Центр современного искусства «Облака»
Автор публикации Регина Ибрагимова
Архитекторы и дизайнеры — это не просто профессионалы, прошедшие определенный этап обучения. Это талантливые личности, прекрасно знающие, что такое творчество. Архитектура и дизайн — две родственные профессии, которые дополняют друг друга, создавая комфорт и эстетику пространства. Разницу точек зрения и подходов к работе представителей двух «лагерей» попыталась выяснить, еще в 2007 году, Регина Ибрагимова. Она встретилась с архитекторами и дизайнерами, выслушала мнения людей сочетающих в своей работе и то и другое, а на «закуску» задала свои вопросы художнику.
Мария Толкунова. Дизайнер.
В чем Вы видите разницу между архитектурой и дизайном?
В архитектуре есть элементы дизайна, так же, как и в дизайне есть элементы архитектуры, но важнее все-таки архитектура. Архитектор должен заложить эстетику в здание, чтобы дизайнеру потом работать в помещении было легче, чтобы он не хотел гипсокартоновым потолком портить такое чудесное пространство.
Чем заниматься сложнее: архитектурой или дизайном?
Я вообще категорически против деления! Хорошая работа архитектора и хорошая работа дизайнера одинакова сложна.
Какими качествами должен обладать дизайнер?
Чувство меры, чувство вкуса и ответственность перед собой и теми, кто потом будет обитать в этой квартире. У дизайнера знаний должно быть много, и знания эти не должны быть поверхностными.
На ком больше ответственности?
На архитекторах нагрузка глобальная и ответственности больше. Их работу видит каждый, проходя мимо, и тут ошибиться в пропорциях, деталях на фасаде гораздо опаснее.
Ильшат Байбурин. Дизайнер. Арт-директор студии Paradox.
В чем Вы видите разницу между архитектурой и дизайном?
Архитектура оперирует другими понятиями, она менее человечна на сегодняшний день. Поэтому на порядок отстает от дизайна. И это не только в рамках нашего города, но и по всей стране. Для каких-то знаковых построек приглашаются зарубежные архитекторы. Есть конструктивная коробка: 4 стены, пол и потолок. Вчера это была кофейня, сегодня это ночной клуб, а завтра будет офис. В данном случае дизайн теплее и ближе человеку.
Чем заниматься сложнее: архитектурой или дизайном?
Сложно заниматься не своей работой. Человек талантливый должен уметь в своей области делать все.
Какими качествами должен обладать дизайнер?
Ильшат: Дизайнер должен сочетать в себе много качеств. Он должен быть и психологом, и художником, и конструктором, и декоратором. Дизайнеру необходимо знать и уметь применять различные стили и направления.
На ком больше ответственности?
С одной стороны, на архитекторе больше ответственности, но с другой стороны, работа дизайнера находится на виду, с нее спроса больше. Ведь дизайн – это не только изменение пространства, это еще декорирование мелкими деталями, из которых складывается общая картинка. Как говорят французы, Бог в мелочах. Возможно у нас менталитет такой: от архитектуры особых изысков не требуют, только функциональность, а вот от дизайна хотят всё.
Владимир Савенко. Архитектор. Руководитель архитектурной мастерской №1 Башкиргражданпроекта.
В чем Вы видите разницу между архитектурой и дизайном?
Это разные профессии, связанные тем, что они работают с визуальной средой. Главная разница – масштаб и долговечность. Дизайн сосредоточен на удобстве с одной стороны и на моде с другой стороны. А архитектура — это, по большей части, искусство вневременное.
Чем заниматься сложнее: архитектурой или дизайном?
Для меня сложнее дизайн. Это профессия, где дьявол в мелочах, в ней гораздо сильнее чувственное начало, нежели логика, которая довлеет в архитектуре. Ловить нюансы цвета, например, мне лично гораздо сложнее.
Какими качествами должен обладать архитектор?
Чувство пространства. Архитектор работает с интерьером и экстерьером, не зацикливаясь на какой-то конкретной детали или фрагменте. Ведь мы формируем образ здания, имидж объекта в целом.
На ком больше ответственности?
На архитекторе. Дизайн – это шкурка, положенная изнутри, она не влияет на воздушность или защищенность, которые хотелось создать. Архитектура это основа и она всегда остается у грамотного дизайнера.
Павел Веревкин. Главный архитектор архитектурной мастерской «ARHIgroup».
В чем Вы видите разницу между архитектурой и дизайном?
Архитектура первична! Разницу я вижу в том, что из дизайна в архитектуру можно привнести формообразование, а из архитектуры в дизайн форму перенести крайне сложно. Любой предмет, огурец или рамка для фотографии– все это архитектор видит объемно, и на следующий день может появиться проект развлекательного комплекса в виде огурца или рамки для фотографии.
Чем заниматься сложнее: архитектурой или дизайном?
Дизайном. И это, наверное, правильно, потому что общение с заказчиком, отстаивание своего мнения дается не каждому талантливому архитектору.
Какими качествами должен обладать архитектор?
Он должен быть как гениальный фантаст: создавать такие проекты, которые не только не утратили бы актуальность в будущем, но и с прошествием времени становились бы классикой, памятниками.
На ком больше ответственности?
На архитекторе. Потому что ошибка дизайнера может пагубно отразиться на одном или нескольких проживающих в этом пространстве людей, и ее очень легко исправить. А ошибку архитектора исправить не так просто. Все люди, живущие в определенном доме, если планировки неправильные, или живущие рядом, если дом поставлен неверно, вынуждены страдать из-за чьей-то ошибки.
Эдгар Салихов. Архитектор, дизайнер. Руководитель архитектурного дизайн-бюро «Среда».
В чем Вы видите разницу между архитектурой и дизайном?
Архитектура – это польза, прочность и красота, а интерьерный дизайн – это цвет, композиция и стиль. Учитывая эти краткие определения, можно сказать, что общего у профессий мало. Но в последнее время с развитием новых технологий и материалов эти две сферы деятельности все чаще пересекаются.
Чем заниматься сложнее: архитектурой или дизайном?
Я архитектор в первую очередь, но больше люблю заниматься какими-то камерными вещами. Для меня, чем сложнее задача, тем интереснее ее решать. Я считаю, что для практикующих архитекторов очень полезно заниматься интерьерным дизайном. Дизайнер все-таки ближе к владельцу жилой ячейки.
Какими качествами должен обладать архитектор, какими дизайнер?
Для обеих категорий важно обладать желанием и умением творить, обладать чувством меры и вкуса. Архитектор должен мыслить пространственно, а у дизайнера должны быть остро развиты ощущения цвета, краски.
Еще одна больная тема – это знание стилей. Стилистика необходима как для архитекторов, так и для дизайнеров, будут они ее применять в будущем или нет. Даже с эклектикой нужно уметь правильно работать.На ком больше ответственности?
Конечно на архитекторе, потому что грамотно спроектированное пространство испортить очень трудно. Дизайн интерьера – это даже не профессия. Идеальный тандем – это архитектор и декоратор.
Ваши пожелания?
Архитекторам я бы пожелал быть смелее. Современные технологии и материалы стирают какие-либо ограничения. А дизайнерам посоветовал бы, наоборот, быть осторожнее.
Игорь Паличев. Архитектор, дизайнер. Руководитель DarkDesignGroup.
В чем Вы видите разницу между архитектурой и дизайном?
Разницы нет никакой, обе профессии коммерческие. Все, что приносит прибыль – это коммерческая деятельность. Чем качественнее сделан дизайнерский проект, будь то автомобиль, ручка или интерьер, тем лучше будет продаваться данный продукт.
Чем заниматься сложнее: архитектурой или дизайном?
Трудно заниматься чем-то новым. Если человек проектирует изо дня в день жилые дома, то впервые заняться интерьером для него будет сложно, и наоборот.
Какими качествами должен обладать архитектор, какими дизайнер?
Самое главное качество, как для дизайнера, так и для архитектора – требовательность. Надо быть требовательным к себе, к своему детищу, к тем, кто будет воплощать проект в жизнь. И еще, дизайнер должен как минимум иметь архитектурное образование.
На ком больше ответственности?
Ответственность лежит на обоих. В здании должно быть все гармонично: как интерьер, так и экстерьер. Они должны быть либо единым целым, либо стилистическим продолжением друг друга. Если уникальный интерьер выполнен в сером, скучном здании, где заказчик экономил на материалах и архитекторе, человек может не зайти в это здание и не увидеть этот интерьер. И если очень хорошо сделаны фасады, планировки и выбрано правильное географические расположение здания в городе, но интерьер ужасный, то человек, увидев один его раз, больше не захочет возвращаться туда.
Ваши пожелания?
Пожелания… активнее участвовать в конкурсах, расти профессионально, чтобы каждая работа была новым шагом. А еще мужества в общении с заказчиками.
Айрат Терегулов. Художник.
В чем Вы видите разницу между архитектурой и дизайном?
Разницы, собственно говоря, нет. Не зря на западе художник, будь он архитектор, дизайнер, скульптор или живописец, – это артист. Все это визуальное искусство.
Какими качествами должен обладать архитектор, какими дизайнер?
Для дизайнера важно много знать, много читать, ездить, впитывать. Для архитектора самое важное все-таки обучение. Любым специалистом быть сложно. Нужно, чтобы многое совпало в одном человеке. Архитектор должен разбираться в изобразительном искусстве, а дизайнер должен учитывать эргономику, удобство, потребности заказчика. Дизайн ради дизайна существовать не может.
На ком больше ответственности?
На архитекторе. Все начинается с архитектуры, если ее нет, то и дизайна быть не может.
Ваши пожелания?
Я не сторонник украшательств. Каждый штрих должен быть оправдан. Логика должна присутствовать. Это и хочу пожелать как дизайнерам, так и архитекторам.
Выслушав несколько авторитетных мнений, автор попыталась обобщить все вышесказанное. Профессионалы сошлись во многих вопросах. Но были и разногласия.
Архитекторы признают, что дизайном им заниматься труднее, ссылаясь на «дьявола в мелочах», то есть, на множество мелких нюансов, с которыми сталкивается дизайнер. Как полагают архитекторы, на них больше ответственности, потому что дизайн — это искусство недолговечное, подверженное моде. Было высказано мнение что «дизайнер это неудавшийся архитектор».
Хотя последние считают разницу между дизайном и архитектурой надуманной, аргументируя талантом, которому должно быть подвластно все. Дизайнеры утверждают, что представления об архитектуре человек получает через дизайн экстерьерный, а в первую очередь интерьерный, «бог в мелочах», как говорят они, из этих мелочей создают общее представление об объекте. При этом многие дизайнеры сетуют на планировки архитекторов, «архитектор думает объемами, а ему бы подумать головой». Лучшим подарком от архитектора они признают квартиру-студию, лишенную стен. Но все таки самое большое недовольство у всех интервьюируемых вызывают непрофессионалы, пытающиеся заниматься дизайном, не получив достаточных знаний. Эксперты, сочетающие работу дизайнера и архитектора, советуют не спорить и не вставать по разные стороны баррикад, считая полезным совмещать в работе дизайн и архитектуру, не бояться новых смелых шагов и постоянно самосовершенствоваться.
Впервые публикация появилась в журнале «ЦЕНТР».
Факультет архитектуры и дизайна в колледже 26КАДР в Москве
Факультет «Архитектура и Дизайн» был основан после реорганизации колледжа в 2014 году. А самой площадке в 2021 году исполнился 91 год. Об истории можно узнать по ссылке. Колледж ежегодно выпускает около 250 специалистов в данной области.
Здесь работают уникальные преподаватели – профессиональные архитекторы и дизайнеры с огромным творческим потенциалом и молодые специалисты, готовые знакомить Вас с увлекательным миром архитектуры и дизайна, учить размышлять и творчески подходить к решению профессиональных задач.
Кроме того, в стенах подразделения около 200 школьников обучаются на программах дополнительного образования. Ребятам предлагается подтянуть свои навыки в таких кружках, как «Декоратор витрин», «Исполнитель художественно-оформительских работ», «Чертежник» и других.
Специальности
Обучение проходит по нескольким специальностям, поэтому у абитуриента есть возможность выбрать именно ту программу, которая ему ближе всего. На сегодняшний день доступны такие варианты:
Поступить на факультет дизайна и архитектуры в колледже в Москве можно как на базе 9, так и 11 класса.
Актуальность программ
Архитектура и дизайн – динамично развивающиеся в современном мире отрасли. Именно поэтому в наши дни так актуален вопрос качественной подготовки кадров для данных направлений. Факультет архитектуры и дизайна в колледже 26 КАДР набирает рекордное количество абитуриентов, что свидетельствует о заметной популярности и востребованности профессий.
Участие в Чемпионате WorldSkills Russia
Выбирая учебное заведение в Москве, обращайте внимание на возможности, которые оно предоставляет для реализации творческого потенциала учащегося. Так, в нашем колледже студенты принимают активное участие в различных этапах Чемпионата молодых профессионалов WorldSkills. Наши архитекторы и дизайнеры неоднократно поднимались на пьедестал.
Нам есть кем гордиться
Алёна Градникова
1 место в компетенции «Технологии информационного моделирования BIM», Открытый чемпионат профессионального мастерства, 2020 год
Тимур Гаирбеков
2 место в компетенции «Архитектура», Открытый чемпионат профессионального мастерства, 2020 год
Наталья Белякова
3 место в компетенции «Технологии информационного моделирования BIM», 2019 год
Илья Митрохин
3 место в компетенции «Технологии информационного моделирования BIM», 2019 год
Полина Маркина
3 место на региональном уровне WorldSkills Russia в компетенции «Промышленный дизайн», 2018 год
Татьяна Апостол
2 место на региональном уровне WorldSkills Russia в компетенции «Дизайн интерьера», 2018 год
Дополнительное образование
Помимо обучения дизайну в колледже 26 КАДР, наши студенты пробуют себя на профильных и факультативных программах факультета:
- «Архитектурное бюро» – преподаватель Ревуцкий С. А.;
- «Мастерская рисунка» – преподаватель Попов А.Н.;
- «Студия живописи» – преподаватель Герасимова Е.В.;
- «Свет. Тень. Композиция» – преподаватель Воронцова Л.Л.;
- «Математика в архитектуре» – преподаватель Шадрикова Ж.Ю.;
- «Мир искусства» — преподаватель Демченко В.А.;
- «Пресс- центр» — преподаватель Сугатова А.Ю.;
- «Волонтерство» — преподаватель Скоробогатова С.М.
Воспользуйтесь широкими возможностями, которые предоставляет факультет архитектуры в колледже Архитектуры, Дизайна и Реинжиниринга, и учеба в колледже станет самым интересным и незабываемым периодом Вашей жизни.
Условия обучения
Обучение проходит на факультете, обладающем мощной ресурсной базой: для учащихся функционирует лаборатория строительных материалов и мастерская Фаблаб, а обучением студентов занимаются 60 преподавателей, 9 из которых – с высшей квалификационной категорией, 6 – кандидаты наук, 3 преподавателя почетно носят звание членов Союза Архитекторов России, а 1 является членом Международного художественного Фонда и Творческого Союза художников России.
В освоении будущих профессий студентам также приходят на помощь:
- Еолян Г.Г. – генеральный директор ООО «Компания проект Инвест»;
- Беленюк Е.Н. – главный архитектор ООО «Эвастрой»;
- Иванова Е.В. – заместитель директора ООО “Gloria-C”.
Многие преподаватели являются экспертами в отраслевых конкурсах для студентов:
- Гуреева О.П., Зарбеева Л.Н., Базик Г.А., Иванова Е.В., Дулькин Н.Б. – эксперты демоэкзамена по компетенции «Дизайн интерьера»;
- Ценина А.Ю., Кваснюк М.Ю., Бирюкова Д.А. – эксперты демоэкзамена по компетенции «Промышленный дизайн».
ВУЗы
После окончания колледжа многие студенты продолжают обучение в высших учебных заведениях, среди которых: НИУ МЭИ, МАРХИ, МАСИ, РУДН. Наши выпускники активно поступают на бюджет, также многие выбирают специальности «Архитектура» и «Строительство».
Студенческая жизнь
Учащиеся регулярно посещают выставки:
- «Красивые дома»;
- RosBuild;
- WorldBuild;
- АРХ МОСКВА;
- Студенты 1-х курсов посещают Центры современного искусства «Артплэй», «Винзавод», «Флакон».
Кроме того, ребята принимают активное участие в конкурсах различных масштабов:
- Ворылин Андрей – Лауреат III степени конкурса «Зодчество-2017» в номинации «Творчество студентов архитектурных ВУЗов и колледжей России»;
- Воронцова Елена, Джагаева Оксана, Ульяшин Артем, Бузуева Карина, Запольская Александра, Солдатова Вероника, Полбенникова Анастасия, Спиваков Егор, Федосеев Николай – Диплом победителей III степени III Конкурса макетов «Москва глазами молодых градостроителей».
Практика и трудоустройство
Конечно, всех абитуриентов так или иначе интересует вопрос трудоустройства после получения диплома. Если вы выбрали дизайн и архитектуру в нашем колледже, то можете быть уверены в своем будущем трудоустройстве.
Факультет имеет тесные связи с индустрией:
- Компания «Нот Грей Дизайн» выступает базой практики для учащихся. Сотрудники компании участвуют в проведении квалификационных экзаменов;
- «Нот грей Дизайн» и Моспромстрой совместно разрабатывают программы Государственной итоговой аттестации и Образовательные программы;
- Компания “Pilcington Glass” проводит для студентов мастер-класс на тему «Технологические особенности энергоэффективных светопрозрачных конструкций»;
- Представители холдинга “SP Glass” организуют архитектурные конкурсы и отраслевые выставки для студентов;
- Важную роль в практике и трудоустройстве архитекторов играет Департамент градостроительной политики.
Студентам также предлагается пройти практику на предприятиях ГУП НИиПИ «Генплана Москвы», «Моспроект 4», а также в различных школах Юго-Восточного округа.
архитектура, дизайн, организация пространства» — XXV Ежегодная сессия Конференции РБА, Петрозаводск, 16.05.2021-20.05.2021
18.05.2021г.
Тема: Без темы (доступны видеозапись, презентации докладчиков)
18 мая на базе Российской государственной библиотеки (на платформе Zoom, с YouTube-трансляцией) состоялось заседание Круглого стола «Библиотечные здания: архитектура, дизайн, организация пространства». В качестве участников встречи было зарегистрировано 59 человек, непосредственно в работе приняли участие 27 специалистов. В рабочие дни Конгресса было зафиксировано более 1 300 просмотров открытой онлайн-трансляции и видеозаписи.
На Круглом столе прозвучали доклады представителей библиотечной отрасли, дизайнеров и архитекторов из Москвы, Санкт-Петербурга, Белгородской области, Новосибирска, Иркутской области. В качестве базовых было представлено 7 докладов, в которых затрагивались ключевые аспекты проблемы организации пространства, дизайна, осуществления ремонта библиотечных зданий.
Доклад «Нестандартный подход к модельному стандарту» руководителя Круглого стола Анастасии Юрьевны Дятловской, директора Департамента модельных библиотек Российской государственной библиотеки, открыл заседание. Основное внимание в докладе было уделено созданию библиотек нового поколения с точки зрения проектирования библиотечного пространства. Спикер акцентировала внимание на том, что соответствие модельному стандарту подразумевает высокий уровень качества пространства и оказываемых услуг, но не предполагает превращения библиотек в типовые. Также были озвучены выводы, сделанные по результатам исследования, проведенного Российской государственной библиотекой совместно с Национальным исследовательским университетом «Высшая школа экономики», касающиеся мнения населения, представителей власти и сотрудников библиотек о влиянии функционального изменения библиотек и трансформации пространств на культуру посещения библиотек. Широкий отклик получила ключевая мысль доклада: модернизация библиотечного пространства — это не только дизайн и ремонт. В архитектуре и пространственном дизайне библиотеки должны отражаться интересы и запросы посетителей библиотеки.
Архитектор Надежда Викторовна Карпова выступила с докладом «Пространственный дизайн модельных библиотек». Она рассказала о своем опыте работы над проектом модернизации библиотеки в Усть-Удинске Иркутской области. «Для меня один из самых важных моментов в реализации проекта — внимание к деталям. Детали — это то, чем можно пренебречь, но по сути они делают так называемый «пользовательский опыт». Лампочка должна действительно включаться, а полки должны стоять на своем месте, а не так, чтобы их решили «забыть»», — убеждена спикер. Надежда Викторовна также коснулась таких важных тем как: работа дорожной карты, своевременный выбор подрядчика, профессионализм и согласованность действий всех сторон, занятых в проекте, точное соблюдение чертежа проекта.
Татьяна Александровна Капустина, директор Централизованной библиотечной системы Старооскольского городского округа, в своём докладе «Новое в старом, а также опыт модернизации библиотечного пространства в объекте культурного наследия» рассказала о своем опыте осуществления ремонта в здании, который является памятником культурного наследия. Татьяна Александровна рассказала о проблемах, которые возникли в процессе осуществления ремонта, а также поделилась предложениями по преодолению этих сложностей.
В докладе Анны Борисовны Зарубиной, дизайнера-архитектора, члена ассоциации искусствоведов России, было предложено переосмыслить общественную библиотеку в регионах России. Тема «Переосмысление общественной библиотеки в регионах России. Формирование нового сценария поведения «горожанина»» была раскрыта на примерах из зарубежной и российской архитектурной практики.
Марина Валентиновна Котенко, директор Централизованной библиотечной системы Братска, выступила с докладом «Современный дизайн муниципальной библиотеки: проблемы восприятия». Она рассказала о своем опыте отстаивания в городской среде новаторского дизайна для библиотеки. Широкое обсуждение вызвали проблемные точки реализации дизайн-проекта, обозначенные в докладе.
Рассказ об опыте модернизации библиотек в Иркутской области был продолжен Владимиром Васильевичем Пуляевым, директором архитектурно-проектной мастерской «Белый квадрат». В своем докладе «Архитектурный образ библиотеки в городском пространстве» он поделился профессиональным взглядом архитектора на роль и место библиотечного здания в городской инфраструктуре.
Светлана Антоновна Тарасова, директор Новосибирской государственной областной научной библиотеки, в докладе «Моделирование библиотечного пространства: опыт сотрудничества с вузом» показала альтернативный путь решения проблем, связанных с созданием дизайн-проекта библиотеки нового поколения. Опыт выстраивания работы с привлечением студентов может быть полезен для регионов, в которых на базе образовательных учреждений осуществляется подготовка специалистов в области архитектуры и дизайна.
Принятые решения:
- Обобщить итоги обсуждения основных вопросов на заседании Круглого стола в материале для публикации на сайте проекта «Библиотека нового поколения», рекомендовать к публикации на сайте РБА.
- В рамках работы Круглого стола проводить мониторинг развития муниципальных библиотек в сфере модернизации пространства.
Проблемы и пожелания:
Во время работы круглого стола поступило пожелание от регионов в перспективе расширить тематику вопросов, обсуждаемых на круглом столе. Пространственный дизайн библиотек в настоящее время является актуальной и, подчас, остро стоящей проблемой. Однако, этот вопрос неотделим от всего процесса модернизации библиотеки и создания библиотеки нового поколения.
Доклады, рекомендованные для публикации: Котенко М. В. Современный дизайн муниципальной библиотеки: проблемы восприятия.
Все заинтересованные специалисты могут ознакомиться с презентациями докладчиков:
- «Нестандартный подход к модельному стандарту»
Анастасия Юрьевна Дятловская, директор Департамента модельных библиотек Российской государственной библиотеки. - «Пространственный дизайн модельных библиотек»
Надежда Викторовна Карпова, архитектор, Санкт-Петербург. - «Новое в старом, а также опыт модернизации библиотечного пространства в объекте культурного наследия»
Татьяна Александровна Капустина, директор Централизованной библиотечной системы Старооскольского городского округа (Белгородская область). - «Переосмысление общественной библиотеки в регионах России. Формирование нового сценария поведения «горожанина»»
Анна Борисовна Зарубина, дизайнер-архитектор,член ассоциации искусствоведов России, преподаватель Белгородского государственного национального исследовательского университета. - «Современный дизайн муниципальной библиотеки: проблемы восприятия»
Марина Валентиновна Котенко, директор Централизованной библиотечной системы Братска. - «Архитектурный образ библиотеки в городском пространстве»
Владимир Васильевич Пуляев, архитектор, директор архитектурно-проектной мастерской «Белый квадрат», Братск. - «Моделирование библиотечного пространства: опыт сотрудничества с вузом»
Светлана Антоновна Тарасова, директор Новосибирской государственной областной научной библиотеки.
На YouTube-канале проекта «Библиотека нового поколения» доступна для просмотра видеозапись онлайн-трансляции заседания (для навигации можно использовать Программу):
Анастасия Юрьевна Дятловская,
руководитель Круглого стола «Библиотечные здания: архитектура, дизайн, организация пространства»
Живопись, архитектура, дизайн | Издательство АСТ
18
Адамчик Мирослав Вячеславович 7
Волкова Паола Дмитриевна 9
Жабцев Владимир Митрофанович 18
Маккэлэм Г. Л. 5
Перрюшо Анри 5
Пауэлл У. Ф. 5
Сингаевский Вадим Николаевич 13
Фостер Уолтер 5
Чинь Франсис Д. К. 5
Институт архитектуры, строительства и дизайна
по направлению подготовки 07.03.01 Архитектура. Направленность (профиль) «Архитектурное проектирование»
История, Философия, Экономика, Правоведение, Русский язык и культура речи, История народов КБР, Культура народов КБР, Родной язык, Физическая культура и спорт, Начертательная геометрия, Архитектурная физика, Композиционное моделирование, Архитектурное проектирование (I уровень), Методология проектирования, Архитектурные конструкции и теория конструирования, Архитектурно-строительные технологии (ТВЗ), Архитектурное материаловедение, Безопасность жизнедеятельности в архитектуре, Экология, Инженерные системы и оборудование в архитектуре, Всеобщая история архитектуры, Теория архитектуры, История искусств, Современная архитектура, Рисунок, Профессиональная практика (архитектурное законодательство и нормирование, архитектурная этика, архитектурный менеджмент и администрирование), Основы инженерной геодезии, Математика, Теоретическая механика, Сопротивление материалов, Архитектурное проектирование (II уровень), Строительная механика, Железобетонные и каменные конструкции, Металлические конструкции, Основания и фундаменты, Конструкции из дерева и пластмасс, Экономика архитектурных решений и строительства, История архитектуры Северного Кавказа, Информатика и основы компьютерных технологий в архитектуре, Цветоведение и колористика, Живопись, Скульптура, Инженерная геология, Ландшафтное проектирование и благоустройство территории, Теория градостроительства и районной планировки, Архитектурная графика, Инженерная графика, Архитектурная акустика, Архитектурная светотехника, Типология зданий, Сейсмостойкость зданий и сооружений, Пожарная безопасность зданий и сооружений, Ресурсосберегающие технологии в архитектуре, Современные композиционные материалы, Основы организации и управления в строительстве, Компьютерное трехмерное моделирование и визуализация, Проектирование интерьеров, Архитектурное проектирование зданий и сооружений, Архитектурно-градостроительное проектирование, Макетирование, Скульптурно-пластическое моделирование, Реконструкция и реставрация зданий, Энергоэффективные здания, практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (геодезическая), практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (ознакомительная, архитектурная), практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности(ознакомительная, пленэрная), практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности(компьютерная), практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, Преддипломная практика, Основы предпринимательской деятельности, Иностранный язык в профессиональной сфере.
по направлению подготовки 08.03.01 Строительство. Профиль «Промышленное и гражданское строительство»
История, Философия, Экономика, Правоведение, Русский язык и культура речи, Иностранный язык, История народов КБР, Культура народов КБР, Родной язык, Физическая культура и спорт, Безопасность жизнедеятельности, Экология, Математика, Информационные технологии, Физика, Инженерная и компьютерная графика, Химия, Геодезия, Геология, Основы архитектуры и строительных конструкций, Основы организации и управления в строительстве, Теоретическая механика и механика жидкостей и газов, Техническая механика, Теплогазоснабжение с основами теплотехники, Водоснабжение и водоотведение с основами гидравлики, Электроснабжение с основами электротехники, Технологические процессы в строительстве, Строительные материалы, Механика грунтов, Сопротивление материалов, Строительная механика, Архитектура зданий, Металлические конструкции, включая сварку, Железобетонные и каменные конструкции, Конструкции из дерева и пластмасс, Основания и фундаменты, Строительные машины и оборудование, Основы технологии возведения зданий, Организация планирование и управление в строительстве, Экономика строительства, Основы метрологии, стандартизации, сертификации и контроля качества, Численные методы и вычислительные комплексы МАТЛАБ, МАТКАД, EXCEL, Строительная информатика, Управление проектами в строительстве, Энергосберегающие технологии в строительстве, Программные комплексы расчёта и проектирования в строительстве, BIM технологии в проектировании, Реконструкция зданий, сооружений и застройки, Специальные строительные конструкции, Обследование и испытание зданий и сооружений, Техническая эксплуатация зданий и сооружений, Материалы и изделия из техногенного и вторичного сырья, Технология композиционных бетонов и изделий, Динамика, устойчивость и сейсмостойкость зданий и сооружений, Специальные строительные конструкции, Иностранный язык в профессиональной сфере, Иностранный язык в строительстве, Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (Геодезическая), Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (Геологическая), Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (Введение в специальность), Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (1-производственная), Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (2-производственная), Преддипломная практика, Основы предпринимательской деятельности, История архитектуры.
по направлению 54.03.02 «ДПИ и НП» (художественная вышивка, художественный металл)
Философия, История, Экономика, Правоведение, Русский язык и культура речи, Иностранный язык, История народов КБР, Родной язык Культура народов КБР История искусств, Академический рисунок, Академическая живопись, Академическая скульптура и пластическое моделирование, Безопасность жизнедеятельности, Пропедевтика, Проектирование, Физическая культура, Цветоведение и колористика, Информационные технологии, Технический рисунок, Спецрисунок, Спецскульптура, Основы композиции, Основы производственного мастерства, История ДПИ, История художественной вышивки (металла), Моделирование и конструирование (макетирование и конструирование, )Технология и материаловедение, Орнамент в текстиле (металле), Теория и методика преподавания ДПИ, История мировых религий, Экономическая география КБР, Этик ДПИ КБ, Орнаментальное искусство КБНХПР Художественное оформление текстильных изделий (Художественное оформление изделий из металла), Золотошвейное дело (художественное оформление медно-чеканных и ювелирных изделий)
по направлению 54. 03.01 «Дизайн»
Философия, История, Экономика, Правоведение, Русский язык и культура речи, История Народов КБР, Культура народов КБР, Родной язык, Безопасность жизнедеятельности, Физическая культура, История искусств, Академический рисунок, Академическая живопись, Академическая скульптура и пластическое моделирование, Пропедевтика, Проектирование, История дизайна, Цветоведения, Технический рисунок, Основы производственного мастерства, Макетирование Проектная графика, Техника графики, Шрифтовая графика, Дизайн многостраничных изданий, Эргономика, Визуальные коммуникации, Рекламные технологии, Компьютерная графика, Арт-дизайн.
по направлению подготовки 08.04.01 Строительство. Программа «Теория и проектирование зданий и сооружений»
Философские проблемы науки и техники, Специальные разделы высшей математики, Методология научных исследований, Информационные технологии в строительстве, Иностранный язык в профессиональной деятельности (продвинутый уровень), Методы решений научно-технических задач в строительстве, Иностранный язык научного изложения, Вероятностные методы расчета зданий и сооружений и теория надежности, Архитектурно-строительное проектирование зданий и сооружений, Расчет и проектирование фундаментов для строительства в сложных инженерно-геологических условиях, Мониторинг и диагностика строительных конструкций зданий и сооружений, Проектирование зданий и сооружений, подверженных особым нагрузкам и воздействиям, Проектирование несущих систем зданий и сооружений, Современные методы расчета железобетонных конструкций, Математическое моделирование задач строительной механики, Современные проблемы строительной науки, техники и технологии, Физика среды и ограждающих конструкций, Экспериментальные методы исследования строительных конструкций, Повреждения, дефекты и усиление строительных конструкций, Проектирование уникальных зданий и сооружений, Численные методы решения задач строительной механики, Особенности расчета и проектирования сборных железобетонных конструкций, Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, Научно-исследовательская работа, Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, Преддипломная практика, Фибробетонные конструкции, Железобетонные конструкции на заполнителях из вулканических горных пород, Проектирование зданий с учетом национальных особенностей народов Северного Кавказа
по направлению подготовки 08. 04.01 Строительство. Программа «Технология строительных материалов, изделий и конструкций»
Философские проблемы науки и техники, Специальные разделы высшей математики, Методология научных исследований, Информационные технологии в строительстве, Иностранный язык в профессиональной деятельности (продвинутый уровень), Методы решений научно-технических задач в строительстве, Иностранный язык научного изложения, Конструкционные бетонные композиты, Технико-экономическое обоснование производства строительных материалов, изделий и конструкций, Планирование эксперимента в технологии строительных материалов, Физико-химические основы строительных материалов, Производство сборных железобетонных изделий, Технология строительных материалов специального назначения, Теоретические основы и проблемы технологий строительных материалов, Теоретические методы решения инженерных задач, Современные несущие конструкции зданий, Акустические, теплотехнические и светотехнические характеристики строительных материалов и изделий, Экспериментальные методы решений инженерных задач, Технология специальных бетонов на гидравлических вяжущих, Технология специальных бетонов на воздушных вяжущих, Технология эффективных теплоизоляционных и конструкционно-теплоизоляционных материалов, Технология производства отделочных материалов и покрытий, Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, Научно-исследовательская работа, Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, Преддипломная практика, Современные строительные композиционные материалы, Строительные материалы из отходов производства, Местные строительные материалы.
по направлению подготовки 08.06.01 Техника и технология строительства. Направленность (профиль) – Строительные материалы и изделия
История и философия науки, Иностранный язык, Педагогика и психология высшей школы, Методология и методы научных исследований, Минеральные вяжущие вещества, Технология бетона, Технология композиционных материалов и изделий, Строительные материалы и изделия, Статистическая обработка данных исследований, Психология делового общения, Основы педагогического мастерства, Психология человека, Педагогическая практика, Научно-исследовательская практика, Научно-исследовательская деятельность и подготовка НКР (диссертации), Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена, Представление научного доклада, Современные информационные технологии в науке и образовании, Русский язык как иностранный
по направлению подготовки 08.06.01 Техника и технология строительства. Направленность (профиль) – Строительная механика
История и философия науки, Иностранный язык, Методология и методы научных исследований, Статистическая обработка данных исследований, Методы теории вероятностей и теории надёжности в расчётах сооружений, Теория колебаний механических систем, Устойчивость стержней и стержневых систем, Строительная механика, Педагогика и психология высшей школы, Психология делового общения, Основы педагогического мастерства, Психология человека, Педагогическая практика, Научно-исследовательская практика, Научно-исследовательская деятельность и подготовка НКР (диссертации), Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена, Представление научного доклада, Современные информационные технологии в науке и образовании, Русский язык как иностранный
Архитектура и дизайн Текст научной статьи по специальности «Прочие социальные науки»
УДК 72. 01 БОКОВ А. В.
Архитектура и дизайн
Статья обобщает результаты исследования архитектурной профессии в современном мире. Диверсификация проектной деятельности происходит благодаря появлению двух типов профессионалов — архитекторов и дизайнеров. Автор выявляет фундаментальные различия двух этих дисциплин в целеполагании, методологии и подходах к решению задач. Предметом анализа является и такой присущий обеим профессиям вид деятельности, как рисование — неотъемлемый ингредиент проектного процесса, специфическая форма проектного сознания, делающая мысли пространственно предъявляемыми.
Ключевые слова: архитектура, дизайн, техническая эстетика, проектное решение, идеальный город, самострой, благоустройство, целостность, синкретичность, фрагментация, креативность, концептуальность, сбалансированность, ордер.
BOKOV A. V.
ARCHITECTURE AND DESIGN
This article is a fragment of an extensive study on the problems of the architectural profession and activity in the modern world. The article touched upon one aspect of diversification of project activities with the emergence of two types of professionals — architects and designers. The author for the first time identifies the fundamental differences between these two disciplines in the definition of objectives, methodologies and approaches to solving problems. The subject of analysis and comparison is a drawing activity, inherent to both professions as an essential ingredient in the design process, a specific form of consciousness of the project, who making the thought visible.
Keywords: architecture, design, technical aesthetics, design solution, ideal city, squatter, accomplishment, integrity, syncretism, fragmentation, creativity, conceptual, balance, order.
Боков
Андрей
Владимирович
доктор архитектуры, Президент Союза архитекторов России,
академик РААСН
e-mail: [email protected]; [email protected]
Изучение проектной практики в разных странах показывает черты как сходства, так и различия в идеологии, методологии и обычаях. В частности, на наш взгляд, очевидно существование двух типов архитектурных школ и архитекторов. Принципиальные отличия «северного», «германского», протестантского мира, охватывающего Германию, Британию и Северную Америку, от «южного», романского мира, центрами которого были и остаются Париж, Мадрид и Рим, вполне определенным образом сказались на судьбе профессии. Несмотря на интенсивный взаимообмен и обилие гибридных образований, северные англо-германские школы принадлежат «профанной» парадигме, ориентированы на технику и прагматику; южные, латинские, романские тяготеют к «сакральному», в их основе заложено художественное мировосприятие.
Россия выглядит особым образом, демонстрируя присутствие двух типов школ и профессионалов. До революции таковыми являлись архитекторы-художники, заканчивавшие Академию художеств, с одной стороны, и гражданские инженеры, выпускники технических училищ и школ — с другой. После революции Н. Ладовским и его учениками была предпри-
нята попытка соединить «алгебру с гармонией». Как показали последующие события, стороны не захотели примиряться, хотя в дальнейшем договорились о разделе сфер влияния.
В конце 1930-х гг. и позже бараки продолжали строиться одновременно с парадными магистралями и набережными, а панельные пятиэтажки были современниками дворцов съездов, оперных театров и зданий обкомов. Схожая картина складывалась и в работе над объектами меньшего размера — движимыми машинами, поездами, самолетами, а также элементами благоустройства — фонарями, скамьями, киосками и т. д. Если создатели дворцов и те, кто был занят благоустройством, уверенно называли себя архитекторами или архитекторами-художниками, то их коллеги, более тесно связанные с производством, испытывали трудности с самоидентификацией. В 1960-е гг. эту область деятельности называли «технической эстетикой».
Сходство проектных подходов в советской технической эстетике с тем, что практиковалось в англоговорящем мире, привело к заимствованию термина «дизайн». Он означает «проектирование» (т. е. род деятельности) и, одновременно, — «проектное решение» (т. е. результат). В оригинале он распространяется
на все виды проектирования, от архитектуры до предметов промышленного производства, включая ландшафт, интерьеры и др.
Емкость понятия «дизайн» в английском языке вполне соответствует единству подходов к проектированию всех объектов предметного мира, который сложился в пределах одной парадигмы. В англоговорящих сообществах отсутствует противопоставление архитектуры и дизайна. Сходным единством долгое время отмечено отношение к проектированию в романском мире. Многие архитекторы, а также создатели мебели или одежды по сей день склонны считать себя «артистами» и художниками, причем не менее уважаемыми, чем живописцы, скульпторы или авторы инсталляций.
Романоговорящие авторы не избежали влияния «северных» коллег. Слово «дизайн» вошло в обиход, обозначив часть проектной практики, отдаленную от архитектуры.
В русском языке слово «дизайн» закрепилось лишь за тем, что по своей природе наиболее близко прагматичной американской версии. Дизайном называют проектирование всех продуктов промышленного производства, за исключением разве что панельного дома. Термин «дизайн» обрел в российской действительности полную самостоятельность и настолько утратил базовый смысл, что стало возможно появление конструкций вроде «дизайн-проекта».
Вне сферы влияния дизайна оказались театральные художники и художники музейных экспозиций. Между ними и дизайнерами располагаются декораторы и стилисты, как правило, предлагающие уникальные решения с использованием стандартных изделий, объектов и технологий в различных сочетаниях. Область «предметного» проектирования, работа с движимыми объектами оказалась организована лучше, чем работа с домами или недвижимой частью рукотворного мира. В ней тоже обнаруживаются некоторые изменения.
Люди, занятые проектированием, по-прежнему склонны называться архитекторами и не делают отличий между проектированием пятиэтажек и оперных театров. Среди тех, для кого объектом внимания является город, 10-20 лет назад обнаружились те, кто именуют себя «урбанистами» и относятся к городу как к большой машине, нуждающейся в наладке, или как к мощному компьютеру, требующему соответст-
вующего программного обеспечения. Это означает, что рядом с традиционным архитектурным проектированием возникает то, что проще всего вслед за англоговорящими коллегами назвать архитектурным дизайном, дизайном зданий и сооружений, или просто дизайном.
Дизайн склонен к постоянному расширению сферы влияния. Захватывая все новые области, создавая все более современные типы объектов, он без сожаления расстается со старым грузом вроде кинотеатров или телефонных будок. Архитектура на этом фоне ведет себя довольно пассивно, ее основными и неизменными предметами остаются город и дом.
Архитектура и искусство не знают прогресса, но стремятся к совершенству, не поддающемуся ни измерению, ни четкой идентификации. Лишь интуиция подсказывает, что неолитические дома и наскальная живопись не менее примечательны, чем их потомки. Прогресс волнует инженера и дизайнера.
Что бы ни делал архитектор, в его сознании в явном или неявном виде присутствуют некий мегапро-ект, сверхцель или сверхзадача, заведомо опережающие, вбирающие все конкретные задачи и решения. Они становятся основой проектного синтеза, стержнем работы. Природа архитектуры метафизична. Следствием этого является незащищенность по отношению к вымыслу, предрасположенность к утопиям, готовность следовать моделям и схемам.
Архитектор остается таковым до тех пор, пока ощущает себя сопричастным фундаментальным пластам культуры, через которые проходят устойчивые связи между прошлым и будущим. Если трезвый и прагматичный подход дизайнера легко постижим, мотивы его действий понятны, то сущность архитектуры гораздо менее постигаема и объяснима. Естественная метафизика архитектуры служит причиной единства рукотворного мира, золотым запасом культуры, ее «подушкой безопасности».
Работа дизайнера организована по принципу «вопрос — ответ», причем вопрос формируется заказчиком, от его качества зависит качество ответа. Ответ архитектора предшествует вопросу, опережает вопрос, даже если архитектор это не вполне осознает, даже если его задача скромна и практична.
Ш. Ле Корбюзье говорит, что, проектируя по заказу фонтан или туалет, он видит их на фоне нового города с миллионом жителей. Это опережа-
ющее, предваряющее видение не следует путать с результатами предпро-ектных исследований. Оно — другое и досталось от тех архитекторов и праархитекторов, которые строили храмы, дворцы и города.
Архитектор, даже самый скромный или начинающий карьеру, ощущает себя человеком миссии, предназначенным для «высокого» и готовым ради этого на любые испытания. Итог миссии — создание произведения. Дом для архитектора всегда «больше, чем дом», это средство сделать мир лучше, часто не советуясь с его обитателями. Именно сверхзадача сообщает архитектуре редкую устойчивость, своего рода иммунитет в отношении вызовов, порождаемых рынком и массовым производством. Дизайнер — создатель продукта, его участие имеет цену, включаемую в цену товара. Дизайн призван быть фундаментальным аргументом в пользу массового изделия. Степень ответственности дизайнера строго ограничена, четко оговорена и согласуется с представлениями и реальностью.
Если архитектура — любимое дитя и игрушка власти, то дизайн — любимец бизнеса. Абсолютные монархи и диктаторы были главными архитекторами своих стран; в роли великих дизайнеров выступают успешные предприниматели-инженеры вроде Д. Левитта или Г. Форда. В архитектуре ценилась способность изложить доступными только ей средствами и языком послание власти, за что архитектор награждался правом на имя и соавторство. В дизайнере ценится «ориентированность», способность выполнить неординарную задачу.
Архитектурный и дизайнерский типы сознания предполагают разное отношение к делу, разные подходы и методики. Архитектура опирается на сложные, завершенные и целостные модели, чаще всего принимающие вид «идеального города». Дизайн организован проще и сосредоточен на конкретном, фрагментарном.
Естественные заимствования, инверсии наделяют дизайн стремлением к формальному господству («тотальный дизайн») и созданию своих картин мира. Архитектуру они заставляют примириться с допустимостью частных и конкретных высказываний.
Великие создатели современной архитектуры, включая М. ван дер Роэ и Ш. Ле Корбюзье, были людьми без академического образования, самоучками, не оканчивавшими школ, но создававшими школы.
Вслед за ними в архитектурный дизайн потянулись люди самых разных профессий.
Архитектура — занятие мудрых и зрелых, рассудительных и неторопливых. Она требует серьезных знаний, непростых умений и полного погружения. Архитектура инерционна, зависима от огромного груза ранее содеянного и от бремени ответственности перед будущим за то, что предстоит сделать. Архитектор — плод академического обучения, многоуровневого, комплексного, длящегося всю жизнь.
Каждый дизайнер, занятый, в том числе, зданиями и сооружениями, в процессе учебы и работы обречен на специализацию. Его успех напрямую связан с точным выбором предмета занятий и с кругом заказчиков. Его преимущества в доскональном знании конкретного сюжета массового жилья, школы или больницы, их технологии, нормативной базы, отечественного и мирового опыта, условий строительства, эксплуатации и т. д. Расчеты и ссылки на ограничения сопровождают каждый его шаг и являются главными аргументами в пользу принятого решения. Архитектор, напротив, старается всеми силами сохранить способность к выполнению самой разной работы. Он — представитель уникальной профессии, которая сохраняет синкретичный, интегрирующий характер и упорно не поддается дроблению. К числу умений архитектора относятся: владение стилистикой, ощущение контекста, способность к созданию художественного образа и т. д.
Техническое, инженерное совершенство продукта и услуги — прямое следствие специализации исполнителей. Дизайнер склонен работать с определенным видом изделий и близким ему набором средств, материалов и технологий. Он — один из многих, причем далеко не главный в большой команде, в которой каждый отвечает за свою часть работы и порой имеет смутное представление о других частях.
Этот род организации труда порождает особую фигуру — управляющего, чаще называемого менеджером, который, не являясь специалистом (инженером или дизайнером), не будучи автором идеи, занят координацией и организацией процесса и трудится по найму, теоретически на тех же условиях, что и остальные члены команды.
Эта схема, как правило, успешно работающая в окружающем мире, где менеджер является профессионалом в своей области и уважает мнение
других профессионалов, в России выглядит менее убедительно. Первое желание российского управленца сводится к подавлению и подчинению профессионала. А главными приемами повышения управляемости становится укрупнение, слияние и объединение разных по природе структур, и во-вторых, разделение сложной задачи на множество простых. Вслед за превращением целого в сумму слагаемых, блоков, фрагментов, процедур и операций, заботой менеджера становится движение по «дорожной карте», в продолжение которого о цели движения не всегда вспоминают. Процесс становится существеннее результата.
Дизайн оказывается частью этого процесса, причем не самой востребованной. Ему нет места в условиях дефицита или отсутствия конкуренции. О дизайне вспоминают в связи с падением прибыли и продаж, именно тогда возникают темы сроков эксплуатации, цены обслуживания, комфорта и совершенства формы.
Идеальный архитектор тот, который знает все и может спроектировать дом «до дверной ручки». Дизайнер обычно сосредоточен на дверной ручке и о доме не помышляет.
Архитектор — лидер, руководитель, капитан команды и одновременно — генератор и носитель базовых идей.
Дизайну достаточно одной генерирующей идеи, одной доминирующей черты, одного ярко выраженного ведущего признака для того, чтобы состояться и ответить на вопрос. Простое, но захватывающее воображение толкование наподобие рекламного слогана, часто именуемое концепцией, — принципиальная черта дизайна. Концептуальность — своего рода знак, признак качества, то, к чему следует стремиться.
Архитектура несет груз ответственности за решение множества задач, и качество работы впрямую зависит от числа вопросов, на которые найдены точные, адекватные ответы. Развернутые, подробные объяснения, комментарии и записки являются непременным сопровождением труда архитектора. Архитектура предрасположена к достижению компромисса, к примирению несовпадающих требований и различных интересов. Ее идеал — гармония и сбалансированность.
Реакция на условия и требования, в сочетании с некоей «сверхзадачей», делает процесс поиска похожим на движение по сужающемуся коридору. Для архитектора правильное решение бывает единственным. Ар-
хитектор крайне неохотно признает саму возможность альтернативных решений и, раз поверив самому себе или некой государственной доктрине, с трудом отказывается от убеждений.
Реакции и методы дизайна прямо противоположны. Нормой работы является выбор из множества сложно отличимых друг от друга вариантов решения.
Архитектура стремится к правильной пространственной организации, контролируемому порядку, ордеру, которому вовсе не обязательно обзаводиться колоннами и капителями. Архитектуре естественней говорить «высоким слогом», в крайнем случае, быть нейтральной, сдержанной и выверенной, наподобие геометрии — прародительницы и воспитательницы архитектурного языка. Архитектуре необходимо остроумие, но не интонации, которыми владеет дизайн, склоняющийся не столько к сложным посланиям, сколько к игре, шутке, интриге.
Архитектура отличается привязанностью к рисунку и рисованию. Не рисующий архитектор — некий нонсенс. Рисование встроено в процесс обучения и проектирования. Архитектурный рисунок имеет мало общего с рисованием пейзажей или изготовлением презентаций, это рисунок-процесс, рисунок незавершенный и незавершаемый, рисунок для себя, не предназначенный для демонстрации, но содержащий нечто особо ценное — свернутое, концентрированное представление о будущем объекте, его геном и зародыш.
Рисунок — специфическая форма проектного сознания, делающая мысли пространственно предъявляемыми. Рисование — признак художественной природы архитектуры, ее принадлежности кругу занятий, целью которых становится создание уникального образа и особого рода переживаний.
У дизайна — инженерные корни, рисование в нем играет вспомогательную роль, роль «второго плана». Образец или паттерн, а вслед за ним знак, главные «герои» массовой культуры, успешно заменили дизайну художественные открытия.
Ответить на вопрос о том, сколько в стране и в мире архитекторов и сколько дизайнеров, можно лишь после того, как будет понятна структура проектного рынка и то, какая его часть приходится на долю тех и других.
В поисках ответа можно опираться на косвенные данные, здравый смысл и трезвую оценку видимого вокруг. Для начала следует признать,
что многое из того, что строится, строится без проектной документации или с употреблением неких эрзац-документов, скачанных из Интернета. Это в той или иной степени узаконенный местными властями самострой, точнее, плод самодеятельности заказчика и строителя, не понимающих, для чего нужен проект, если его особо никто и не требует. Этой категории принадлежит едва ли не половина возводимого в стране жилья, так называемая «малоэтажка», капитальные и временные коммерческие и производственные объекты, возводимые на городских пустырях, на дорогах за пределами городов и повсюду, где только возможно. Наконец это все реконструируемое и ремонтируемое «хозспособом», включая, в частности, объекты благоустройства и инженерной инфраструктуры.
Следующая категория объединяет более крупные или более ответственные объекты, которые обеспечиваются проектной документацией, изготовляемой технологами, землеустроителями и иными проектировщиками. Это род проектирования, в который дизайнер если и допускается, то редко и с задачами, решение которых не обязательно, по мнению тех, кто платит. В этой категории оказываются не только объекты инженерной инфраструктуры и промышленные предприятия, но жилые и общественные здания, возводимые по анонимным типовым и повторно применяемым проектам.
Привычнее и спокойнее архитектор и дизайнер чувствуют себя в том сегменте российского рынка, который формируется властями крупных городов и немногими предпринимателями. По самым оптимистичным оценкам, этот рынок едва охватывает половину того, что строится в стране.
В сравнении с проектным рынком европейских стран, где без проекта, выполненного ответственным профессионалом — архитектором, дизайнером или землеустроителем, — нельзя что-либо построить или изменить, российский рынок предельно сужен.
Однако подлинная драма российского проектного рынка заключается в отсутствии реальной конкуренции, в первую очередь, той, что предполагает оценку качества решений. Если нет интереса к сильным и лучшим, приходят слабые и худшие. В итоге работы с профессиональным участием немногим отличаются от самодеятельных трудов, которые трудно отнести к какой-либо категории.
Заключение
В России отсутствуют два основных инструмента, гарантирующих обязательный минимальный уровень качества. Это обязательная квалификация исполнителей и строгая система зонирования и регламентов застройки. Последствия очевидны. Тем не менее в резко ограниченном поле, на котором работают российские архитекторы и дизайнеры, силы распределяются приблизительно так же, как и на европейских полях. Дизайнеров заметно больше, чем архитекторов. Архитектура остается элитарным занятием и профессией немногих. Дизайн — занятие, доступное многим, едва ли не каждому, кто хочет этим заниматься. Архитектура в известной мере есть нечто исключительное, это своего рода роскошь, без которой, однако, не обойтись.
Список использованной литературы
1 Адамов О. И. Образы пространственных построений в творческом процессе архитектора // Адамов О. И. Мастера Русского Авангарда: А. А. Веснин, И. А. Голосов, И. И. Леонидов, К. С. Мельников, В. Е. Татлин : дис. … канд. архитектуры : в 2 т. М. : МАРХИ, 2000. 340 с.
2 Бернштейн Д. К. Реальность образа: о смысле пространственной относительности «башни Татлина» // Архитектура. 1980. № 8 (466).
3 Боков А. В. Наследие утопий // Академический вестник УралНИИпроект РААСН. 2015. № 2. С. 55-58.
4 Боков А. В. Стратегии современной архитектуры // Архитектура и строительство Москвы. 2005. № 4. С. 20-21.
5 Боков А. В. Россия вернет себе роль архитектурного лидера на пространстве СНГ // Архитектура. Строительство. Дизайн. 2010. № 4. С. 6-9.
6 Мельников К. С. Архитектура моей жизни. Творческая концепция. Творческая практика / сост. А. Стригалев, И. Коккинаки ; под ред. А. Иконникова. М. : Искусство, 1985. 311 с.
7 Наков А. Русский авангард. М. : Искусство, 1991. 192 с.
8 Родченко А. М. Линия. Рукопись, 1921. М. : Эксмо, 2003. 87 с.
9 Флоренский П. А. Анализ пространственности и времени в художественно-изобразительных произведениях. М. : Прогресс, 1993. 324 с.
10 Шатских А., Сарабьянов Д. Теоретическое наследие Казимира Малевича. М. : Искусство, 1993. 414 с.
11 Эль Лисицкий, 1890-1941 : сб. статей Л. Лисицкого, подготовленный научно-методическим отделом Государственной Третьяковской галереи к юбилейной выставке Л. Лисицкого, 1991 г. / Государственная Третьяковская галерея. М., 1991. 171 с.
«Чем отличается специальность «Дизайн архитектурной среды» от специальности «Архитектура»?» – Яндекс.Кью
На специальность «Архитектура» идут абитуриенты, которые хотят в дальнейшем заниматься архитектурно-проектировочной деятельностью. Практически любое здание выше 3 этажей в РФ и других странах требует для строительства проект, разработанный архитекторами. В России этот раздел проекта называется архитектурное решение (АР).
Если говорить простым языком, архитектор разрабатывает исходный проект, в котором присутствуют грамотные планировочные решения, подобраны конструкции, проработан эстетический облик здания, заложены базовые оси и размеры. В дальнейшем смежные специалисты создают прочие разделы проекта, основываясь на работе архитектора. Роль архитектора важна, так как архитектор (в идеале) должен учитывать все аспекты строительства будущего здания: создать пространство для коммуникаций, правильно подобрать вид конструкций, выбрать гармоничный и подходящий окружению эстетический облик, проработать элементы пожарной безопасности и многое другое. Все это он должен делать в соответствии с действующими СНиП и ГОСТ.
Специальность «Дизайн архитектурной среды» зародилась на границе двух специальностей: «Дизайнер интерьеров» и «Архитектор». Эта специальность появилась относительно недавно, и ее суть в том, чтобы подготовить дизайнеров, которые будут заниматься эстетическим обликом экстерьеров наравне с интерьерами, будут улучшать архитектурную среду.
В сущности дизайн архитектурной среды еще не доказал свою значимость на Российском рынке, так как эта профессия имеет множество аналогов. По сути дизайнеры занимаются дизайном, архитекторы — архитектурой, а специалисты в области дизайна архитектурной среды скорее всего будут искать себя между двумя уже сформированными отраслями. Либо же будут работать архитекторами/дизайнерами.
Тем не менее это не значит, что люди с образованием в этой специальности останутся без работы. В итоге ценность Ваших знаний определяет не университет и не специальность, а то, насколько Вы можете быть полезны обществу.
Архитектура и дизайн
Опубликовано MMK 29.11.15 в Архитектура, Искусство, Блог, Идеи, Дизайн интерьера, Ландшафтный дизайн, Избранные работы
По мере того, как горожане становятся все более изолированными от мира природы, их желание поддерживать какую-то связь вдохновляет новые творческие идеи дизайна интерьера, такие как стены из мха, чтобы удовлетворить их потребности …
Опубликовано MMK 8-06-14 в Ванная, Спальня, Гостиницы и курорты, Дизайн интерьера, Избранные работы, Бассейн, Видео
Отмеченный наградами 5-звездочный курорт Conrad на острове Рангали, Мальдивы, расположен на двух частных островах, предлагая пляжные и водные виллы среди миль идиллического пляжа с белым песком и нетронутого рифа….
Размещено MMK 12-13-14 в Квартиры, Искусство, Блог, Сделай сам, Идеи, Избранные работы
Практически в каждом месте вашего дома должно быть место для хранения вещей. Найти хорошее решение для хранения вещей — непростая задача для тех, кто живет в небольшом доме или квартире. К счастью, у нас есть кое-что, что меняет правила игры …
Опубликовано MMK 1-04-16 в Декоративные аксессуары, Сделай сам, Идеи, Дизайн интерьера
Живете в небольшом доме или квартире? Это не должно мешать вам извлечь из этого максимальную пользу.Если вам нужны идеи украшения или поделки для небольших помещений или, возможно, идеи для хранения вещей, это …
Опубликовано MMK 9-13-14 в Декоративные аксессуары, Сделай сам, Идеи, Ландшафтный дизайн, На открытом воздухе, Избранные работы, Уникальный дизайн
Несколько старых веток не имеют для нас особой ценности (если только пожар не требует разведения), но этот пост убедит вас, что на них стоит взглянуть еще раз.Вы обнаружите, что некоторые люди берут кучу …
Опубликовано MMK 7-08-15 в Блог, Сделай сам
Вы бы предпочли позволить старым чемоданам валяться и собирать пыль, чем заставлять их украшать ваш дом. Я шучу? Нет, ты справишься! Переработка старых чемоданов для украшения вашего дома действительно …
Опубликовано ММК 1-08-16 в Идеи, Ландшафтный дизайн
Если вы ищете идеи, как организовать свой внутренний дворик или сад, мы покажем вам множество отличных примеров.Вы можете выбирать между широким разнообразием форм и растений, и вы даже можете …
Опубликовано MMK 15.10.10 в Искусство, Блог, Декоративные аксессуары, Сделай сам, Идеи, Дизайн интерьера, Избранные работы, Уникальный дизайн
Элементы дизайна были взяты из автомобилей и включены во многие вещи, такие как велосипеды, обувь, часы и даже здания. Но что происходит, когда вы не просто хотите вдохновляться…
Опубликовано MMK 29.09.15 в Искусство, Блог, Сделай сам, Гаджеты, Идеи, Уникальный дизайн
Следующая идея настолько прекрасна, что ее очень легко реализовать в экстренных случаях или во время кемпинга. В этом руководстве вы узнаете, как сделать небольшую плиту из банки из-под газировки всего за несколько минут ….
Размещено MMK 6-28-14 в Квартиры, Дом мечты, Холл и прихожая, Дизайн интерьера, Жилой, Избранные работы
Архитектурная компания Antoni Associates из Кейптауна разработала проект Paris Apartment.Роскошный пентхаус, построенный в 2008 году, занимает весь этаж, а нижний уровень входа в …
АРХИТЕКТУРА + ДИЗАЙН KADLEC
- ДОМ
- ПРОЕКТЫ
- ЖИЛОЙ
- КОММЕРЧЕСКИЙ
- ТВЕРДЫЙ
- НАЖИМАТЬ
- СОЦИАЛЬНОЕ
- ИНСТАГРАМ
- ПИНТЕРЕСТ
- ЛИНКЕДИН
- HOUZZ
- КОНТАКТ
- ДОМ
- ПРОЕКТОВ
- ЖИЛОЙ
- КОММЕРЧЕСКИЙ
- ТВЕРДЫЙ
- НАЖИМАТЬ
- СОЦИАЛЬНЫЙ
- ИНСТАГРАМ
- ПИНТЕРЕСТ
- ЛИНКЕДИН
- HOUZZ
- КОНТАКТ
ЛУЧШИЕ ПРОЕКТЫ
ЛУЧШИЕ ПРОЕКТЫ
Новая галерея
Бейкер Архитектура + Дизайн || Альбукерке, Нью-Мексико
Избранный проект
Гэллап, Нью-Мексико,
Начальная школа Линкольна расположена в Гэллапе, штат Нью-Мексико.Здание площадью 50 000 квадратных футов заменит структуру 1960-х годов, в которой в настоящее время проживают 340 студентов Линкольна. Дизайн вдохновлен местной культурой и названием школы благодаря использованию меди. Первая встреча ребенка с нашим 16-м президентом и тезкой школы — это медный пенни. В то же время медь — распространенный материал, используемый в замысловатом ювелирном дизайне местного народа навахо. Участок расположен по оси север-юг, что требует значительного затенения на восточном и западном фасадах.Результирующее решение представляет собой нестандартную бризовую подошву, которая оттеняет второй этаж двухэтажной конструкции, объединяя при этом концепцию меди. Для нижнего этажа компания Baker A + D предложила бетон, сформированный из досок, который отличается прочностью, не требует особого ухода и контрастирует с нежной подошвой наверху. Компания Baker A + D хотела убедиться, что это будет экономичный выбор для школьного округа, поэтому особое внимание было уделено процессу изготовления. Конструкция позволяет вырезать двенадцать отдельных панелей из одного листа стали без каких-либо отходов.Это делает простое и экономичное решение, которое по-прежнему пробуждает творческий потенциал и… Посетить страницу проектов »Перспектива
1 декабря 2017 г., пятница
Мы не можем поверить, что Baker A + D исполняется 15 лет … Оглядываясь назад с самого начала, мы, безусловно, выросли как фирма и бизнес, но, без сомнения, наши принципы дизайна остались твердо основанными на идеях. ориентированного на пользователя местного дизайна. В наши дни, когда большинство наших проектов специализируется на образовании, кажется особенно важным помнить, что дизайн архитектуры обязательно повлияет на развитие этих растущих и молодых умов.Почти 10 лет назад мы размышляли о Ле Корбюзье и его знаменитых словах «дом — это машина для жизни» и не могли понять идею жизни в машине (не говоря уже о том, чтобы есть в машине для еды). Мы снова здесь, но с большей деликатностью, когда сталкиваемся с идеей, что ученики могут ходить в школу, которая является «машиной для обучения». Вот это уже довольно пугает … Прочитайте больше » Отправленный Baker A + D в 11:55 | 0 комментариев | Оставить комментарийBA в архитектурном дизайне —
Обзор
Бакалавр искусств в области архитектурного дизайна / подготовительный курс — это четырехлетний курс бакалавриата, который готовит кандидатов с продвинутой репутацией к большинству профессиональных программ магистратуры по архитектуре.Это также хорошая подготовка к другим ролям, которые извлекают выгоду из понимания архитектурного дизайна и решения проблем, таких как правительство, развитие, менеджмент, планирование, искусство, графический дизайн и цифровое искусство.
Кандидатов принимаются на программу на первом курсе после завершения двухлетней курсовой работы и прохождения конкурсного процесса приема. В течение третьего и четвертого классов курсовая работа дает студентам прочную основу для изучения исторических, теоретических, технологических и экологических факторов, влияющих на архитектурный дизайн.Студии архитектурного дизайна предоставляют студентам возможность обобщить свои знания и навыки в рамках дизайнерских проектов, реализуемых в интенсивной студийной среде.
Предварительные классы, которые студенты должны пройти для поступления на программу, включают:
ARCH 200: Архитектурный дизайн и представление I (AU)
ARCH 350: Архитектура древнего мира (AU)
ARCH 201: Архитектурный дизайн и представление II (WI)
ARCH 351: архитектура в романском, готическом и ренессансном стилях (WI)
ARCH 352: История современной архитектуры (SP)
Для получения инструкций по подаче заявки и материалов см. Допуск .
Департамент архитектуры также предлагает программу двойного диплома, ведущую к получению степени бакалавра архитектурного дизайна и бакалавра управления строительством. Посетите здесь для получения дополнительной информации. Все заинтересованные студенты Вашингтонского университета приглашаются к участию в этой первой двухгодичной программе. Специалисты, занимающиеся подготовкой к архитектуре, должны проконсультироваться в Консультационном центре UW UAA, чтобы убедиться, что их предварительные курсы выполняются. Для получения дополнительной информации или для разговора с консультантом по программе бакалавриата, пожалуйста, обращайтесь:
Консультации по академическим вопросам для студентов
141 Зал Мэри Гейтс
(206) 543-2550
advice @ uw.edu
Учебная программа
Эта программа состоит из двух двухлетних последовательностей. В течение первого и второго классов студенты завершают курсовую работу, в том числе 19 зачетных единиц архитектурных требований и 71 зачетных единиц, удовлетворяющих общеобразовательным требованиям UW . Сюда входят курсовые работы по изобразительному, литературному и исполнительскому искусству, математике, естественным наукам, социальным наукам и другим областям знаний. Цель этих первых двух лет — научить студентов развивать свои навыки общения и критического мышления, получить широкое представление о других дисциплинах, чтобы принимать более информированные академические и карьерные решения, а также обеспечить широкую академическую основу, необходимую для успешного обучения в области архитектуры. .
Загрузите шаблон учебной программы BA Arch / PP в формате PDF.
Buttrick Projects Архитектура + дизайн
Современные архитекторы района залива Сан-Франциско, обслуживающие Сан-Франциско, Окленд, Беркли, Эмеривилл, Марин и другие города Современные архитекторы Сан-Франциско Джером Баттрик имеют большой опыт в современной домашней архитектуре, элитной жилой архитектуре и современной индивидуальной домашней архитектуре.Эти аккредитованные LEED AP экологические архитекторы обеспечивают лучшее в области устойчивой архитектуры и устойчивого дизайна в районе залива Сан-Франциско для жилого, коммерческого, эллинг, второго дома, кухни, офиса, роскошного дома, элитного дома, элитной розничной торговли и нестандартного современная архитектура дома. Некоторые из этих современных клиентов-ремесленников включают Restoration Hardware, Красный Крест, Sierra Club и множество уважаемых клиентов-резидентов в районе залива Сан-Франциско и за его пределами.
Buttrick Projects Architecture and Design (BPAD) Расположение клиентов / зоны обслуживания для современной архитектуры района залива Сан-Франциско
Buttrick Projects являются архитекторами из Калифорнийского агентства по развитию (AIA).Это современные мастера-устойчивые архитекторы, которые проектируют для региона залива Сан-Франциско и за его пределами. Архитекторы Buttrick Projects Architecture and Design создают современную и современную архитектуру для всего региона залива Сан-Франциско. Эти современные мастера предлагают услуги архитектурного дизайна для многих районов Сан-Франциско, включая Си Клифф, Пасифик Хайтс, Пресидио Хайтс, Ноб Хилл, Миссию и Потреро Хилл. Buttrick Projects Architecture and Design (BPAD) — это экологичные архитекторы LEED AP для всего Easy Bay, включая Окленд, Беркли, Эмеривилл, Пьемонт, Рокридж, Уолнат-Крик, Лафайет и Оринду.Buttrick Projects Architecture and Design (BPAD) проектирует архитектуру для всего полуострова и Южного залива, включая Атертон, Хиллсборо, Долину Портола, Пало-Альто, Вудсайд, Сан-Хосе и Кремниевую долину. Buttrick Projects Architecture and Design (BPAD) — это современные современные архитекторы, обслуживающие весь регион округа Марин и Северную Калифорнию, включая Саусалито, Тибурон, Бельведер, Напа, Сонома, Винную страну, Стинсон-Бич, Вест-Марин, Санта-Роза и Си-Ранч. Buttrick Projects также предоставляет современные архитектурные услуги для других регионов Калифорнии, включая Санта-Барбару, Санта-Лючию и Лос-Анджелес (Лос-Анджелес).Наконец, Buttrick Projects Architecture and Design (BPAD) — это экологичные архитекторы для западных Соединенных Штатов и за их пределами, включая Нью-Йорк (Нью-Йорк).
Buttrick Projects Architecture and Design (BPAD) Современная архитектура домов на заказ в районе залива Сан-Франциско
Архитектура и дизайн Buttrick Projects (BPAD) Bay Area Architects обеспечивают архитектурный дизайн и искусство для современного индивидуального дизайна дома, искусного индивидуального современного жилого дизайна, нестандартных домов , нестандартные вторые дома и нестандартные современные дома.Современные мастера Джером Баттрик (Архитектор AIA) и Айвор Браун (Управление проектом + Спецификации) — архитекторы, которые совместно занимаются архитектурным проектированием, дизайном жилых домов, жилой архитектурой и жилым дизайном для района залива Сан-Франциско. Их современные высококлассные архитектурные проекты в области залива Сан-Франциско включают в себя экологичный дизайн дома, зеленое здание LEED AP, зеленый дизайн LEED AP, дизайн второго дома, дома второго дома, вторые резиденции, высококачественный дизайн, элитное жилье, домашнюю архитектуру, дизайн дома, и лучшее в дизайне и архитектуре кухни высокого класса.
Buttrick Projects Architecture and Design (BPAD) Полный список архитектурного проектирования и услуг по устойчивой архитектуре LEED AP
- Адаптивная архитектура и дизайн повторного использования
- Архитектура и дизайн с использованием альтернативных источников энергии
- Архитектурный дизайн
- Архитектурное искусство
- Архитектура лодочных домов и Дизайн
- Архитектура и дизайн коттеджа
- Коммерческая архитектура и дизайн
- Современная архитектура и дизайн
- Архитектура и дизайн дома на заказ
- Архитектура и дизайн жилых домов на заказ
- Архитектура и дизайн второго дома на заказ
- Разработка дизайна
- Зеленая архитектура и Дизайн
- Архитектура и дизайн домов высокого класса
- Архитектура и дизайн жилых домов высокого класса
- Архитектура и дизайн розничной торговли высокого класса
- Архитектура и дизайн кухни
- LEED Green Building Architect Архитектура и дизайн
- LEED Использование экологически чистых строительных материалов и рекомендации
- Архитектура и дизайн современного дома
- Архитектура и дизайн ремонта и реставрации
- Архитектура и дизайн жилых домов
- Архитектура и дизайн второго дома
- Архитектура и дизайн второго дома
- Сейсмичность Архитектура и дизайн
- Устойчивая архитектура и дизайн
- Устойчивая домашняя архитектура и дизайн
- U.Совет по экологическому строительству (USGBC) Архитектура и дизайн
Buttrick Projects Architecture and Design (BPAD) Архитектурные услуги и проектирование экологичных зданий
- Atherton
- Belvedere
- Berkeley
- California
- Emeryville
- Hillsborough
- Лос-Анджелес
- Марин
- Напа
- Нью-Йорк
- Окленд
- Оринда
- Пасифик Хайтс
- Пало-Альто
- Полуостров
- Пьемонт
- Долина Портола
- Рокридж
- Саусалито
- Сан-Франциско
- Сан-Хосе
- Санта-Барбара
- Санта-Лючия
- Санта-Роза
- Морское ранчо
- Район залива Сан-Франциско
- Кремниевая долина
- Сонома
- Стинсон-Бич
- Тибурон
- Уолнат-Крик
- Вудсайд
- Вест-Марин
- Western United S tates
- Wine Country
Buttrick Projects Архитектура и дизайн (BPAD) Влияние на творчество, культуру, искусство, дизайн и архитектуру
- Джулия Морган
- Бернхэм и Рут
- Высшая школа дизайна Гарвардского университета (GSD)
- Фрэнк Ллойд Райт
- U.Совет по экологическому строительству (USGBC)
- Модернизм середины века
- Мис ван дер Роэ (Мизиан)
- Уильям Вурстер
- Колледж экологического дизайна в Беркли Калифорнийского университета
Программа бакалавриата по архитектуре и дизайну интерьера
Предлагается как | На территории кампуса Бакалавриат Майор |
Программа «Архитектура интерьера + дизайн» готовит студентов к профессиональному вступлению в область дизайна.Вы изучите современные методы дизайна, получите доступ к новейшим технологиям дизайна, создадите личное портфолио и получите опыт работы на стажировке.
Вы будете получать всестороннюю степень в области архитектуры и дизайна интерьера, которая объединяет технические ноу-хау и художественное видение, развивает ваш творческий потенциал и помогает вам начать карьеру.
Запросить информацию
Узнайте больше об академических кругах UMassD, приемных комиссиях и мероприятиях.Мы скоро свяжемся с вами.
Аккредитованная Советом по аккредитации архитектуры и дизайна интерьеров (CIDA), программа CVPA Interior Architecture + Design является единственной общедоступной программой в Новой Англии.
Архитекторы интерьера работают для широкого круга клиентов. Они работают в сфере гостиничного бизнеса, здравоохранения, коммерческого, корпоративного, жилого, розничного и институционального дизайна. Многие профессионалы в области архитектуры и дизайна интерьеров работают в таких нишах, как экологический дизайн, сохранение исторических памятников, дизайн мебели, эргономика, здоровье и безопасность.
Многие выпускники программы «Архитектура интерьера + дизайн» поступают в аспирантуру, чтобы получить степень магистра дизайна интерьера, магистра архитектуры, магистра устойчивого дизайна, MBA или других ученых степеней.
Программа, ведущая к получению степени бакалавра наук в области архитектуры и дизайна интерьера, аккредитована Советом по аккредитации дизайна интерьера, www.accredit-id.org, 206 Grandville Avenue, Suite 350, Grand Rapids, MI 49503. Программа, аккредитованная CIDA. готовит студентов к практике дизайна интерьера начального уровня, к углубленному изучению и подаче заявки на членство в профессиональных организациях по дизайну интерьера.Сертификат «Архитектура интерьера + дизайн», выданный Массачусетским университетом в Дартмуте, соответствует образовательным требованиям для сдачи квалификационного экзамена Национального совета по дизайну интерьера (экзамен NCIDQ). Для получения дополнительной информации о праве на участие в экзамене NCIDQ посетите: https://www.cidq.org/eligibility-requirements.
Хизер Келли ’21
Признана за ее ведущую роль в создании дизайна мебели и освещения для Wings Court в Нью-Бедфорде.
Карьера
- Бостонский центр дизайна
- Каммингс Пропертис, ООО
- Gorman Richardson Lewis Architects
- Эрик М. Хейдел Дизайн, Inc.
- Group One Partners, Inc.
- Дизайнер магазинов розничной торговли J. Jill
- Моррис Свитцер Среды для здравоохранения
- Нельсон Бостон и Нью-Йорк
- Паркер Торрес
- Perkins + Will Global
- Смитсоновский институт
Стажировка
- Генслер Бостон
- Kaestle Boos Associates, Inc.
- Knoll Textiles — Мебель
- LLB Архитекторы
- Студия дизайна Light Insight
- SGA Бостон
- Silverman Trykowski Associates
- Stefura Associates Inc
- ООО «Таня Наяк Дизайн»
- Wayfair
Интерьерная архитектура + дизайн Студенческая работа
Для получения степени бакалавра наук (BS) в области искусства + дизайна — архитектуры интерьера + дизайна студенты должны заполнить в общей сложности 120 кредитных часов.Это включает в себя 63 кредита по специальности, 12 Art Foundation, 6 Art History, 6 специализированных IAD History, 27 кредитов для требований к обучению в колледже и университете и 6 открытых факультативных кредитов. Стажировка в размере 400 динаров может быть заменена утвержденным факультативом по желанию студента.
Программа подчеркивает прикладные навыки, которые вы можете применить непосредственно на рабочем месте. Наша учебная программа, основанная на проектах, охватывает различные области, включая жилую, офисную, торговую и гостиничную.Вы овладеете технической стороной архитектуры и дизайна интерьера, развивая свои творческие способности с помощью многочисленных проектов дизайна интерьера.
Вы также будете работать над коммуникативными и презентационными навыками и будете участвовать в критических компромиссах, которые происходят в архитектурных и дизайнерских фирмах (а также между дизайнерами интерьеров и их клиентами). У вас будет возможность пройти стажировку в фирме, получая опыт работы для вашего резюме. Вы закончите учебу с профессиональным портфолио, которое продемонстрирует ваши способности и сделает вас конкурентоспособным кандидатом на рынке труда.
Все штатные преподаватели сертифицированы NCIDQ и имеют многолетний опыт работы в отрасли. Преподаватели IA + D — это разнообразная группа, представляющая многие аспекты этой области, включая архитекторов, инженеров, дизайнеров жилых и коммерческих помещений.
- Стажировки: улучшить учебу и получить профессиональный опыт
- Компьютерные лаборатории, лаборатории визуализации и виртуальной реальности: современных рабочих станций, принтеров и сканеров со стандартным программным обеспечением
- Помещения: специализированная осветительная лаборатория; полный доступ к созданию моделей, дизайну мебели и текстильному дизайну
- IDEAStudio: сотрудничать, творить и исследовать с помощью самых современных технологий, включая 3D-сканер, 3D-принтер и лазерный гравер
- Сообщество: участвуют в региональных, национальных и международных соревнованиях; присоединяйтесь к студенческим организациям, таким как Клуб Американского общества дизайна интерьеров.
- Колледж с отличием: проходите продвинутые курсы, проводите исследования и становитесь частью сообщества ученых
- Учеба за границей: получайте академические кредиты и узнавайте глобальную перспективу в своей области
- Исследования на бакалавриате: преподаватели работают со студентами над передовыми исследованиями проекты
- Университетское образование: получите широкое университетское образование, чтобы улучшить свои знания и навыки
Факультет архитектуры и дизайна интерьера
Глобальная архитектура + дизайн | Барселона | Испания | Обучение в колледже за рубежом
Академики
CIEE разработал эту программу вместе с Марией Айоловой, отмеченным наградами педагогом, архитектором, городским дизайнером, соучредителем Terreform ONE и председателем школы дизайна и науки ONE Lab в Нью-Йорке.Он разработан для разработки языка технологического дизайна, который связывает индивидуальную ответственность и глобальный экологический кризис посредством изучения мест, городов и культур. В программе: «Студия дизайна городов будущего»; семинар «Города будущего»; научные, инженерные и технологические мастерские; и факультатив. Студенты имеют доступ к ультрасовременным объектам в Институте передовой архитектуры Каталонии (IAAC).
Институт передовой архитектуры Каталонии (IAAC) Этот международный центр занимается исследованиями и разработками в области архитектуры и урбанизма, приветствуя студентов и исследователей из более чем 60 стран.IAAC сотрудничает с городским советом Барселоны, природным парком Коллсерола, Массачусетским технологическим институтом, Центром информационных технологий и архитектуры, Институтом архитектуры Южной Калифорнии и такими компаниями, как CISCO, Endesa и Kuka Robotics. Вместе они разрабатывают исследовательские программы, объединяющие экспертов в области архитектуры, инженерии, биологии, социологии, антропологии и других областях. Прочтите дополнительную информацию о IAAC.
Курсы по архитектуре, дизайну и семинары преподаются на английском языке преподавателями, работающими по контракту с CIEE.Курсы по выбору преподают преподаватели CIEE.
Посмотреть проекты, сделанные студентами по этой программе.
- Право на участие
- Требования к программе
- Академическая культура
- Язык обучения
Право на участие
GPA
2.5
Предварительные требования к языку
Для этой программы нет специальных требований к языку.
Дополнительные требования
Студенты должны изучать основные или второстепенные направления по архитектуре, экологическому дизайну, промышленному дизайну, дизайну интерьера, ландшафтной архитектуре, исследованиям в области устойчивого развития или городскому дизайну с 2-3 семестрами в дизайн-студии или курсами на основе проектов в своих крупный.
Индивидуальные курсы могут иметь дополнительные предпосылки; для курсов CIEE они перечислены в программах ниже.Студенты несут ответственность за свои собственные разговоры об утверждении курса со своими консультантами.
Программные требования
Требования программы
Студенты проходят три обязательных курса плюс факультатив CIEE:
- Дизайн-студия Future Cities
- Семинар по городам будущего
- Научно-технический и технологический семинар
- CIEE факультатив
Программный кредит
Всего кредитов: 15 U.S. семестр / 22,5 квартальных кредита
Кредиты за курс
- Курсы CIEE: 3 семестра в США / 4,5 квартальных кредита; 45 часов связи
- Future Cities Design Studio: 6 семестров в США / 9 квартальных кредитов, 90 часов занятий
Индивидуальные курсы могут иметь дополнительные предпосылки; для курсов CIEE они перечислены в программах ниже. Студенты несут ответственность за свои собственные разговоры об утверждении курса со своими консультантами.
Академическая культура
Академическая культура
Студентам предлагается задавать вопросы, дискутировать, сотрудничать, проводить эксперименты и задумываться о роли современных архитекторов и дизайнеров.Студентам нужна непредвзятость, готовность к сотрудничеству и обмену идеями и мотивация. В IAAC студенты будут работать в основном в небольших группах.
Формат класса
Все курсы адаптированы и открыты только для студентов CIEE. Классы включают сочетание лекций, групповой работы, презентаций и дискуссий.
Индивидуальные курсы могут иметь дополнительные предпосылки; для курсов CIEE они перечислены в программах ниже. Студенты несут ответственность за свои собственные разговоры об утверждении курса со своими консультантами.
Язык обучения
Язык обучения
Английский и испанский
Индивидуальные курсы могут иметь дополнительные предпосылки; для курсов CIEE они перечислены в программах ниже.Студенты несут ответственность за свои собственные разговоры об утверждении курса со своими консультантами.
.