Дизайн проект детского сада: Дизайн-проекты для детских садов

Детские сады | Dezeen

• Birk Heilmeyer und Frenzel использует бомбоубежище в качестве фундамента для детского сада красных

  Яркая цветовая палитра красного и зеленого оживляет новый детский сад в Штутгарте, построенный на крыше заброшенного бомбоубежища. Подробнее

  Джон Эстбери | 1 июня 2021 г. | Оставить комментарий

• Прием заявок на участие в конкурсе «Пространство для творчества школы архитектуры и дизайна IE»

  Рекламная акция Dezeen: дизайнера приглашены разработать предложение для детских садов для награды IE School of Architecture and Design’s Spaces for Creativity.Подробнее

  Персонал Dezeen | 21 мая 2021 года

• Компания Morris + объединяет энергетический хаб и питомник в блок, который представляет собой «наполовину слон, а наполовину замок»

  Архитектурная студия Morris + Company построила скульптурный блок, завернутый в анодированный алюминий, который содержит энергетический центр, кафе и детскую в Elephant and Castle в Лондоне. Подробнее

  Том Рэйвенскрофт | 4 мая 2021 г. | Оставить комментарий

• Детский сад Мальвина был разработан для облегчения разлуки у детей раннего возраста.

  Компания No Architects включила в эту гостеприимную детскую комнату в чешской столице Праге множество окон, мест для укрытия и разные уровни пола.Подробнее

  Али Моррис | 18 апреля 2021 г. | Оставить комментарий

• Taller Sintesis создает детский сад со сводчатыми комнатами в колумбийских Андах

  Архитектурное бюро Taller Sintesis завершило серию кирпичных объемов с арочными крышами для большого детского сада в Колумбии. Подробнее

  Дженна Макнайт | 14 марта 2021 г. | Оставить комментарий

• Даниэль Брустман украсила детский центр в Мельбурне пастельными тонами и радужными фресками

  Дизайнер Даниэль Брустман использовала пастельные тона, мраморный пол и игривые расписанные вручную фрески для создания интерьера Центра раннего обучения на Брайтон-стрит в бруталистском здании в Мельбурне.Подробнее

  Кайса Карлсон | 7 января 2021 г. | Оставить комментарий

• Hufton + Crow снимает детский сад MAD с детской площадкой в ​​Пекине

  Фотограф-архитектор Hufton + Crow снял видео детского сада YueCheng Courtyard в Пекине, который включает в себя группу зданий 18-го века и увенчан красной детской площадкой.Подробнее

  Том Рэйвенскрофт | 11 ноября 2020 г. | Оставить комментарий

• MAD превосходит детский сад Пекина с красной игровой площадкой на крыше

  Китайская студия MAD преобразовала здание внутреннего двора 18-го века в Пекине в детский сад YueCheng Courtyard, увенчанный игровой площадкой для детей. Подробнее

  Том Рэйвенскрофт | 10 ноября 2020 г. | Оставить комментарий

• Karv One Design строит школу вокруг гигантских горок и ямы для мячей

  Пастельные тона и декоративные белые перегородки используются в этой школе в Чэнду, Китай, разработанной гонконгской студией Karv One Design.Подробнее

  Али Моррис | 5 сентября 2019 г. | Оставить комментарий

• Supernormal переосмысливает классную комнату для детского образовательного центра в Массачусетсе

  Американская фирма Supernormal создала детский сад и дошкольное учреждение в районе Бостона со скульптурными объемами, обернутыми яркими обоями, и открытыми игровыми площадками, освещенными пятнистым дневным светом.Подробнее

  Дженна Макнайт | 26 августа 2019 г. | Оставить комментарий

• Детский сад из сборных панелей из сосны недалеко от Барселоны

  Архитекторы Эдуард Балселлс, Игнаси Риус и Даниэль Тиггес спроектировали детский сад из деревянного бетона для школы Эль Тиллер Вальдорф-Штайнер в Беллатерре, Испания. Подробнее

  Джон Эстбери | 19 июля 2019 г. | Оставить комментарий

• Crossboundaries проектирует «мини деревню» для детского сада в сельской местности Китая

  Детский сад Цзянсу Бейша в Китае был задуман как миниатюрная деревня с группой домообразных построек, сгруппированных вокруг площади и соединенных извилистыми дорожками и приподнятыми дорожками.Подробнее

  Джон Эстбери | 19 июня 2019 г. | Оставить комментарий
• Детский сад

  Challenge Design, обшитый металлом, складывается вокруг двора

  Металлическая черепица покрывает складные формы детского сада Park Legend в Чэнду, Китай, построенного компанией Challenge Design, чтобы имитировать пики близлежащих гор. Подробнее

  Джон Эстбери | 9 июня 2019 г. | Оставить комментарий

• Tracks Architectes проектирует деревянный детский сад с остроконечными формами во Франции

  Длинная серия остроконечных томов, облицованных деревом медового цвета, была спроектирована Tracks Architectes для детского сада во Франции под названием La Ruche, что переводится как «Улей».Подробнее

  Джон Эстбери | 26 марта 2019 г. | Оставить комментарий

• Детский сад в Чехии облицован двумя слоями полупрозрачного стекловолокна

  Petr Stolin Architekt обернул двустенный светопрозрачный фасад из стекловолокна вокруг детского сада Нова Руда в Чешской Республике. Подробнее

  Джон Эстбери | 19 января 2019 г. | Оставить комментарий

• Big and Tiny — это коворкинг с присмотром за детьми в Калифорнии.

  В этом коворкинге в Санта-Монике, спроектированном испанской фирмой Zooco Estudio, есть детская игровая площадка, поэтому ее участники могут приводить своих детей на работу.Подробнее

  Дженна Макнайт | 3 января 2019 г. | Оставить комментарий

• Ясли будущего Роара — это высокотехнологичное учебное заведение для детей в Дубае.

  Студия Roar из ОАЭ закончила детский сад в Дубае, в котором используются интегрированные технологии для поощрения активных игр и знакомства детей с компьютерным программированием. Подробнее

  Алин Гриффитс | 22 декабря 2018 г. | Оставить комментарий

• MAD представляет планы детского сада с красной площадкой на крыше в Пекине

  MAD Architects представили свой проект детского сада Courtyard, который имеет динамическую крышу, которая окружает исторический китайский двор и служит игровой площадкой для детей.Подробнее

  Кэти де Клее | 29 ноября 2018 г. | Оставить комментарий

• Нью-Йоркская школа BIG для WeWork поощряет взаимодействие и игру

  Пышные деревянные логова для чтения и подушки в виде кувшинок для прыжков — это одни из тех игровых элементов, которые архитектурная фирма BIG включила в первую школу коворкинг-компании WeWork, открывшуюся в Нью-Йорке.Подробнее

  Элеонора Гибсон | 12 сентября 2018 г. | Оставить комментарий

• Детский сад Chuon Chuon Kim Kientruc O выглядит как группа кирпичных домов

  Архитектурная студия Kientruc O спроектировала детский сад в Хошимине, который состоит из штабеля остроконечных кирпичных блоков и имеет изогнутую консольную лестницу, ведущую в сад на крыше.Подробнее

  Алин Гриффитс | 17 мая 2018 г. | Оставить комментарий

Десять современных гостиных со спокойным интерьером

Десять строящихся супервысоких небоскребов от всемирно известных архитекторов

сомов на строительство сверхвысокого небоскреба на территории отеля Trump’s Grand Hyatt New York

Ричард Роджерс уравновешивает свое последнее здание над виноградником Прованса

Moxon Architects реконструируют викторианскую террасу с затонувшим садом и интерьером в стиле минимализма

Офис напротив предлагает превратить Капитолий США в «крепость для защиты демократии».

Studio Puisto балансирует черную хижину на тонкой колонне в финском лесу

Ячеистая клавиатура представлена ​​в сегодняшнем еженедельном информационном бюллетене Dezeen

Dezeen Awards

Dezeen Jobs

{{category}}

{{carousel_title}}

самых красивых домов в мире

Проект : Чуон Чуон Ким 2
Архитектор : Киентруко
Площадь : 409 кв.м. Дизайн-проект детского сада был разработан в Хошимине как детское образовательное пространство, которое стимулирует и увлекает значимое и вдохновляющее взаимодействие между взрослыми и детьми.Окружающая среда в школе содержит открытость и добросовестность с искрой любопытства, что позволяет людям любого возраста исследовать пространство детского сада в успокаивающей и расслабляющей атмосфере.

Поскольку Kientruco участвовала в многочисленных проектах в сфере образования, архитекторы признают, что прошлый опыт и приобретенные навыки столь же важны и ценны, как и ответственность за воспитание детей. Это занятие вызывает интерес у сотрудников и учителя, а также чувство гордости.Он охватывает и вдохновляет их, потому что они решили ежедневно посвящать свою жизнь благополучию детей и процессу обучения.

Подобно зданию из гигантского конструктора Lego, этот красивый дизайн-проект детского сада спроектирован и построен полностью с использованием голых кирпичей, образующих проемы и игривые для глаз рисунки, предлагая уникальную эстетическую ценность и дополнительно способствуя притоку свежего воздуха через естественную вентиляцию.

Подсобные помещения и классы организованы вокруг центральной игровой структуры.Каждый этаж спроектирован в чередующемся порядке, чтобы побудить детей быть более восприимчивыми к своему окружению, улучшить вертикальное взаимодействие и стимулировать их внутреннее творчество.

Основное пространство полно движения и достаточно, в отличие от успокаивающей атмосферы классных комнат. Из зеленого сада на первом этаже объемы образуют проем, который создает непрерывную перспективу, видимую снаружи внутрь и изнутри. Непрерывно поднимаясь вверх, внутренние пространства соединяются с открытым садом на крыше, ожидая, когда вас откроют для себя, когда вы откроете для себя бесконечный вид на реку Сайгон.

Путешествие открытий в этом прекрасном дизайнерском проекте детского сада очень увлекательно из-за постоянных изменений и бесконечных впечатлений, которые индивидуально адаптированы к каждому пространству. В конце концов, детский сад Chuon Chuon Kim 2 — это место сюрпризов, которые никогда не перестанут щекотать любопытные души, как детей, так и взрослых.

Дизайн детского сада | Aslıhan Dökmeci

РЕЗЮМЕ ПРОЦЕССА ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Цель

Целью проектирования было, прежде всего, найти концепцию, которая могла бы служить функционально и эстетически для здания детского сада.На этом курсе концепция была сформирована вокруг плотного деревянного участка, на котором должно было располагаться здание. Этот район и область были выбраны по следующим причинам;

Католическая школа Апора рядом с территорией проекта, эта школа имеет подключенный детский сад прямо на территории моего проекта,
Красочный и относительно тихий район
Густой лес
И в целом заполняемость жилых домов на всей территории

Цели

При создании Первые наброски, моя основная идея заключалась в том, чтобы соединить, вдохновить, взаимодействовать и воздействовать на область, на которой я собирался строить.Я думал об использовании деревьев не только как трехмерных, но и как двухмерных элементов дизайна, работая над эскизами фасадов.
Основная цель заключалась в том, чтобы дать детям возможность иметь большой сад и комнаты отдыха, которые напрямую связаны с ним.

Решение

Для удовлетворения требований функционального и эстетического дизайна были предложены различные модули масс, каждый из которых должен был представлять функциональную ориентацию внутри здания.
Окончательный вариант содержит одну длинную массу посередине, которая была сформирована для создания более открытого пространства, чем просто комната.В этом случае большая масса соединяет и смешивает функции других масс. В основном он используется как обеденная зона, место для хранения стульев и другой мебели, которую можно легко разместить под элементами игровой площадки.

Прозрачные фасады
На деревянной стороне зоны, где находятся групповые комнаты детей, фасады были сделаны максимально прозрачными, чтобы открывать вид изнутри классных комнат и создавать умиротворяющую атмосферу. Это также позволило групповым комнатам иметь прямой выход в сад.
Окна участка со стороны дороги использовались только в тех местах, где нужен прямой дневной свет. Однако большая масса имеет стеклянные фасады с обеих сторон, потому что фасады вырезаны с другими небольшими массами.
Это также вызвало потребность в небольшом внутреннем саду внутри большой массы, а также добавило атмосферы центрального циркуляционного пространства.

Ориентация помещений выполняется по трем основным функциям; управленческие, служебные и групповые комнаты. Чтобы комнаты для групп были деревянными, со стороны дороги были спроектированы зоны управления и обслуживания, что также позволило им иметь прямой доступ для транспортных средств.(Рядом с открытой автостоянкой есть служебные и административные входы, которые являются двумя другими второстепенными входами в здание, кроме главного входа.)

Морфология по большей части проста, чтобы соответствовать другим зданиям на территории, только групповые комнаты были изменены для придания игрового эффекта и композиционного баланса.

Схема проекта

Целью дизайна было создание гибких, многофункциональных, переставляемых пространств, а не закрытых помещений.Также таким образом попытайтесь решить проблемы связи между различными функциями наряду с внутренними и внешними связями и циркуляциями.

Дизайн-программа

Групповые комнаты 75 м2
Кабинет директора 20 м2
Кабинет 20 м2
Конференц-зал 25 м2
Кабинет специальной обработки 20 м2 Кабинет врача 20 м2 Логопедия 20 м2

Отопление Кухня 50 м2 Механическое помещение 20 м2 Техническое помещение 20 м2 Специальная комната для передвижения 20 м2 Магазин спорта 10 м2

Спортзал 80 м2
Общая циркуляция, столовая и кладовая

Школа Сезина — начальная школа и детский сад

Команда архитекторов, графических дизайнеров, инженеров и дизайнеров пользовательского опыта из разных стран. дисциплины провели более 100 часов полевых исследований и проанализировали местные и глобальные тенденции в образовании.Исследование дизайна включало интервью с учителями и студентами, культурные исследования, совместные семинары по дизайну, посвященные созданию чертежей / моделей, и наблюдения на месте. Используя полученные данные, ATÖLYE стремилась превратить начальные и детские сады частной школы Сезин в гибкие педагогические области, которые поощряют обучение и сотрудничество.

В сотрудничестве со школьным советом была использована ментальная модель, которая направила опыт, ориентированный на знания, на опыт, ориентированный на учащихся.Чтобы добиться этой трансформации, ATÖLYE вышла за рамки архитектурных процедур, чтобы сделать процесс проектирования действительно ориентированным на пользователя. Метод участия ATÖLYE создал пространство для представления совместного будущего, в котором организация «легко переходит» вместо подхода, который «сразу же претерпевает изменения».

В рамках исследования дизайна они организовали исследования по визуализации и моделированию с учителями, администрацией школы, учащимися детских садов и начальных классов.

Рисунки из этих работ, отражающие творческие и безграничные мечты студентов, помогли понять потребности и желания студентов.Он также вдохновил архитектурный и мебельный масштабный дизайн.

Архитекторы стремились создать анализ пространства, который открыт для трансформации и принимает принципы персонализации пользователей. При необходимости были разработаны сценарии, которые могут включать более одной функции.

Объединив дизайн освещения с пространственной фантастикой, стала очевидной необходимость в «сценической площадке» для презентаций учеников начальной школы и в личном пространстве, отдельном от индивидуальных столов учеников ».ATÖLYE разработала дизайн, основанный на этих идеях, создав настройки освещения для различных целей, включая точечные светильники для студентов, которые находятся «на сцене». Дизайнеры также классифицировали общие зоны в школе, подчеркнув переход от личного пространства к общему пространству с классом и от пространства, разделяемого с классом, к зонам, разделяемым со всей школой.

Одним из интересных открытий было то, что нынешний дизайн школ и классных комнат, несмотря на наличие множества открытых игровых площадок, не отвечал требованиям «спокойствия» и «самоанализа».Этот подход ставил во главу угла потребности только студентов-экстравертов. В ответ команда дизайнеров разработала подход «чердак в классе» с мягкими сиденьями, который позволяет выполнять множество функций, таких как чтение, обучение друг у друга, расслабление или интимное общение.

Основываясь на новых открытиях, ATÖLYE разработала модульную классную мебель, которая позволяет ученикам принимать удобные формы с тщательно продуманными углами и контрастирует со статичным расположением сидений в традиционных классных комнатах.Уделяя внимание функциональности и экологичности на высшем уровне, каждый специально разработанный предмет мебели оснащен колесами для свободы передвижения. Кроме того, каждый предмет мебели включает в себя вертикальные и горизонтальные поверхности с возможностью записи, чтобы облегчить поток идей учащихся и обеспечить персонализированное пространство для размышлений.

В качестве языка дизайна пространственная графика, используемая на всей территории начальной школы, не только помогает определить пространство, но также содержит игровой и бесполый характер, который бросает вызов идее школы как «чрезмерно серьезного» учреждения как для учащихся, так и учителя.

Чтобы подчеркнуть педагогический подход, ориентированный на учащихся, парты учителей спроектированы точно такого же размера, как и стол учеников. Таким образом, была создана новая динамика, которая уравняла отношения в классе.

Мы надеемся, что принципы дизайна этого проекта станут источником вдохновения для всех дизайнеров, которые проектируют учебные помещения и увеличивают влияние ориентированных на учащихся вмешательств в школах.

2018

2020

Общая площадь: 2200 м2

Объем проекта: Начальная школа и детский сад Сезин
Исследования дизайна, пространственная стратегия, архитектурный дизайн, графический дизайн окружающей среды и дизайн мебели

Проект Ведущий архитектор: Несиле Ялчин

: Айдан Сербест, Бегюм Урал, Кан Горгюн, Дениз Дёнмез, Элиф Каракёсе, Гизем Акын, Несиле Ялчин

Турция Сезин школа — начальная школа и детский сад WLYE 36.Ниже вы найдете плакат WA Award для этого проекта.

Скачан 36 раз.

26 ноя, 2020 — 13:42 / 26 ноя, 2020 — 13:42

«Дизайн детского сада растет: современные проекты детских садов»

Ряд недавно завершенных проектов детских садов доказали, что проектирование среды, ориентированной на пользователя, для более миниатюрных из нас, не должно противоречить созданию очень выразительных структур.Architonic рассматривает выбор детских садов с амбициями взрослых.

Наверное, неудивительно, что наше чувство масштаба меняется по мере взросления. Однажды, будучи взрослым, я снова посетил начальную школу и был поражен узостью коридоров, которые когда-то казались такими щедро широкими, размером и весом дверей, открытие которых в те ранние годы моей жизни требовало почти геркулесовских усилий, и почти комично маленькими полипропиленовыми стульями Робин Дэй, которые, к большому облегчению моего дизайна, украшали каждый класс и которые на одном этапе можно было найти в большинстве школ, а также в церковных залах и в кабинетах врачей. страна.В зависимости от того, где вы находитесь по отношению к функции или функциям дизайна и их эффектов, дизайн — это либо то, что всегда должно быть ориентировано на пользователя, либо в котором потребности и опыт пользователя рассматриваются как лишь один из ряда факторов. Возможно, ни одна типология зданий не ставит на передний план вопрос о том, как мы сталкиваемся с архитектурным пространством, больше, чем детский сад. Если мы признаем, что наша искусственно созданная среда оказывает прямое влияние на наше поведение и благополучие, тогда дизайн детских садов, которые потенциально могут повлиять на социальное и эмоциональное развитие молодых людей, требует особой ответственности.

В ряде недавно завершенных архитектурных проектов была предпринята попытка создать среду, которая учитывала бы особые потребности своих крошечных пользователей, как с точки зрения того, как они договариваются о пространстве, так и с точки зрения того, как они реагируют на окружающую среду, которая привлекает и стимулирует, в то же время создавая выразительные здания, которые могут быть оценены на эстетическом уровне более взрослыми из нас. Одним из таких проектов является детский сад Fagerborg, созданный практикой RRA в Осло, который включает четыре классных комнаты, две для детей от 1 до 3 лет и две для детей от 3 до 6 лет, которые можно использовать независимо друг от друга. или в сочетании.Облицованное деревом сооружение расположено в одном из городских парков норвежской столицы и с одной из его сторон выступают вверх, образуя укрытие для входов внизу. На первом этаже расположены административные помещения, к которым ведут цветные лестницы. Но помимо своей современной формы, детская организована таким образом, чтобы обеспечивать открытое пространство, подобное закрытому саду. Внутреннее и внешнее пространство работают в диалоге, чтобы обеспечить непрерывную продуманную среду для своих пользователей.Образовательный центр испанского архитектора Алехандро Муньоса Миранды En El Chaparral в Гранаде также охватывает внешнее пространство, но в данном случае использует его как средство оживления разнообразных внутренних пространств: когда естественный дневной свет проходит через ярко окрашенное остекление общественных зон, он создает динамичный хроматический эффект, а в самих классах установлены окна из бесцветного стекла. Тема снаружи / внутри продолжается в форме внутреннего дворика детского сада и крытой детской площадки, на которую выходят классы.

Примечательной особенностью проекта, который ставит на передний план проблему и влияние масштаба через то, как он играет с ним, являются его различные разделы — «игра сжатия-декомпрессии», как описывает ее архитектор, где ее более молодые пользователи и другие Посетители центра сталкиваются с пространствами разной высоты и ширины.В отличие от этого, детский сад Tham & Videgård Arkitekter в Стокгольме Tellus в значительной степени обходится без внутренних отделений, отдавая предпочтение большому общему пространству, которое может вместить несколько маленьких группы пользователей, каждый из которых занимается своим видом деятельности.(Существуют отдельные помещения «ателье» для художественных и водных проектов, а также для занятий, требующих тишины и покоя.) Изогнутый фасад здания с деревянными решетками перемежается окнами (и несколькими полузакрытыми окнами, которые сидят за решетками), расположенных на разной высоте, адаптируя свет и виды снаружи к размеру детей, в то время как план здания создает частично закрытый внешний двор, через который его посетители приходят и уходят, выполняя функцию почти защитного, межфазного пространство между внутри и снаружи.И снова то, как молодые пользователи воспринимают пространство и реагируют на него, было уделено серьезное внимание. Межличностное пространство, которому дана реальная цель, — это то, что появляется в детском саду Kadawittfeldarchitektur Sighartstein в Зальцбурге, Австрия. Объединение групп детских садов на первом этаже, которые имеют прямой выход в сад, и комнат для игровых групп на верхнем уровне — это пространство для циркуляции, которое удваивается как Bewegungsraum (буквально пространство для движения), облегчая общение и взаимодействие.Внешний вид здания также имеет двойное назначение. Скульптурный фасад из стилизованной травы напоминает физическое окружение детского сада, окруженного лугами и полями, и, таким образом, создает ощущение визуальной непрерывности; но он также, подобно занавеске, частично закрывает окна на верхнем уровне конструкции. Он окрашен в зеленый цвет, который является частью более широкой палитры зеленых, использованных в рамках проекта, выбранной не только из-за его символической ценности (зеленый — символ юности), но и из-за предполагаемых психологических эффектов — зеленый считается успокаивающим. эффект и, как говорят, поощряет, помимо других качеств, терпимость и удовлетворенность.

От зеленого до желтого. Сан-Паулу, Бразилия, является местом расположения детского сада Primetime, спроектированного местной архитектурной студией mk27, где желтый цвет полностью выражен в проекте, как на его внешней стороне, так и на границах коробчатого консольного элемента на конец конструкции, а также на внутренних стенах и других поверхностях. Этот хроматический акцент является частью создания архитекторами явно игровой среды, в которой функциональные требования сочетаются с пространством, бросающим вызов архетипу детской школы.

То, как мы воспринимаем масштаб, когда мы очень молоды, также занимает центральное место в проекте одноэтажной детской школы Leimondo от Archivision Hirotani Studio в Нагахаме, Япония, где интимность семи маленьких игровых комнат уравновешивается высотой помещений. , каждый из которых увенчан высоким пирамидальным «дымоходом», который через квадратное окно направляет свет в нижние комнаты. Внутренние стены акцентированы множеством игривых форм (одна из них — типичный дом с скатной крышей) позволяя пользователям смотреть из космоса в другое, усиливая ощущение небольшого сообщества, в то время как стул, игриво установленный на потолке одной из игровых комнат, побуждает вас рассматривать все пространство как активное и работающее.Будущее, безусловно, ждет дизайн детских садов.

Топ 10 удивительных современных детских садов, куда хотели бы пойти ваши дети

Детский сад — это подход к дошкольному обучению, традиционно основанный на играх, пении, практических занятиях, таких как рисование, и социальном взаимодействии в рамках перехода от дома к школе. Первые такие учреждения были созданы в конце восемнадцатого века в Баварии и Страсбурге для обслуживания детей, оба родителя которых работали дома.На сегодняшний день мы собрали коллекцию из Топ-10 удивительных современных детских садов, куда хотели бы пойти ваши дети . Наслаждайтесь и поделитесь своим мнением!

Компания Rotstein Arkitekter спроектировала детский сад на первом этаже нового жилого дома в Стокгольме. Мы предусмотрели игровую среду , предназначенную для поощрения и вдохновения творческих способностей детей. Вход расположен в центре детского сада, с хорошим естественным освещением и обзорными линиями через все здание.

В квартале Олимпиады реконструированный детский сад выделяется, как сверкающая игрушка, среди соседних башен и кварталов. Это часть переоценки плотного, функционального и смешанного градостроительного проекта, построенного в 1960-х и 1970-х годах. В этом очень оживленном районе городские власти Парижа реализуют проект по объединению собственности и изменению описания внешних пространств.

Проект детского сада « Barbapapà » был разработан для объявления конкурса на финансирование проекта в 2006 году, предложенного муниципалитетом Виньолы.Программа состояла из помещения для 60 детей, разделенных на четыре класса. Проект был направлен на то, чтобы архитектурное выражение зрелого сознания об устойчивых темах. Эта ценность была найдена во всех возможных отношениях с окружением. Архитектурный проект начинается с этого момента и выражает эту главную тему во всей своей части, чтобы передать экологическую ценность всем его юным гостям.

Этот проект, расположенный в Бангкоке, Таиланд, в основном направлен на поиск нового восприятия игрового пространства, которое должно дать детям больше возможностей использовать пространство в соответствии с их воображением.Изогнутые стены из прозрачного стекла действуют как тонкие слои, которые мягко разделяют пространство для обучения внутри и пространство для игр снаружи, чтобы дети были ближе к окружающей среде.

CEBRA проектирует несколько зданий для юных пользователей, и их новый детский сад Design пытается разрушить предвзятые представления о том, «как должна выглядеть школа», чтобы пробудить любопытство и творчество детей. В дополнение к архитектурной стратегии переопределения детского сада следует отметить отношения клиент / архитектор.Родители очень активно участвовали в процессе проектирования, предлагая идеи и критику для продвижения проекта.

Начнем с очевидного: детям нравится лазать и бегать, и они берут в свои руки все, что может (и, вероятно, сломается). Им нравится исследовать и воображать, создавать и разрушать и снова создавать.

Просторный и удобный для детских игр. Нарядный и декоративный для сада. Casaforum — это игровой домик, покрытый стальным листом с перфорацией, по форме напоминающей листья на деревьях.Этот домик-хамелеон идеально впишется в ваш сад.

Датские архитекторы COBE недавно завершили строительство нового детского сада в Копенгагене, Дания. Детский сад состоит из пяти домиков от одного до трех этажей — все с зелеными крышами и садами на крыше. Детский сад снаружи выглядит как детский поселок, но изнутри он цельный и действенный. Детский сад открыл свои двери в июле 2014 года и является результатом конкурса, проведенного в 2012 году, который выиграли датские архитекторы COBE в сотрудничестве с ландшафтными архитекторами PK3 и Д.А.И. инженеры.

В Татикаве, Токио, Япония, в комплексе детского сада Fuji , Tezuka Architects завершили проект «Кольцо вокруг дерева». «Кольцо вокруг дерева» предоставляет больше классов и зал ожидания на автобусной остановке. Новое здание площадью около 145 м2, расположенное рядом с существующей школой, имеет двойное назначение: с одной стороны, это пространство для классов английского языка, а с другой стороны, станция ожидания для школьных автобусов.

Бинтаро Джая — один из многих пригородных районов Джакарты, Индонезия, который постоянно растет.Поскольку это один из самых загруженных объектов недвижимости, существует высокий спрос на учебные заведения. Многие детские сады и дошкольные учреждения построены в жилых районах, появляясь даже в самых маленьких микрорайонах.

Расположенный между крупными муниципалитетами в городе Геттинген, Германия, Despang Architekten представляет собой образец прогрессивного строительства на базе окаменелостей в высших учебных заведениях. Детский сад Кита служит примером упреждающего подхода к самообеспечению и устойчивости благодаря внимательному отношению как к стандартам энергоэффективности (пассивный дом), так и к долгосрочному планированию, направленному на достижение чистого нуля.

Целью этого проекта является развитие психомоторных навыков, умственное и социальное развитие, чтобы помочь. В раннем возрасте и дети инстинктивно узнают дома с покатой крышей, так что в их конструкции крыша гаража и, наконец, двери и окна. Детский сад — это «большой дом», где они проводят большую часть времени.

Этот детский сад, расположенный в Терентен, горной деревне в долине Валь Пустерия в Южном Тироле, Италия, был спроектирован feld72.Южный Тироль — это пограничный регион, территория, на которой пересекаются три культуры, визуально выраженные через архитектуру. Следовательно, это новое здание действует как посредник между этими мирами, начиная с контекста, но выходя за его пределы. В месте расположения объекта преобладает его топография, и архитекторы тщательно спроектировали здание, которое будет интегрироваться с окружающей средой.