного лица
Тамара О

09 декабря

Москва, Новокузнецкая

Возраст: 25-55 лет

Опыт: любой

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 16.

12.2021

Гувернантка или гувернер к девочке, 9 класс. Контроль всех учебных процессов, помощь в выполнении домашних заданий, успеваемости в школе.

Вакансия от частного лица
Кристина Сергеевна

08 декабря

Москва, Богородское

Возраст: 25-55 лет

Опыт: любой

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 15.12.2021

Учимся в гимназии, ребёнок часто болеет. Необходимо подтянуть учебы. Преподавате должен быть спокойным, грамотным профессионалом.

Вакансия от частного лица
Ольга Владимировна

08 декабря

Москва, Ломоносовский проспект

Возраст: 23-55 лет

Опыт: 1-10 лет

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 10.12.2021

Нужен репетитор по математике (алгебра, геометрия) и, если возможно, физике. Для мальчика 7-го класса. Необходимы помощь в работе с домашним заданием и объяснение материала. Занятия интересуют с…

Вакансия от частного лица
Алла Александровна

08 декабря

Москва, Братиславская

Возраст: 35-57 лет

Опыт: 3-10 лет

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 15. 12.2021

Требуется гувернантка/тьютор к двум мальчикам (8-й и 3-й классы). График 5/2 с 16:00 до 21:00. Москва, м. Братиславская. Оплата от 100 до 120 тыс. (по итогам собеседования, в зависимости…

Вакансия от частного лица
Екатерина Викторовна

08 декабря

Москва, Улица 1905 года

Возраст: 40-50 лет

Опыт: 3-4 года

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 01.01.2022

Педагог по подготовке к школе (учитель начальных классов с опытом работы) Обязанности: • подготовка к школе девочки 5 лет: научить читать, считать, писать и т. д. Требования…

Вакансия от частного лица
Анастасия Александровна

08 декабря

Москва, Парк Культуры

Возраст: 35-55 лет

Опыт: 3-10 лет

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 10.01.2022

Необходим педагог для домашнего обучения мальчика 10 лет по всем предметам начальной школы, 5 раз в неделю.

Вакансия от частного лица
Елизавета Олеговна

07 декабря

Москва, Фрунзенская

Возраст: 25-45 лет

Опыт: любой

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 14. 12.2021

Ищем преподавателей по английскому и китайскому для детей 3-х и 5-ти лет, понедельник — четверг, вторая половина дня. По цене договоримся. После 15:00. Идеально если это будет 1-2 часа игры с…

Вакансия от частного лица
Анастасия Александровна

07 декабря

Москва, Фрунзенская

Возраст: 25-40 лет

Опыт: любой

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 14.12.2021

Ребкнок 3 года. Проблемы с произношением из-за длительного ротового дыхания (аденоиды удалили). Нужны занятия 2-3 раза в неделю с 16 часов. второй ребёнок 5 лет. Для развития аналогично

Вакансия от частного лица
Анастасия Александровна

07 декабря

Москва, Нагатинская

Возраст: 25-45 лет

Опыт: любой

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 15.12.2021

Здравствуйте! Мальчику 13 лет, требуется подтянуть знания по школ ной программе. Занятия нужны 3 раза в неделю.

Вакансия от частного лица
Елена Сергеевна

07 декабря

Москва, Римская

Возраст: 25-55 лет

Опыт: 3-10 лет

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 10. 01.2022

Подготовка ребёнка 5 лет 10 мес к школе по предметам — чтение — письмо — математика — английский желательно также фортепиано, но это необязательно занятия 4 раза в неделю…

Вакансия от частного лица
Анастасия Анатольевна

07 декабря

Москва, Улица Академика Янгеля

Возраст: 25-55 лет

Опыт: любой

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 13.12.2021

Школьная программа 2го класса. Разбор домашних заданий. Обьяснение материала для лучшего усвоения. Обучение решению примеров и задач. Задачи на логику и внимание.

Вакансия от частного лица
Софья Борисовна

03 декабря

Москва, Арбатская

Возраст: 25-55 лет

Опыт: 5-10 лет

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 09.12.2021

Нужен преподаватель математики для мальчика 8 лет. Мальчик ходит в школу Brookes. Занятия только по понедельникам с 17.00 до 19.00. Ищем профессионала с большим опытом репетиторства и опытом…

Вакансия от частного лица
Наталья Владимировна

02 декабря

Москва, Академическая

Возраст: 25-55 лет

Опыт: любой

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 09. 12.2021

Взаимодействие с тодлером и его мамой (опционально) совместные игры на речь, совместный быт или гуляние. Цель запуск речи. Приветствуется опыт и знания в этой сфере. Опыт работы с детьми от 2лет…

Вакансия от частного лица
Евгения Сергеевна

02 декабря

Москва, Таганская

Возраст: 35-50 лет

Опыт: 5-10 лет

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 09.12.2021

Необходим логопед к 2 детям, 5 лет и 7 лет, приоритет пока на мальчика 5 лет. Нужен хороший опыт в логопедии. Время работы согласую с кандидатом. Скорее всего — это обеденное время или вечер. Прошу…

Вакансия от частного лица
Светлана Сергеевна

30 ноября

Москва, Орехово

Возраст: 25-55 лет

Опыт: любой

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 07.12.2021

1 курс института нефти и газа имени Губкина. Проблемы с пониманием дифференциального исчисления и аналитической геометрии. Необходим преподаватель для объяснения материала и помощи в подготовке к…

Вакансия от частного лица
Ирина Владимировна

30 ноября

Москва, Можайский район

Возраст: 25-55 лет

Опыт: любой

Оплата: 500 руб/45 минут

Дата начала работы: 07. 12.2021

Москва, Беловежская — территориально. Ищу репетитора по математике, который живет рядом. Нужно подтянуть уровень знаний по школьной программе. Девочка, ходит в 4 класс. Занятия нужно проводить на…

Вакансия от частного лица
Залина Имамовна

30 ноября

Москва, Смоленская

Возраст: 23-40 лет

Опыт: 1-10 лет

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 02.12.2021

Работа в Европе преподавателем истории и обществознания. Работа на длительный срок. Ученик 9 класса московской школы. Работа на территориии работодателя.

Вакансия от агентства
Престиж

27 ноября

Москва, Молодежная

Возраст: любой

Опыт: любой

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 27.11.2021

Обязанности: Aнглийский язык. Условия: Девочка 11 мес.. График работы: частичная занятость (неск. дней в неделю). 3 рабочих дня в…

Вакансия от агентства
Добрый Ангел

27 ноября

Москва, Молодежная

Возраст: любой

Опыт: любой

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 27. 11.2021

Обязанности: Французский язык. Условия: Девочка 11 мес.. График работы: частичная занятость (неск. дней в неделю), или частичная занятость (неск. часов в день). 3…

Вакансия от агентства
Добрый Ангел

27 ноября

Москва, Университет

Возраст: 25-55 лет

Опыт: любой

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 04.12.2021

Требуется репетитор по информатике. Цель — повышение успеваемости. Занятия в Zoom или Skype(на ваш выбор). Ученик в 8 классе

Вакансия от частного лица
Владимир Александович

27 ноября

Москва, Тимирязевская

Возраст: 21-55 лет

Опыт: любой

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 01. 12.2021

Желательно заниматься на дому у ученика Предмет информатика, подготовка к сдаче ОГЭ на отлично. 9 кл,

Вакансия от частного лица
Ольга Сергеевна

26 ноября

Москва, Кунцево

Возраст: 30-45 лет

Опыт: 3-10 лет

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 29.11.2021

Репетитор по английскому языку к двум детям (12 лет) Требования: православная, 30-45 лет, опыт работы репетитором со школьниками, опыт подготовки к итоговым экзаменам, опыт подготовки к учебе за. ..

Вакансия от агентства
Мэри Бонн

25 ноября

Москва, Кунцево

Возраст: 40-60 лет

Опыт: 3-10 лет

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 02.12.2021

Логопед к двум детям девочке 1,1 года и мальчику 3,5 лет. Дважды в неделю по договоренности будни. Ищем опытного логопеда который запустит речь младшей дочери и позанимается со старшим сыном. …

Вакансия от рекрутера
Ульяна Сергеевна

24 ноября

Москва, Дегунино Западное

Возраст: 23-55 лет

Опыт: 0-9 лет

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 03. 12.2021

Приглашаем творческого преподавателя английского, который через игры, общение, увлекательные задания может готовить на Кембриджские Экзамены; если нет большого опыта, мы можем дать хорошую подготовку…

Вакансия от частного лица
Елена Викторовна

24 ноября

Москва, Волгоградский проспект

Возраст: 25-55 лет

Опыт: любой

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 01.12.2021

Ищем репетитора по истории для подготовки к ОГЭ (9 класс), в перспективе к ЕГЭ, для дочери 15 лет. Два раза в неделю по выходным, не дистанционно.

Вакансия от частного лица
Жанна Викторовна

23 ноября

Москва, Куркино

Возраст: 30-99 лет

Опыт: от 10 лет

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 01.12.2021

Нужен репетитор по русскому языку ребёнку, в 7 классе, два раза в неделю. Уроки на дому у ученика , территориально Химки, Куркино

Вакансия от частного лица
Дина Ш

23 ноября

Москва, Чертановская

Возраст: 25-55 лет

Опыт: 0-4 года

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 30. 11.2021

Приходить домой к ребёнку и общаться, играться гулять, обучать китайскому языку в игровой манере. Навыки игры на фортепиано или других музыкальных инструментах приветствуется.

Вакансия от частного лица
Эмилия Я

23 ноября

Москва, Говорово

Возраст: 20-45 лет

Опыт: 1-2 года

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 01.12.2021

Ищу преподавателя математики в офлайн-кружок математики для обучения детей начальной школы 1-4 класс! Это образовательная онлайн-платформа, на которой школьники 1-11 классов изучают школьные. ..

Вакансия от частного лица
Ирина Анатольевна

23 ноября

Москва, Проспект Вернадского

Возраст: 25-40 лет

Опыт: 1-10 лет

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 10.12.2021

Ищу человека (женщина/мужчина до 40 лет) для выполнения домашнего задания с детьми: мальчик, 13 лет – 6 класс, девочка, 7 лет – 1 класс (+ 2 раза в неделю уроки с четвероклассником, 10 лет)…

Вакансия от частного лица
Татьяна Вячеславовна

21 ноября

Москва, Выхино

Возраст: 25-55 лет

Опыт: любой

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 28. 11.2021

Школьная программа обязательно с начала, подготовка в олимпиаде по математике и успешному поступлению в институт.высшую школу экономики

Вакансия от частного лица
Ирина Викторовна

18 ноября

Москва, Кропоткинская

Возраст: 25-65 лет

Опыт: 5-10 лет

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 03.12.2021

Нужен репетитор по математике для мальчика 8 лет. Обязательно знание программы Петерсон, занятия по этой программе. Нужен опытный преподаватель, способный заинтересовать ребенка и добиться. ..

Вакансия от частного лица
Наталья Владимировна

16 ноября

Москва, Марфино

Возраст: 25-55 лет

Опыт: любой

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 17.11.2021

Ищу репетитора китайского языка для сына (3 года). Оплата по договоренности в зависимости от опыта преподавателя.

Вакансия от частного лица
Екатерина Александровна

16 ноября

Москва, Говорово

Возраст: 25-55 лет

Опыт: любой

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 23. 11.2021

Ищем логопеда для дочки почти 5 лет. Страдает произношение звуков р, с, ш Интеллектуальное развитие, усидчивость отличные. рассматриваем выезд к на домой (солнцево), возможно к…

Вакансия от частного лица
Валерия Евгеньевна

15 ноября

Москва, Куркино

Возраст: 25-55 лет

Опыт: любой

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 22.11.2021

Нужен репетитор по обществознанию ученице 10 класса по подготовке к экзамену с выездом к ученице 2 раза в неделю

Вакансия от частного лица
Наталья Михайловна

14 ноября

Москва, Ясенево

Возраст: 35-55 лет

Опыт: 5-10 лет

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 21. 11.2021

Ученице 9 класса нужен репетитор по биологии и химии для подготовки к огэ, а так же подготовка к поступлению в медицинский класс в школу 1253.

Вакансия от частного лица
Вероника Юрьевна

03 ноября

Москва, Площадь Гагарина

Возраст: 25-45 лет

Опыт: любой

Оплата: по договоренности

Дата начала работы: 09.12.2021

Добрый день! Нахожусь в поиске репетитора для детей по английскому языку. Два мальчика 11 и 6 лет. Для старшего упор на разговорную практику, у него достаточно высокий уровень подготовки. Для…

Вакансия от частного лица
Светлана Вячеславовна

Показать ещё вакансии репетитора

Работа и вакансии онлайн репетитора

Среднее и высшее образование в России претерпело ряд реформ. Одна из них — сдача в школе Основного и Единого Государственного Экзамена по целому ряду дисциплин, таких как русский язык, математика, история, иностранный язык и другие. Из-за этого число учеников, обращающихся к услугам репетиторов для подготовки к ОГЭ или ЕГЭ, резко возросло, так как школьной программы не хватает для успешной сдачи экзамена, от чего, в свою очередь, зависит поступление абитуриента на выбранную специальность.

Родители рассматривают десятки кандидатов в репетиторы для занятий со своим ребенком после уроков в школе. Часто хороший репетитор, желательно преподаватель вуза, имеющий опыт и выстроенную систему для подготовки к экзамену, живет далеко, что делает невозможным ведение традиционных уроков с учеником. Выход – онлайн занятия с преподавателем, увеличивающие вероятность успешного окончания школы и поступления в желаемое среднее или высшее учебное заведение.

Многие преподаватели уже несколько лет работают по своей программе в подобном формате и неплохо зарабатывают на уроках, проводимых онлайн. Но у некоторых, по разным причинам, не хватает учеников. Если вы хотите изменить ситуацию и начать зарабатывать на своих знаниях онлайн, сервис «Все сдал!» приглашает вас стать экспертом сайта. У нас много вакансий для преподавателей, имеющих высшее образование, опыт и желание работать онлайн.

Как начать работать онлайн

Образование в нашей стране играет большую роль, а к студентам во время обучения преподаватели предъявляют высокие требования, из-за чего у них часто возникают сложности с учебой, особенно с иностранным языком. Программы по подготовке специалистов очень насыщенны, далеко не всем хватает полученных в школе знаний, при этом мало кто из студентов во время обучения может позволить себе занятия с репетитором, поэтому часто они обращаются к услугам сервисов, на которых профессиональные исполнители выполняют за них разные задания онлайн.

Если вы работаете репетитором, то предлагаем вам рассмотреть вариант онлайн работы на портале «Все сдал!». Режим онлайн очень удобен для обеих сторон, так как оформить или получить заказ можно 24 часа в сутки. Таким образом, сотрудник «Все сдал!» сам устанавливает стоимость заказа, количество работ, которые он может выполнить, а также лично обсудить с клиентом требования к заданию.

Наш сервис предлагает работу в формате онлайн для репетиторов самых разных дисциплин: русского языка, физики, химии, иностранного языка, спецдисциплин и т.д. Мы приветствуем опыт работы в школе или вузе, но главное требование – высшее образование и точное соблюдение сроков сдачи работ. Наш портал много лет онлайн помогает студентам во время обучения и заслужил их доверие. Они знают, что наши эксперты – это учителя и преподаватели вузов с хорошим опытом работы, которые знают нормы русского языка и требования, предъявляемые к подготовке специалистов, а, значит, могут выполнить задания качественно и правильно. Чтобы гарантировать безопасность сделок выполнение работы начинается только после 100-% предоплаты клиента. Помимо этого на сайте работает независимый Арбитраж, рассматривающий спорные ситуации онлайн.

Работа репетитором может обеспечить существенную прибавку к зарплате. Работа с учеником или выполнение заказов на «Все сдал!» онлайн может принести неплохой доход и сэкономить много времени. После уроков в школе или занятий в вузе вам и вашим ученикам не нужно тратить время на дорогу, торопясь на занятия: можно в удобной обстановке дома в онлайн-режиме делиться своими знаниями, повышать уровень образования своих подопечных, изучать язык или помогать выполнять разного рода задания.

Все, что вам нужно – это зайти на наш сайт, зарегистрироваться и пройти анкетирование. А дальше – получать доступ к заказам и выполнять их онлайн.

Вакансии для репетиторов Украины. Работа для репетитора и преподавателя

Работа репетитором: как найти вакансии частным преподавателям

Вы хотите делиться своими знаниями, умеете доступно объяснять учебный материал, считаете, что уроки должны проходить весело и нестандартно, и легко находите общий язык с окружающими? А также ищете работу в педагогической отрасли и мечтаете стать действительно успешным преподавателем? Тогда приглашаем вас присоединиться к Ассоциации репетиторов Украины – ресурсу, который предлагает вакансии для репетиторов. На нашем портале вас ожидает множество способов реализовать себя как репетитора, а также возможность быстро увеличивать свой ежемесячный доход. Мы предлагаем отличную работу для репетиторов, как начинающих, так и квалифицированных, из любого региона Украины. Ученики постоянно пытаются найти репетитора в Киеве и других городах и мы поможем Вам связаться с ними.

Преимущества работы репетитором

Работа репетитором множество преимуществ. Репетиторство – это, в первую очередь, возможность профессиональной реализации и следовать своему признанию, заключающемуся в обучении других и передаче собственных знаний. Помимо этого, репетиторы имеют свободный график работы или же с легкостью совмещают свою основную деятельность с частными занятиями. А также, при высокой загруженности, они всегда имеют большой доход, который не сравнится с заработной платой учителя в школе или университете. Кроме того Вы можете стать онлайн репетитором и заниматься с учениками с любой точки мира не тратя время на перезд к ученику.

Как искать вакансии для учителей

Ассоциация репетиторов Украины имеет постоянно обновляющуюся базу, содержащую вакансии для учителей. Наш портал дает каждому шанс найти работу репетитором, стать успешным и увеличить свой заработок. На нашем портале найти учеников может как студент, который хочет построить преподавательскую карьеру, так и квалифицированный педагог с многолетним стажем работы. Все, что нужно для старта работы – только зарегистрироваться. Всего пару минут – и вы получите личный кабинет, в котором сможете указать предметы, которые вы хотите преподавать, свою биографию и опыт работы. А также вы можете указать желаемый возраст учеников, цель занятий и место их проведения. При этом следует помнить – чем детальнее вы заполнили анкету, тем больше шансов привлечь учеников вы получите. К примеру, Вы репетитор Киева, чтобы получить больше клиентов желательно указать свой район, улицу и места куда Вы сможете выезжать к ученику для занятий.

Как получить первые заказы

После регистрации и заполнения анкеты преподавателя вы сразу же получаете возможность самостоятельно выбирать актуальные заказы. Также начать проводить занятия вам могут помочь наши менеджеры. При появлении подходящего по параметрам ученика, они сразу же свяжутся с вами и назначат на заказ. Стоит отметить, что, количество учеников, которых может обучать репетитор, ограничивается лишь загруженностью его рабочего графика. Часто преподаватели больших городов указывают метку метро, по которой смогут добираться до ученика. К примеру, в Киеве репетитор может указать, что работает только по крассной ветке метро.

Формат оплаты за проведенные уроки

Наш портал – бесплатен для учеников. А от репетиторов мы получаем только разовую комиссию за услуги сайта. Она оплачивается после проведения первого урока и, в большинстве случаев, не превышает стоимости одного-полтора занятий. После оплаты комиссии вы будете получать чистую прибыль, тем самым увеличивая свой доход. Также Ассоциация репетиторов Украины гарантирует возврат части средств, если дальнейшие уроки с заказчиком не состоялись с каких-либо причин.

Если вы готовы строить многообещающую карьеру частного преподавателя, просмотрите вакансии для репетиторов, размещенные на нашем портале, в том числе вакансию репетитора по математике в Киеве. Мы уверены, сотрудничество с нами будет для вас плодотворным и приятным в финансовом плане!

Профессия: репетитор — как им стать, направления работы | Фоксфорд.Медиа

Я окончила лингвистический факультет Южного федерального университета, где изучала два языка — английский и немецкий. Специализации у нас не было, и после окончания вуза нужно было решить, в какую область уходить — в переводы или в преподавание. Так сложилось, что судьба меня направила по второму пути. Я начала работать преподавателем в одной из языковых школ Ростова-на-Дону. В школе я занималась очно с небольшими группами наших студентов и одновременно начала работать как репетитор, то есть индивидуально с учениками. Сначала это было очное репетиторство, а потом и репетиторство онлайн. Позже я работала методистом по английскому языку, а последние полгода занимаю должность куратора репетиторов онлайн-школы «Фоксфорд».

Основная задача репетитора — помочь ученику решить те задачи, с которыми он обратился, поэтому конкретные действия репетитора сильно зависят от этих задач. Работа с дошкольниками очень отличается от работы со школьниками или со взрослыми, подготовка к ЕГЭ или к ДВИ по иностранному языку в МГУ отличается от освоения беглой разговорной речи. Репетитор в индивидуальном порядке планирует занятие, подбирает материалы и ресурсы, которые соответствуют целям ученика.

Я как репетитор работала с очень разными учениками, от 3-летних детей до 70-летних мужчин, которые хотели выучить язык, чтобы переехать в Германию. Ко мне обращались моряки и пилоты с задачей освоить профессиональную лексику. И, конечно, с каждым из них я строила обучение по-разному. С пилотами мы разбирались с особенностями их работы и учили термины. Работа с малышами проходила в основном в игровой форме, с использованием мультфильмов, песенок.

Наши репетиторы, например, чаще всего работают со следующими запросами:

Помощь по школьной программе. Бывает, что ученик болел и пропустил тему, тогда он навёрстывает с репетитором. Иногда нужна помощь в освоении сложного материала.

Подготовка к ОГЭ или ЕГЭ.
Олимпиадная подготовка. Много наших учеников участвует в олимпиадах разных уровней и обращается к репетиторам, потому что переросли школьную программу.
Помощь в решении домашних заданий. Это новое направление, которое появилось в «Фоксфорде» недавно, и оно тоже востребовано. Если нужно срочно делать домашнюю работу, а разобраться самостоятельно или с родителями не получается, поможет репетитор.

Репетитор может заниматься каким-то конкретным направлением работы, а может быть универсалом. Специализация может быть предметной — например, у нас есть репетитор по биологии, который очень хорошо разбирается именно в молекулярной биологии, к нему обращаются те, кому важно изучить именно эту тему на глубоком уровне, хотя, конечно, он может преподавать и общую биологию.

Ещё один вид специализации — по задачам ученика. Есть репетиторы, которым нравится готовить школьников к ЕГЭ, у них есть собственные наработки, методические приёмы, и их ученики получают на ЕГЭ очень хорошие баллы. Есть, наоборот, репетиторы, которым нравится работать со школьниками младших или средних классов, помогать им в усвоении школьной программы. Мы обязательно учитываем предпочтения репетиторов, их специализацию, когда берём их на работу в «Фоксфорд».

Отличие от преподавателя. Преподаватель в школе или вузе обычно работает с классом или группой студентов, репетитор — индивидуально с учеником. Преподаватель ограничен количеством часов и программой, у репетитора же есть возможность выстраивать обучение в соответствии с потребностями ученика. Главные отличия работы репетитора от обычного преподавания именно в этом — есть возможность быть более креативным и внимательным к каждому ученику.

Педагогическое образование. Это важное, но не обязательное требование для работы репетитором. У нас в «Фоксфорде» есть несколько репетиторов с незаконченным педагогическим образованием или с высшим профильным образованием, великолепные специалисты по своему предмету. Педагогические навыки, как правило, нарабатываются в процессе работы.

С другой стороны, педагогическое образование или базовые знания о педагогике репетитору очень пригодятся. Я, например, перед началом работы в языковой школе прослушала курс лекций, где получила базовые знания о методике преподавании языков. Кроме этого, наш преподаватель делился личным опытом и своими наработками. Однако большинство педагогических приёмов я осваивала уже на практике.

Возможность работать онлайн. Репетитор может работать как очно, так и онлайн. В последние годы работа онлайн стала очень популярна и востребована. Я работала с учениками и очно, и онлайн, и могу сказать, что оба способа одинаково эффективны. Благодаря современным технологиям у репетитора появилось множество разных инструментов сделать занятия полезными и интересными для ученика. Например, сейчас есть электронные доски, интерактивные ресурсы, виртуальные лаборатории.

Онлайн-репетиторство даёт возможность выйти на новый уровень: искать учеников по всей стране или даже за рубежом, развиваться профессионально и больше зарабатывать независимо от места проживания.

Видеть её результат. Очень радует, когда ученики начинают использовать знания и навыки, здорово видеть их прогресс. Преподавание языков предусматривает постоянное использование полученных знаний на практике, поэтому изменения я могу видеть сразу. И мне это очень нравится.

Узнавать новое. Работа репетитора предполагает погружение в разные темы, в зависимости от профессии ученика, его интересов, потребностей. Мы изучаем новые слова и правила на примерах из разных сфер. Благодаря своей работе я расширила свой кругозор, узнала много интересного.

Зарплата репетитора зависит от нескольких факторов:

Количество часов, которое он уделяет работе. Есть репетиторы, которые занимаются только этим, есть те, кто совмещает репетиторство с преподаванием в школе или вузе или с работой по основной специальности. Чем больше часов посвящено репетиторству, тем больше заработок.
Специализация. Подготовка к ЕГЭ требует от репетитора больше усилий, чем помощь по школьной программе, и оплачивается, соответственно, выше.
Знания и опыт. Дипломы об окончании различных обучающих курсов, количество учеников, успешно сдавших ЕГЭ на высокие баллы, большой опыт работы — всё это увеличивает стоимость его уроков.
Место проживания. В столицах репетитор зарабатывает обычно больше, а в маленьких городах цены на услуги репетитора ниже. Однако если репетитор начинает работать онлайн, эта разница уменьшается.
Маркетинг и построение своего бренда. Если репетитор профессионально продвигает себя в интернете, он будет зарабатывать больше.

У репетитора есть два пути развития. Во-первых, репетитор может развиваться внутри профессии: осваивать новые методики, расширять специализацию. Опытные и умелые репетиторы очень востребованы и могут запрашивать высокую цену на свои услуги.

Во-вторых, у репетитора есть возможность карьерного роста, если он сотрудничает с онлайн-школой. Он может стать методистом и разрабатывать материалы для обучения, которыми будут пользоваться и другие репетиторы онлайн-школы. Можно стать руководителем курсов или куратором группы репетиторов, как я.

Уверена, что в ближайшие годы профессия репетитора будет всё также востребована. Онлайн-образование продолжает развиваться и расширяться: всё больше людей, как школьников, так и взрослых, выбирают индивидуальную образовательную траекторию и обращаются к репетиторам, чтобы получить знания по предмету.

Знания по предмету и умение донести их до ученика. Основной секрет хорошего преподавателя — объяснить не только что он умеет и знает, а что нужно ученику, и объяснить именно тем способом, который понятен ученику.
Внимательность и чуткость к потребностям ученика.
Пунктуальность и ответственность. Репетитор работает с людьми, а значит, должен ценить их время и усилия: готовиться к занятию, не опаздывать, не отвлекаться во время занятия. В онлайн-работе это не менее важно, чем во время очного урока.
Коммуникабельность. Репетитору важно наладить контакт с учеником, чтобы обучение было эффективным и приятным для обеих сторон. Нужно быть внимательным к ученику, к тому, что он говорит о себе, чтобы чутко реагировать на его потребности и обстоятельства.
Гибкость. Репетитору часто приходится варьировать учебные планы, задания в зависимости от ученика или от ситуации.
Любознательность, стремление к знаниям. Хороший репетитор сам постоянно учится: повышает уровень знаний по своему предмету, осваивать новые инструменты, методики, технологии онлайн-обучения.

чем занимается репетитор и какие источники заработка у него могут быть

Это история читателя из Сообщества Т⁠—⁠Ж. Редакция задала наводящие вопросы, бережно отредактировала и оформила по стандартам журнала.

Я работаю учителем химии в школе и параллельно занимаюсь репетиторством.

Инесса Константинова

совмещает работу учителя и репетиторство

Профиль автора

Я мечтала стать учителем с самого раннего детства, еще когда не училась в школе. Сперва думала про русский язык или математику, но в 8 классе началась химия: любовь к ней мне привила учительница, которая вела этот предмет. Тогда я и определилась со специальностью окончательно.

Мне нравилось, что я могу быть полезной и прививать детям любовь к знаниям. Педагог раскрывает перед учениками удивительный мир и помогает им найти свое призвание. Но пока я не поступила в вуз, родители и родственники отговаривали меня от работы учителя, ведь зарплаты педагогов всегда оставляли желать лучшего.

Я выросла в бедной семье, поэтому мама считала, что надо получить хорошее образование в школе, чтобы поступить в институт и обрести специальность, которая гарантирует достойную оплату труда. Мне относительно легко давалась математика, поэтому родители рассчитывали на то, что я свяжу свою жизнь с цифрами. Мама всегда говорила: «Иди в юристы, бухгалтеры или экономисты».

Учеба в педагогическом вузе и первый репетиторский опыт

После окончания школы в 2005 году я целенаправленно пошла в педагогический вуз на специальность «учитель биологии и химии». Я окончила школу с серебряной медалью, поэтому при поступлении у меня была привилегия: если бы я сдала первый вступительный экзамен по биологии на 5, меня бы освободили от второго. К сожалению, я сдала ее на 4, но хорошо показала себя на экзамене по химии и в итоге оказалась в списке поступивших на бюджетное отделение. Если бы не поступила, пришлось бы вернуться в родной город и учиться в финансовом колледже.

На последних курсах я проходила практику в школе. Я была не только пассивным слушателем на занятиях опытных учителей, но и сама проводила уроки. В конце практики на 4 курсе ко мне подошла ученица 10 класса и попросила подтянуть ее по биологии. Она поступала на факультет психологии. Мы обменялись контактами и осенью начали заниматься: я училась на 5 курсе, а она — в 11 классе.

Я почти не готовилась к занятиям: к тому времени я настолько насытилась материалом, что могла часами говорить на любую тему, которую мне задавали. Сначала мы с ученицей разобрали один вариант экзамена, обсудили примерный план подготовки и требования к знаниям выпускника, а также определились с тем, что конкретно мы будем изучать. Мы очень подробно разбирали каждую тему. Я приносила ученице дополнительные тесты — не только те, что продавали в книжных.

Волнения у меня не было, так как я уже вела уроки в школе во время практики. Тем более я много выступала на конференциях и не боялась публики, тогда чего бояться одного ученика?

В итоге девочка поступила на факультет психологии на бюджет. Но это не только моя заслуга: она много занималась и выполняла все мои требования. Сколько баллов набрала моя ученица, я уже не помню, но точно больше 80. Кстати, когда она училась на 3 курсе, то нашла меня в социальных сетях и попросила помочь с курсовой. У нее было несколько общих вопросов. С тех пор мы больше не связывались.

С первого опыта репетиторства прошло 11 лет. Как таковой подход к занятиям у меня не изменился, но изменилась структура экзамена, поэтому мне приходилось приспосабливать свои уроки под новые требования. Занятия стали более интерактивными: теперь мы чаще смотрим презентации по биологии, анализируем графики и таблицы, используем электронные и цифровые образовательные ресурсы. Одно занятие в месяц полностью посвящаем решению заданий и разбору ошибок.

Но одно осталось неизменным — алгоритм проведения занятия:

Проверка домашнего задания и опрос.
Разбор новой темы.
Презентация и работа с рисунком.
Совместное решение теста по новой теме.
Домашнее задание.

Мысли об аспирантуре и начало работы в школе

После окончания педагогического вуза я устроилась в школу учителем химии на неполную ставку, так как планировала поступать в аспирантуру на кафедру физиологии. В 21 год мне еще хотелось заниматься наукой. Мой диплом был посвящен физиологии сердца: мы с одногруппниками изучали влияние различных препаратов на сердцебиение. Даже выращивали для этого лабораторных крыс.

Но с аспирантурой не сложилось. Финансирование программы урезали, и вместо шести бюджетных мест осталось всего два, куда взяли «своих». Платную учебу в аспирантуре я бы не потянула, потому что в тот момент родители не могли помочь с деньгами. Оставался один путь — работать учителем в школе.

Конечно, можно было бы заниматься наукой, но в нашей стране это не так сильно развито. Тогда мне нужно выйти замуж за очень обеспеченного мужчину, чтобы он содержал семью, а я могла посвятить себя делу без вреда для нашего кошелька. Я говорю про реальную науку, а не защиту никому не нужной диссертации.

Мне повезло с коллективом школы, в которую я попала. В тот год пришли четыре молодых специалиста — так называют тех, кто работает по специальности сразу после окончания вуза.

Тогда я не рассматривала репетиторство как постоянный дополнительный заработок. Взяла одного ученика и целый год готовила его к поступлению в вуз, проводя по одному занятию в неделю. Это были 400 Р за урок длительностью 1,5 часа. Моя первая зарплата составляла 9500 Р, 3000 Р из которых уходили на оплату съемной комнаты. Если бы я поступила в аспирантуру, то жила бы в институтском общежитии, тратя на жилье 500 Р в месяц.

Проработав в школе сентябрь и октябрь, я подошла к своему руководителю, чтобы взять дополнительные часы и тем самым повысить зарплату. Оказалось, что все часы распределены, поэтому мне пришлось искать подработку. Я устроилась педагогом-совместителем в другую школу моего района, до которой было удобно добираться на автобусе. Там нужен был учитель на 12 часов — это два дня по 6 уроков. Я попросила освободить мне два дня в неделю в основной школе, чтобы я могла трудиться и в другом учебном учреждении, и мне пошли навстречу.

Я работала совместителем вторую четверть учебного года, что принесло дополнительные 4500 Р. В конце декабря из основной школы внезапно уволился учитель биологии, а все его часы распределили между мной и еще одним педагогом. В итоге я оставила работу совместителем и с января получила уже 36 часов и взяла классное руководство.

Моя зарплата сразу увеличилась до 24 000 Р.

Конечно, всем понятно, что много часов — это большая зарплата. Но в то же время и большая нагрузка, а выматывалась я очень сильно. Приходила домой ближе к семи вечера, а еще нужно было готовиться к урокам. В таком сумасшедшем темпе завершился учебный год.

От школы до ученика: работа без выходных

Как-то в августе мы сидели с коллегами за чашкой чая и гневались на государство, которое так относится к двум очень важным специальностям — врачам и учителям. Коллега подсказала, что один ученик в месяц приносит больше денег, чем дополнительные два часа в школе. Тогда я тоже решила попробовать сделать акцент на репетиторстве.

Найти учеников мне помогало сарафанное радио и уже существовавший портал «Ваш репетитор». Я назначала цену, исходя из средней стоимости услуг репетитора в Казани: спрашивала коллег и смотрела анкеты других специалистов на сайте. Я получала 500 Р за полуторачасовое занятие. Поначалу бралась за любых учеников, даже если они жили далеко от меня, но, набравшись опыта, стала подбирать кандидатов ближе к работе или дому. После того как у меня появилась машина, я стала обращать внимание на наличие парковки и удобство подъезда к дому.

Ко мне приходили два ученика в неделю, еще к одной ученице я ходила сама. Все остальные вечера были заняты подготовкой к урокам и личным временем. Отказ от дополнительных часов в школе сказывался на отпускных, так как из-за этого уменьшалась ежемесячная заработная плата. Поэтому я решила откладывать 10% дохода от репетиторства на отпускные.

В 2012 году я всерьез взялась именно за репетиторство. За три года работы в школе я получила достаточно опыта, готовиться к урокам стало легче, поэтому я спокойно набирала учеников. Иногда проводила по два занятия за вечер.

На подготовку к урокам и репетиторству уходит 10 часов в неделю. Чтобы донести материал, я готовлю презентации, распечатываю цветные и черно-белые рисунки, даю ссылки на учебные видео, которые необходимо посмотреть. То, что использую на уроке, могу взять и на занятие к ученику. Большую часть материала к школе готовлю летом в отпуске: редактирую план работы на год, дорабатываю презентации, сортирую тесты, раскладываю их в нужном порядке. Это упрощает подготовку к занятиям в учебное время.

Одна коллега сказала, что раз в несколько лет поднимает оплату часового занятия. В 2012 году стоимость одного часа урока со мной составляла 400 Р, то есть за полуторачасовое занятие мне платили уже 600 Р.

Со следующего года я начала откладывать деньги на ипотеку. Зарплата приходила на карту, с которой я ничего не тратила, расплачивалась везде наличными от репетиторства. Тогда карты еще не были настолько распространены, поэтому наличка всегда была при мне. Иногда денег на руках становилось очень много, тогда я пополняла карту и перечисляла их на вклад.

В 2014 году желание приобрести квартиру стало еще сильнее, поэтому увеличилось и количество занятий. Я назначала уроки не только в учебные дни, но и в выходные. У меня было примерно по шесть-восемь занятий длительностью 1,5 часа в будни, два в субботу и до четырех в воскресенье. К тому же в будни было по два-три часовых занятия. Если никто не отменял урок в воскресенье, то за один полный день я зарабатывала 2400 Р.

Итого: нагрузка в школе — 36 часов, нагрузка репетитора — до 23 часов.

Главное при таком режиме работы — достаточно спать, ведь сон — эффективное средство от эмоциональной усталости. Если вы пришли домой после физической работы, то можете прилечь — и напряжение в мышцах пройдет. Но если вы устали эмоционально, отдохнуть будет сложнее. Для себя я нашла несколько способов: сон, контрастный душ, музыка, медитация, любимое хобби (у меня — готовка) и уборка, как бы странно это ни звучало. Натирание тарелок, чистка раковины и мытье полов очень хорошо помогают с выветриванием тяжелых мыслей из головы.

Работать было тяжело, но меня радовала мысль, что все заработанные деньги идут на первоначальный взнос по ипотеке. Тем более один плюс все же просматривался — у меня не оставалось времени, чтобы тратить эти деньги. В итоге в том же году я приобрела однокомнатную квартиру в ипотеку.

Кто обычно ищет репетитора по химии и биологии

Чаще всего репетитора по биологии и химии ищут те, кто поступает в медицинский вуз, и абитуриенты химических факультетов. На втором месте — ученики 9 класса, которые выбрали ОГЭ по этим предметам. Бывают и те, кому просто нужно подтянуть свои знания и улучшить результат.

Не все ученики достаточно мотивированы. Но я помню ребят, которые приходили ко мне с тройкой по химии, а в итоге сдавали экзамен на пять в 9 классе или получали высокий балл на ЕГЭ в 11. Это усердные и трудолюбивые дети, которым просто нужна была помощь со стороны: они не могли справиться с некоторыми темами сами.

Конечно, есть и откровенные лентяи. Родители таких учеников считают, что репетитор — это волшебник, который складывает информацию в голову подопечного, и оп-ля! — ребенок хорошо сдает ЕГЭ. Но так не бывает. Чтобы освоить новые знания и хорошо ориентироваться в учебном материале, нужно много работать. Очень много. Поколение, которое растет на «Окей, Гугл. Скажи мне, что такое реакция нейтрализации», порой не умеет пользоваться нормальными источниками информации — книгами и пособиями.

Если я вижу, что ребенку тяжело дается материал, могу предложить пятиминутный перерыв, во время которого мы разговариваем о жизни, смеемся и шутим. Весной иногда провожу занятия по биологии на свежем воздухе. Договариваемся с учеником о встрече в парке, гуляем, вспоминаем строение биологических объектов, беседуем и повторяем материал.

Пока что мне всегда удавалось найти контакт с ребенком, но бывали случаи, когда, как бы я ни старалась, у ученика не возникало интереса к предмету. Такое часто происходит, когда родители хотят сделать из ребенка медика, а он, оказывается, ненавидит биологию или химию. Иногда даже приходилось завершать занятия досрочно, потому что родители или дети передумали поступать на тот или иной факультет.

Если ребенок перестает выполнять задания и ищет разные отмазки, почему оно не готово, я обращаюсь к своим педагогическим умениям и только потом — к родителям. Если беседы ни к чему не приводят, отказываюсь от занятий. Родители ждут высокого результата, а при таком отношении его не будет. Конечно же, они обвинят репетитора в том, что он плохо подготовил ребенка.

За все 11 лет я отказалась только от трех учеников, одна из мам даже написала не очень приятный отзыв на сайте «Ваш репетитор». Но бывали и хорошие моменты. Например, мы настолько сдружились с семьей одной девочки, что они даже приглашали меня на ужин и семейные праздники.

С какими трудностями сталкивается репетитор

Нельзя заниматься с детьми из школы, в которой вы работаете. Это попадает под категорию «конфликт интересов», что подробно описано в законе № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Если кратко, то это ситуация, при которой у педагога может возникнуть личная заинтересованность в получении какой-либо выгоды при исполнении своих обязанностей, что может повлиять на качество его работы.

Если ученик не ездит к репетитору сам, то приходится тратить немало времени на дорогу. Допустим, вы проводите 90-минутное занятие за 900 Р. К ученику ехать около 30 минут и еще столько же — обратно. Получается, что 900 Р — это цена за 2 часа 30 минут, часть которых уходит на дорогу.

Подготовка к занятию тоже требует времени. Это еще плюс один час. Да, если репетитор взял только ЕГЭ по химии в 11 классе, то подготовка к одному занятию делится между всеми учениками. Но нужно понимать, что дети бывают разные, и план работы, который подходит одному ребенку, может не подойти другому. К тому же подготовка и выстраивание занятия меняются в зависимости от обновления контрольно-измерительных материалов.

Если в один день несколько занятий, нужно внимательно все рассчитать, чтобы везде успеть. Даже если репетитор пришел в 16:25 и начал занятие ровно в 16:30, это не значит, что в 18:00 он говорит «до свидания» и уходит. Нужно довести урок до логического конца и завершить свою мысль. Поэтому получается, что назначать следующее занятие необходимо с учетом пятиминутной задержки. А еще нужно время на то, чтобы дойти до машины и доехать до другого адреса с учетом пробок.

Не всегда есть место для парковки, поэтому иногда приходится крутиться по району или вовсе ставить машину на платную стоянку. Если автомобиль некуда ставить, могу отказаться от занятий, так как мой транспорт могут просто эвакуировать.

Зимой к этому еще прибавляется прогрев двигателя и — во время снегопада — чистка машины. Если у одного ученика занятие завершается в 18:00, то ко второму получится попасть только к 18:30, даже если он живет в пяти минутах езды. А позвонить в домофон нужно как минимум за пять минут до занятия, потому что потом еще придется ждать лифт и подниматься на нужный этаж.

Не всегда достаточно времени на личные нужды. Человек — живое существо, в нем почти 24 часа происходят физиологические процессы. Если вечером стоит несколько занятий, то перерывы между ними могут оказаться достаточно короткими. Так, если нужно посетить санитарную комнату, то я заезжаю в торговый центр, «Макдональдс», КФС или что-то подобное. Как-то неудобно ходить в уборную в квартире ученика. Иногда во время занятий очень сушит горло. На этот случай я беру с собой термос с чаем или воду.

В некоторых квартирах нет условий для занятий. Стол узкий, для репетитора — табурет. А для работы нужен обычный стул со спинкой — попробуйте усидеть на табурете ровно 1,5 часа.

Домашние животные учеников могут стать источниками аллергии. Лучше предварительно уточнять, какие животные есть в квартире. У меня нет аллергии, но бывает реакция на некоторые породы кошек. В таких случаях я просто к ним не прикасаюсь.

Запахи в подъезде и квартире могут отвлекать от работы. У меня была одна очень интеллигентная семья, у которой было трое воспитанных детей. У них на кухне стояла вытяжка, но в квартире постоянно ощущался запах баранины, на который я остро реагировала. После двух месяцев работы мне все же пришлось отказаться от занятий. Порекомендовала семье другого репетитора.

Ученик может отменить занятие. Одно дело, когда об этом предупреждают заранее, и совсем другое — когда за 30 минут до начала.

Перспективы карьеры в образовании

В профессии учителя может быть вертикальный и горизонтальный рост. В первом случае можно стать руководителем методического объединения, заместителем директора или директором школы. Если вам удалось получить должность заместителя, можно также попробовать себя в качестве методиста или специалиста отдела, департамента или даже министерства образования. Горизонтальный рост — это получение категорий. Сейчас в системе образования нет других разделений.

Можно просто быть первоклассным учителем и расти профессионально так, чтобы все дети хорошо усваивали материал и успешно сдавали выпускные экзамены. К сожалению, за это не доплачивают. Зарплата учителя растет только со стажем. Но и это нельзя назвать увеличением оплаты. Мне настолько стыдно, что я даже не хочу говорить, сколько платят учителям за стаж педагогической работы.

Сейчас я занимаю должность заместителя директора по учебной работе. Когда меня спрашивают, пойду ли я в директора, я отвечаю нет. Для директорского места нужны железные нервы. Я пока не готова брать на себя ответственность за такое большое количество людей. При любом ЧП или ситуации, которая попадает в СМИ, обвиняют школу. Отбиваться от жалоб, претензий, кучи проверяющих органов обойдется слишком дорого для моего здоровья.

Я не уверена, что смогу остаться в профессии навсегда. Многие подумают, что дело в современных детях, но нет. К ним в 99,9% случаев можно найти подход. Все желание трудиться в школе отбивают родители. К этому добавляется бесконечная бумажная работа.

Планы на будущее

Я работаю репетитором уже 11 лет. Сегодня за одно занятие длительностью 60 минут получаю 600 Р, за 90 минут — 900 Р. Летние месяцы обычно пустые. Мало кому в летние каникулы нужны дополнительные занятия или подготовка к экзаменам: дети уезжают в лагеря, деревни, на дачу.

Год	Среднемесячный заработок за 9 месяцев репетиторства	Среднемесячный заработок за год репетиторства
2011	6000 Р	4500 Р
2012	24 000 Р	18 000 Р
2014	33 600 Р	25 200 Р
2019	40 000 Р	30 000 Р

Среднемесячный заработок за 9 месяцев репетиторства

6000 Р

Среднемесячный заработок за год репетиторства

4500 Р

Среднемесячный заработок за 9 месяцев репетиторства

24 000 Р

Среднемесячный заработок за год репетиторства

18 000 Р

Среднемесячный заработок за 9 месяцев репетиторства

33 600 Р

Среднемесячный заработок за год репетиторства

25 200 Р

Среднемесячный заработок за 9 месяцев репетиторства

40 000 Р

Среднемесячный заработок за год репетиторства

30 000 Р

Доход от репетиторства превышает зарплату в школе, но эти 40 тысяч даются адским трудом. Сначала ранний подъем на работу: уроки начинаются в 08:00. После окончания учебного дня в 14:00 необходимо заполнить журнал, провести бесплатные дополнительные консультации, проверить тетради и подготовиться к следующему дню. Репетиторство можно начинать с 16:00, в день получится взять максимум двух учеников — до самого вечера. То есть я ухожу из дома, когда на часах еще нет 07:00, а прихожу после 20:00, если не позже. В субботу уроки в школе длятся до 12:00, занятия с учениками начинаются с 15:00. В воскресенье я занимаюсь репетиторством с 10:00 до 18:00.

Только так и можно заработать эти 40 тысяч.

В последний год я перешла на дистанционные занятия в «Скайпе». Это экономит время на дорогу и средства на амортизацию машины. К моему удивлению, не все родители хотят заниматься дистанционно, многим остаются нужны очные занятия.

В будущем планирую делать записи своих уроков, что-то вроде вебинаров. Видео будут доступны по специальному паролю, чтобы мой ученик мог в любое время посмотреть тему, которую ему надо повторить. Но для записи нужно более-менее профессиональное оборудование, чтобы видео и звук были в отличном качестве. Сейчас я использую для дистанционных занятий обычную веб-камеру и наушники с микрофоном.

Флипчарт выполняет такую же функцию, что и доска в школе, — помогает объяснять материал. Это особенно полезно при решении задач: камера направляется на флипчарт, и ребенок следит за ходом решения. Да, можно использовать виртуальную доску, но они иногда зависают, а для химии у них пока нет хороших инструментов Ручек уходит очень много Тетради нужны для решения задач и работы с теоретическим материалом Колонки, микрофон и наушники нужны для проведения дистанционных занятий Покупаю канцтовары и новые пособия в магазине Дом книги. Пособия обновляются каждый год

Мне бы хотелось совместно с разработчиками создавать образовательный контент. Удобный, красочный, интерактивный, развивающий, полезный для детей. Но пока это только планы. Для этого еще нужно пройти хотя бы какие-нибудь курсы. Я начала потихоньку работать в этом направлении: слушаю лекции и ищу бесплатный доступ к демоверсиям образовательных курсов. Но пока не готова тратить на это много денег: вдруг окажется, что это совсем не мое.

В далеком будущем было бы здорово работать со студентами педагогических вузов — обучать их методике преподавания. А может быть, стать разработчиком заданий для ЕГЭ или олимпиад.

Выводы

Сейчас на работу в школе у меня уходит около 40 часов в неделю. Если много дел, прихожу утром пораньше — часов так в 7, а то и в 06:30. На репетиторство трачу примерно 15 астрономических часов.

Чтобы учитель получал хорошие деньги, нужно брать много часов в школе и параллельно подрабатывать репетитором. Не все могут позволить себе такой ритм работы. Я знаю многих учителей, которые пытались брать большое количество учеников, но не справлялись. Эмоциональное выгорание наступает еще быстрее, ведь в таком режиме жизни копится усталость.

Это то же самое, что работать сутки через сутки, а в оставшееся время еще и готовиться к работе.

Если однажды у меня наступит профессиональное выгорание, то, скорее всего, я пойду работать частным водителем. Так как ничего, кроме как учить детей и водить машину, не умею. Надеюсь, что к тому времени погашу ипотеку.

Выводы и итоги:

Чтобы работать репетитором, нужно терпение и знание методики предмета. Одно дело — быть математиком или химиком, а другое — учителем математики или химии. Хороший педагог знает, как нужно преподавать, и умеет доносить материал.
В стоимость занятий необходимо закладывать расходы на канцтовары, учебники, бумагу, амортизацию машины, дорогу.
Стоит откладывать с ежемесячного дохода определенную сумму на отдых и летний период затишья.
Для привлечения клиентов используйте скидку. Например, 10% на занятия до конца августа или при оплате полного месяца.
Занимайтесь саморазвитием, проходите образовательные курсы, повышайте квалификацию, совершенствуйте методику преподавания.
Не держитесь за старую цену на свои услуги. Учитывайте индексацию цен и раз в два года повышайте стоимость занятия.

Онлайн-обучение или репетитор?

Внимательно ознакомьтесь с условиями пользования ресурсами сайта Домашняя школа InternetUrok.ru https://home-school.interneturok.ru/ (далее – Сайт). Пользуясь Сайтом ООО «ИНТЕРДА» (123317, г. Москва, Пресненская набережная, д. 8, стр. 1, этаж 8, помещение 17), Вы подтверждаете, что полностью принимаете следующие условия:

1. Под термином «содержание» в рамках настоящего Соглашения подразумеваются любые материалы, документы, изображения, схемы, аудиовидеоматериалы и любая другая информация, полученная на данном Сайте или размещенная на нем.

2. Данный Сайт представляет собой программное средство, позволяющее хранить, систематизировать и транслировать содержание научно-образовательного характера.

3. Сайт Домашняя школа InternetUrok.ru предоставляет возможность доступа к имеющимся на нем ресурсам исключительно в ознакомительных целях.

4. Информация, размещенная на Сайте, не является справочной и предоставляется исключительно в научно-образовательных целях.

5. Размещение видео и других материалов с сайта Домашняя школа InternetUrok.ru на сторонних ресурсах запрещено.

6. Администрация сайта Домашняя школа InternetUrok.ru оставляет за собой право в любой момент изменить содержание материалов (видео, тексты, задания и т.п.), размещенных на Сайте, без уведомления пользователей.

7. Администрация сайта Домашняя школа InternetUrok.ru не несет никакой ответственности за действия пользователей, связанные с использованием представленной на Сайте информации, и не возмещает убытков.

8. Информация на Сайте предоставляется также путем подключения третьих сторон к содержанию – предоставлением гиперссылок, указателей на другие сайты, поддерживаемые третьими лицами, предоставлением содержания сторонних сайтов обрамлением (фреймингом) и другими методами.

9. Подключение к содержанию сторонних сайтов предоставляется исключительно для удобства и информирования. Ответственность за содержание сторонних сайтов лежит на их создателях.

10. Если иное не указано в описании или титрах к видеоматериалу, все исключительные права на видеоматериал, размещенный на сайте Домашняя школа InternetUrok.ru (в том числе и конспект к нему), принадлежат ООО «ИНТЕРДА». Все исключительные права на записи онлайн-консультаций, домашние задания в виде вопросов, тестов, упражнений, задач, примеров принадлежат ЧОУ «Первая народная школа», если иное не указано в описании.

11. Если иное не указано прямо, услуги сайта предоставляются только для целей личного некоммерческого использования. Это означает, что без письменного разрешения Администрации сайта запрещается любое изменение, копирование, распространение, републикация, создание производных произведений, пересылка, продажа, лицензирование материалов сайта, за исключением трансляции материалов сайта исключительно в учебных учреждениях путём показа (трансляции) материалов или их частей напрямую с сайта Домашняя школа InternetUrok.ru.

12. Администрация Сайта приветствует гипертекстовые ссылки на сайт.

13. Запрещено использовать материалы и сервисы Сайта для любых целей, которые противоречат нормам морали и нравственности, целям создания данного Сайта, и/или нарушают (могут нарушить) запреты, предусмотренные настоящим Соглашением, и/или нарушают (могут нарушить) действующее законодательство РФ об авторских правах.

14. Запрещено использовать услуги Сайта любым способом, служащим для целей нанесения ущерба нормальному функционированию Сайта (включая флудинг, DOS-атаки, ограничение доступа к сайту третьих лиц, но не ограничиваясь ими).

15. Запрещено предпринимать попытки завладения чужими учетными записями (аккаунтами) на Сайте любыми способами (включая взлом пароля перебором, хакерство, фишинг, социальную инженерию, но не ограничиваясь ими).

16. Запрещена пропаганда наркотических средств, психотропных веществ. Не допускаются пропаганда или агитация, возбуждающие социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть и вражду, пропаганда наркотических средств, психотропных веществ, а также иные виды пропаганды, запрещенные законами Российской Федерации. Запрещается пропаганда социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства.

17. Запрещено использование в сообщениях на Сайте и в данных при регистрации (логин, имя) ненормативной лексики, а также любых выражений, оскорбляющих личность собеседника или третьего лица (в том числе криптованный мат – латиницей, с использованием звёздочек, математических и иных символов). Администрация сайта имеет право блокировать любого Пользователя в случаях написания им нецензурной лексики или оскорблений во всех возможных каналах связи на сайте. Администрация сайта самостоятельно устанавливает срок блокировки конкретного Пользователя, нарушившего настоящий пункт Соглашения, в пределах периода от 1 до 7 дней, период блокировки компенсации не подлежит (продление доступа, возврат денежных средств).

18. Регистрируясь на Сайте, Пользователь дает свое согласие на участие в сборе диагностической информации, сведений об использовании Сайта, а также на обработку персональных данных, указанных на Сайте (ФИО, адрес электронной почты, пароль, возраст, место проживания, роль на Сайте), на любое действие (операцию) или совокупность действий (операций), совершаемых с персональными данными, включая сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передачу (в т.ч. трансграничную и третьим лицам — партнерам), обезличивание, блокирование, удаление, уничтожение персональных данных с использованием средств автоматизации в целях информирования об услугах, предоставления и улучшения качества услуг, облегчения доставки обновлений ПО, поддержки Сайта и оказания других услуг, а также для проверки соблюдения условий настоящего Соглашения. Согласие вступает в силу с момента регистрации на Сайте и действует в течение сроков, установленных действующим законодательством РФ.

19. Администрация Сайта имеет право самостоятельно и без предварительного уведомления менять контент Сайта, в том числе транслируемые видеоуроки и условия настоящего Соглашения.

20. Администрация Сайта имеет право в одностороннем порядке менять политику использования своего контента Пользователем и партнерами, в том числе вводить платные Услуги.

Как открыть онлайн-школу репетиторства — СКБ Контур

В интервью Контур.Журналу Елена Соколова рассказала, как именно современные технологии помогли ей создать школу с качественным образованием и теплой атмосферой.

Идея

Все произошло случайно. В период декретного отпуска я занималась репетиторством: просто давала объявления, предлагала занятия с детьми. Так получилось, что одна из моих учениц уехала на полгода жить в Таиланд. Родители обратились ко мне с просьбой позаниматься с ней дистанционно, потому что по возвращении ей нужно было сдавать экзамены. Девочка тогда училась в третьем классе. Для меня эта задача оказалась совершенно новой, но все же интересной. Поначалу я мало что умела, например, картинки, которые использовала на уроках, делала в простых программах.

В процессе работы со своей ученицей я начала интересоваться технологиями дистанционного образования, онлайн-досками и прочими инструментами. Разобравшись во всем, усовершенствовала процесс обучения. Когда девочка вернулась в Новосибирск, оказалось, что она даже немного опередила школьную программу. Родители остались очень довольны результатом, и мы продолжили заниматься онлайн, но теперь уже просто для того, чтобы не тратить время на дорогу.

На самом деле найти дистанционного репетитора для детей начального школьного возраста почти невозможно. Очень много предложений для старшей школы, для подготовки к экзаменам. Когда я рассказываю, что занимаюсь с детьми из первых и вторых классов, многие удивляются.

Поскольку онлайн-репетиторство почти не охватывает младший школьный возраст, мне пришлось разработать свою собственную программу, в которой активно используется принцип наглядности.

Мы даже разработали систему физкультминуток: в середине урока обязательно делаем упражнения для глаз и снятия мышечной усталости.

От одного репетитора к онлайн-школе

Моя первая клиентка рассказала о наших занятиях своим знакомым, ко мне обратился еще один человек. Со временем у меня набралось такое количество учеников, что я перестала справляться самостоятельно. Мне было сложно заниматься со всеми, а отказывать, конечно, не хотелось. Поэтому я предложила работу своей коллеге. Для большинства учителей начальных классов моя методика — это нечто новое. Поэтому каждого нового учителя я сначала обучаю, после этого он допускается к занятиям.

На данный момент в онлайн-школе «Умничка» работают девять преподавателей — уже не только для начальной школы, но и для средних и старших классов. Мне пришлось наладить контакты с репетиторами по русскому языку и математике, которые занимаются подготовкой к ЕГЭ. Постепенно мое репетиторство переросло в небольшую организацию.

Я зарегистрировалась как индивидуальный предприниматель, выяснила, что лицензия нам не требуется, поскольку, во-первых, у нас нет помещения, мы все делаем онлайн, а во-вторых, мы не выдаем никаких документов об образовании, то есть, по сути, осуществляем консультативную деятельность.

Сайт для нашей школы я делала сама, поскольку на начальной стадии не было материальных возможностей кому-то оплачивать разработку. Просто пригласила домой подругу-дизайнера, и мы все обсудили за чашечкой кофе.

Школа или уроки онлайн?

Я очень люблю школу и своих учеников, но в тот момент, когда я начинала подрабатывать, у меня не было физической возможности выходить из дома, так как я сидела с маленьким ребенком. А когда все разрослось, у меня возникла такая же нагрузка по часам, как и в школе — 5-6 уроков в день, но с гораздо большей оплатой и большим количеством свободного времени. При этом свободное время мне хотелось тратить на освоение дистанционной технологии.

Когда ребенок подрос, я, конечно, могла вернуться в гимназию, но на мне уже лежала определенная ответственность за тех людей, которые у меня работали, да и с детьми была договоренность.

Как известно, у преподавательского труда оплата в нашей стране невысокая. Я поняла, что в школу возвращаться не хочу, и дело даже не только в оплате. В школе возникает очень много проблем с программами, отчетностью, учителя постоянно загружены бумажками, собраниями. Бывает так, что тебе не до детей. А меня такой подход не устраивает, я предпочитаю полностью посвящать себя обучению.

Кроме того, я вижу, что наша деятельность очень полезна, так как современная школа не всегда дает качественное образование. Мы помогаем многим ребятам, которым для обучения недостаточно того материала, времени и внимания, что они получают в классе. Ради этой благородной миссии я готова отдавать силы и время.

Конкуренты

Когда я писала магистерскую диссертацию на тему дистанционного обучения в начальной школе, то не смогла найти для своей работы даже 5-6 хороших научных статей. В сфере образования младших школьников онлайн у нас нет аналогов. Есть сайты по поиску дистанционных репетиторов: например, сервис tutoronline.ru имеет отличное сообщество, хорошую систему, свои приложения, но он отличается тем, что просто собирает под свое крыло преподавателей и договаривается с учениками. То есть его функция — свести ученика и учителя. Дальше учитель находится в свободном плавании и работает с учеником независимо.

У нас же именно онлайн-школа. Наши учителя — это коллектив, мы проводим советы, собрания. И хотя не все наши преподаватели в одном городе, мы связываемся дистанционно, обсуждаем, делимся информацией о новых технологиях.

За качество обучения ответственность я беру на себя. В договоре с учениками прописано, что все отзывы и претензии они высказывают либо мне, либо нашему администратору.

Мы отвечаем за качество нашей работы. У нас все под контролем: после каждого занятия преподаватель отправляет отчеты по проведенным занятиям. Урок прошел — на электронную почту родитель получает письмо с информацией о том, что мы прошли, что у нас получилось и что не получилось. У нас есть домашние задания, которые направлены на проблему конкретного ребенка, а не как в школе — домашнее задание для всего класса. Получается, что у нас все-таки более индивидуализированный подход, направленный на конкретного ученика, на решение его проблем.

В основном ученики приходят к нам по рекомендациям. Стабильно в рекламу мы пока не вкладываемся. У нас есть пара тем на различных родительских форумах, в которых мы размещаем информацию о себе. Часто размещение рекламной информации на родительских форумах не бесплатно, но внешне такая информация может ничем не отличается от обычной темы форума. Еще у нас есть группа во «ВКонтакте», но основная часть участников там — наши друзья и клиенты.

Огромное значение имеют рекомендации. Я сама, как мама, всегда смотрю отзывы о секции, студии, парке отдыха. Сейчас все мамы продвинутые, пользуются интернетом. Бывает, что люди случайно выходят на нас. После первого бесплатного занятия они начинают понимать нашу систему обучения и могут определиться, подходит ли она им. Но пока еще ни один человек, который прошел со своим ребенком пробное занятие, не отказался от дальнейшего сотрудничества.

Команда и клиенты

Большинство наших педагогов — школьные учителя, мамы в декрете. Педагогу очень сложно построить бизнес, нужно иметь предпринимательскую жилку. Я сама уже почти два года иду по этому пути, приходится осваивать бухгалтерские знания, менеджмент и многое другое. Мы пока не разгоняемся, не нанимаем людей для рекламы и продвижения. Стараемся все делать своими силами. Разумеется, у нас есть люди, к которым я обращаюсь за платными консультациями, но это происходит время от времени.

Для меня онлайн-школа не столько бизнес, сколько любимая работа. Я не стремлюсь к большой выручке. Для меня важно, что нас ценят за душевное отношение к клиентам. Мы стараемся сохранять атмосферу небольшой компании.

У многих людей есть предубеждение, что к репетиторам обращаются только родители отстающих детей. Как это ни удивительно, но больше половины наших учеников — это одаренные ребята, у которых очень большая нагрузка и нет времени ездить к репетитору или принимать его у себя.

У нас обучается девочка-балерина, которая в перерывах между репетициями связывается с преподавателем чуть ли не из театра.

Есть ребята, которые проживают с родителями за границей. Сейчас стало очень модно, особенно среди жителей Сибири, зимовать где-то в Таиланде или в Турции. У нас таких ребят четыре человека. Также есть дети, которые часто или тяжело болеют, для них домашнее обучение — очень удобный формат. Школы, как правило, в такой ситуации недостаточно, ведь ребенок не может посещать ее каждый день и многое пропускает. Так что ответственные родители ищут выход из ситуации, и мы их выручаем.

Сейчас у нас достаточно стабильное соотношение между учителями и учениками. Все преподаватели равномерно загружены, как только возникает ситуация, что график становится слишком напряженным, мы ищем нового преподавателя.

Планы

Мы серьезно задумываемся о том, чтобы создать что-то вроде благотворительного проекта, направленного на обучение детей с ограниченными возможностями. Уже сейчас мы работаем с детьми, болеющими инфекционными заболеваниями. Они изолированы от общества, несмотря на то, что интеллектуально полноценны и хотят учиться. Мы предлагаем хорошую скидку тем, кто находится на домашнем обучении, но с условием, что ребенок берет от пяти занятий в неделю.

Я думаю, что в будущем нам удастся реализовать благотворительный проект. Надеюсь, что мы сможем обучать детей с ограниченными возможностями если не полностью бесплатно, то хотя бы со значительной скидкой.

вакансий онлайн-репетиторства — предметы

Наши темы

Являетесь ли вы мастером на все руки в нескольких математических дисциплинах? Специалист, специализирующийся на физике колледжа? Гуманитарий в гуманитарных науках? Tutor.com предлагает тему — или предметы — для вас.

В настоящее время мы ищем репетиторов по следующим новым / популярным предметам:

Бухгалтерский учет, история искусств, финансы, системное администрирование Cisco, написание эссе на уровне колледжа, электротехника, промежуточная статистика, количественное мышление, педагогическое образование и многое другое!

См. Ниже полный список академических и технических предметов, предлагаемых репетитору.com студенты.

Деловое право
Вводный бухгалтерский учет
Промежуточный учет *
Вводный бухгалтерский учет *
Промежуточный экономический анализ (макро) *
Промежуточный экономический уровень (микро) *
Вводный финансы *
Принципы управления
Учет затрат * НОВИНКА!
Управленческий учет * NEW!
Налоговый учет * NEW!
Государственный и некоммерческий учет * НОВИНКА!
Аудит * НОВИНКА!
Маркетинг * НОВИНКА!

Английский язык *
Английский язык в колледже *
ELL *
Написание эссе *
Написание эссе: Уровень колледжа *
Литература
Начальная школа ELL
Чтение для начальной школы
Чтение
Социальные науки
Успех учащихся НОВИНКА!
История искусства и признание * НОВИНКА!
Предметы педагогического образования
Дошкольное образование * НОВИНКА!
Элементарные математические методы * НОВИНКА!
Элементарные методы чтения * NEW!
Генерал (К-12) * NEW!

Французский
Немецкий
Итальянский
Испанский

Алгебра
Алгебра II
Исчисление
Исчисление BC
Дифференциальные уравнения *
Дискретная математика
Элементарная математика
Конечная математика
Геометрия
Промежуточная статистика *
Линейная алгебра *
Математика среднего уровня
Предварительные вычисления
Количественные методы *
Количественное мышление
Статистика *
Тригонометрия
Аналитика данных (скоро)
R Программирование НОВИНКА!

Анатомия и физиология
Биология
Химия
Науки о Земле
Элементарные науки
Микробиология *
Сестринское дело
Органическая химия
Физика (на основе алгебры)
Физика (на основе исчисления) *
Введение в психологию
Методы исследования
Введение в социологию
Медицина Кодировка * НОВИНКА!
Управление здравоохранения * НОВИНКА!
Электротехника * НОВИНКА!
Наука об окружающей среде * НОВИНКА!
Психическое здоровье и психиатрическая помощь (скоро)
Социальные науки
Введение в философию * НОВИНКА!
Введение в этику НОВИНКА!
Политология НОВИНКА!
Культурная антропология НОВИНКА!

C *
C *
Системы баз данных *
Java *
MS Access
MS Excel
MS Powerpoint *
MS Word
Python *
Веб-дизайн *
Adobe Illustrator НОВИНКА!
Adobe InDesign НОВИНКА!
Adobe Photoshop НОВИНКА!
Windows Server НОВИНКА!
Кибербезопасность НОВИНКА!
Компьютерные сети NEW!
A НОВИНКА!
Системное администрирование Cisco НОВИНКА!
Облачные технологии НОВИНКА!
C # НОВИНКА!
Linux Systems (скоро)
Сетевая безопасность (скоро)
Разработка и проектирование программного обеспечения (скоро)

Деловые и организационные (скоро)
Межкультурные и глобальные
Межличностные и небольшие группы
Журналистика (скоро)
Массовые коммуникации
Публичные выступления

Хотите получить дополнительную информацию по конкретной теме, указанной ниже? Ознакомьтесь с нашим концептуальным списком .

Тема, отмеченная звездочкой *, указывает на то, что подходящим кандидатам может быть доступна ускоренная адаптация.

Мы предлагаем некоторые предметы математики и естественных наук с репетиторством на испанском и вьетнамском для подходящих двуязычных студентов. Более подробная информация доступна в процессе подачи заявки.

15 компаний, которые нанимают для работы онлайн-репетиторов

Удаленная работа репетитора может быть отличным способом поделиться своими знаниями с другими.Обратите внимание на эти 15 компаний, которые нанимают репетиторство онлайн!

Благодаря современным технологиям студентам больше не нужно лично встречаться с преподавателями, чтобы получить необходимую академическую поддержку. По мере того, как технически подкованные студенты понимают, что они могут получить те же преимущества традиционного обучения за меньшие деньги, а также в удобстве и безопасности собственного дома, онлайн-репетиторов по-прежнему будут пользоваться большим спросом.

Онлайн-репетиторы предоставляют индивидуальную поддержку учащимся любого возраста, используя свой домашний компьютер или ноутбук, высокоскоростной Интернет, веб-камеру и онлайн-инструменты для общения и обмена ресурсами.Помимо работы по основным учебным предметам, онлайн-репетиторы помогают студентам подготовиться к вступительным экзаменам в колледж, выучить английский как второй язык или освежить профессиональные или технические навыки.

Репетиторы и меняющееся лицо образования

Пандемия коренным образом изменила известное нам образование, и онлайн-репетиторы стали для многих образовательным каналом жизни. Когда школы впервые закрылись из-за опасений по поводу коронавируса, родители обратились к онлайн-репетиторам, чтобы не допустить отставания своих детей, и некоторые компании виртуального репетиторства увеличили количество заказов на 300–%.

Поскольку многие школьные округа по всей стране планируют полное или частичное онлайн-обучение осенью, потребность в академической поддержке будет только возрастать. Родители, которые борются с уникальными проблемами виртуального обучения, могут нанять онлайн-репетиторов, чтобы помочь преодолеть разрыв между тем, что могут предложить учителя и школы, и тем, что нужно ученикам для достижения успеха.

При такой большой неопределенности работы в других отраслях, наряду с возросшей потребностью в образовательной поддержке, сейчас идеальное время, чтобы стать онлайн-репетитором — либо в качестве новой карьеры, либо в качестве дополнительной подработки.Чтобы дать вам представление о типах компаний, которые нанимают виртуальных репетиторов, мы составили список из 15 компаний, которые часто нанимают на работу онлайн-репетиторство , а также некоторые из их недавних объявлений о вакансиях.

Примечание:

FlexJobs — это служба подписки для соискателей с рейтингом A + от Better Business Bureau, предлагающая гибкий график и онлайн-вакансии. Ежемесячная стоимость подписки позволяет нам полностью проверять и проверять все вакансии на нашем сайте, обеспечивая клиентам безопасный и положительный опыт поиска работы.

компаний, которые нанимают для работы онлайн-репетиторов

1. Amplify Education

Amplify Education предоставляет цифровые продукты и профессиональные услуги, которые позволяют учащимся, учителям и родителям подходить к обучению до 12 лет по-новому. Компания сочетает технологии с методами обучения, основанными на данных, чтобы помочь учителям персонализировать процесс обучения и поддерживать вовлеченность учащихся.