Дизайн детской комнаты для мальчика 2 лет: 100 лучших фото идей: детская комната для мальчика

Дизайн детской комнаты для мальчика

Фотоматериалы: ledixbeauty.ru, postroiv.ru, trizio.ru, comfortoria.ru skand-m.ru

При составлении дизайн проекта для детскойнужно опираться на несколько основных критериев: пол, возраст ребенка, особенности планировки комнаты, естественное освещение и многое другое. Еще один важный аспект – это выбор экологичных материалов, ведь для ребенка важно выбрать только самое лучшее, те строительные материалы и мебель, которые не будут токсичными и, в конечном итоге, не вызовут аллергию или же отравление.

Выбор дизайна детской комнаты для мальчика – это увлекательное мероприятие, которое станет настоящим испытанием для каждого члена семьи. Как подобрать интерьер для ребенка, чтобы ему было комфортно и весело – попытаемся разобраться.

Основные критерии выбора

Определяющими факторами можно назвать возраст и рост малыша. Тут можно говорить не только о предметах интерьера, которые необходимы для того или иного возраста, но и о самой концепции комнаты. Также, исходя из роста, определяется спальное место. Ведь малышу 2-3 лет совершенно не нужна большая массивная кровать, а подросток не будет спать в раскладном кресле.

Не менее важны и такие моменты:

— габариты комнаты – если пространства мало, то вместить все необходимые предметы интерьера вряд ли получится, а просторная комната позволит оборудовать и уголок для занятий спортом;

— расположение дверей и окон непосредственно влияет на планировку, мебель приобретается в зависимости от расстояния между ними;

— уровень освещенности – от габаритов окна до расположения в зависимости от сторон света – даст возможность определить не только количество светильников и их расстановку, но и цветовую палитру стен и потолка;

— интересы и увлечения ребенка, его темперамент влияют как на выбор мебели, так и на цветовую палитру потолка и стен;

— финансирование ремонта – в зависимости от суммы, на которую рассчитывают родители, можно подобрать те или иные отделочные материалы, декор и мебель.

Только оценив все особенности комнаты, вкусовые предпочтения ребенка и собственные финансовые возможности, можно приступать к планировке дизайна детской для мальчика.

До двух-трех лет

От рождения до 2-3 лет ребенок не часто имеет свою отдельную комнату, в большинстве случаев он живет с родителями. Но если есть возможность оборудовать малышу отдельный уголок, почему бы ею не воспользоваться?

В данном случае лучшим решением станет выбор пастельной гаммы и светлых тонов. Это касается как стен, так и имеющейся мебели, декора и текстиля. Конечно, важно не переусердствовать, ведь ребенку, который только-только научился ходить на горшок ни к чему иметь в комнате слишком светлый диван. И именно в этом случае можно красиво сыграть на контрасте.

Главным критерием для отделки и оснащения комнаты для малыша можно назвать чистоту и благоприятную атмосферу. Очень важно следить за температурой и влажностью в комнате.

Ребенок-дошкольник — на что обращаем внимание

Дошкольник – это ребенок, который каждый день познает мир, собственные возможностии все, что его окружает. И главной задачей родителей является обеспечение интересного и нетравмоопасного досуга для малыша. Поэтому комната мальчика, который еще не пошел в школу, должна быть достаточно просторной для организации творчества, занятий спортом или же активных, подвижных игр. В этом возрасте уже можно задуматься над покупкой кровати-чердака или же любой другой компактной мебели.

Уместным будет расположить в детской различные спортивные снаряды – например, шведскую стенку или даже боксерскую грушу. Спортивно-игровой комплекс благотворно повлияет на физическое развитие мальчика.

Детская для школьника: какой она должна быть?

Обязательным предметом мебели в этом возрасте является письменный стол. Ведь у ребенка помимо игр появляются и обязанности – выполнение домашнего задания, чтение книг, рисование.

Также увеличивается и количество систем хранения, ведь необходимо найти место не только для игрушек и одежды, но и для книг, канцелярии и учебных пособий.

Рекомендовано использовать мебель, которая регулируется по высоте. Это касается как рабочего стола, так и стула. Ведь для ребенка очень важно подбирать мебель именно под его рост, а покупать каждый год парту и удобное место для сидения крайне неудобно и невыгодно.

При выборе дизайна комнаты следует посоветоваться с ребенком. В этом возрасте ему уже может понравиться морская или космическая тематика, а, может быть, малыш увлекается динозаврами или футболом? Что же касается напольного покрытия, то к нему надо отнестись с особой строгостью. Ковер или ковровое покрытие не рекомендуются специалистами, особенно если у ребенка часто бывают простуды. Ведь в них скапливаются бактерии, а даже самый мелкий ворс впитывает в себя много пыли. Поэтому лучше остановиться на линолеуме или ламинате.

Комната подростка: совместный выбор мебели

При оформлении комнаты подростка важно помнить, что тут большинство решений необходимо отдать именно парню. Именно он должен выбрать и концепцию дизайна, и цветовое решение, мебель, расположение предметов и декора в комнате. Конечно же, многое зависит от бюджета семьи и возможностей выбора тех или иных материалов, но все же ремонт в комнате подростка – это уже не самостоятельный дизайн детской. В данном случае мнение родителей отходит на второй план.

Дизайн детской комнаты для мальчика (20 фото)

Содержание статьи:

Мир мальчишек – это машинки и звездные войны, боевые роботы и велосипед, озорство и шумные компании сверстников. И все это многообразие должно поместиться в комнате, которая станет свидетельницей превращения младенца в мужчину.

Когда малыш еще крошечный, его комнату оформляют любящие родители. Но, как только у ребенка появляется понимание собственного места в мире, уже нельзя игнорировать его мнение, создавая дизайн детской комнаты для мальчика. Вместе с тем интерьер должен планироваться с учетом достаточно жестких требований.

Требования к детской комнате

Во-первых, обстановка в комнате значительно меняется в зависимости от возраста мальчика. Пока ребенок растет, он преображается не только физически, он накапливает опыт и знания, изменяются его жизненные интересы, появляются новые игры и занятия. Поэтому детский интерьер должен легко перестраиваться и подстраиваться под все эти процессы. Рационально, если комната мальчика изначально будет разделена на зоны по занятиям, например, для сна, игры и учебы. И, в отличие от девичьей комнаты, где интерьер изобилует деталями и аксессуарами, комната для мальчика должна быть лаконична.

Во-вторых, есть строгие требования, соблюсти которые важно ради безопасности малыша.

• Все отделочные материалы, мебель и предметы декора должны быть максимально натуральными и экологически безопасными. Особенно это важно для комнат малышей дошкольного возраста, склонных изучать мир не только на ощупь, но и на зуб.
• Мебель и все оборудование, в том числе двери, полки, карнизы и электрика, не должны быть травмоопасны.
• Предметы мебели следует подбирать надежные, по росту и возрасту мальчика.
• Освещение комнаты в любое время суток должно быть достаточным для комфортного пребывания ребенка.

 

Возрастные особенности дизайна комнаты для мальчика

Мальчишка в трехлетнем возрасте отличается от шестилетнего, а восьмилетнего трудно сравнить с подростком тринадцати лет или же практически взрослым шестнадцатилетним юношей.

Точно так же отличаются их интересы, а, значит, должны отличаться и интерьеры комнат.

• От рождения и до 1 года

В этом возрасте крохотный хозяин, конечно, не сможет оценить по достоинству дизайн детской комнаты для мальчика. Для него главное, чтобы была удобная кроватка, столик для пеленания, и небольшой шкафчик для одежды, игрушек и нужных малышу мелочей.

Родителям стоит позаботиться, чтобы детская была светлая, выдержанная в спокойных голубых, зеленых или бежевых тонах. Чтобы малышу было комфортно спать, нужны плотные шторы. Для ползания потребуется натуральный ковер без длинного ворса, а чтобы было интересно изучать мир – крупные познавательные игрушки.

• От 1 года до 3 лет

Мальчик в этом возрасте начинает активно познавать окружающий мир, поэтому родителям пора заменить стол для пеленания на уголок для занятия ручным творчеством, яркими, жизнерадостными становятся шторы, постельные принадлежности и убранство комнаты. Однотонные обои можно не менять на рисунчатые, а разнообразить стены изображениями героев мультфильмов, птиц и животных. Прекрасным декором станут первые картины мальчика.

Значительно больше места потребуется для хранения игрушек и вещей ребенка. Меняется и система освещения комнаты, в связи с появлением зоны игр и занятий.

Возраст, когда мальчику предстоит многое научиться делать самому. Появляются любимые герои, игры и занятия. В зависимости от предпочтения малыша и, посоветовавшись с ним, можно оформить и интерьер. В дизайн детской комнаты для мальчика уже могут быть включены элементы его любимых игр, например, паровозики, машинки или самолеты.

В набор мебели добавляется удобный для малыша невысокий книжный шкаф и ящики для канцелярских принадлежностей.

Начинаются школьные годы. Прежде всего, нужно постараться, чтобы у ребенка был удобный комплект школьной мебели, а учеба не повредила здоровью. Этой же цели должно служить освещение всей комнаты и отдельных зон. Вся детская становится более функциональной и лаконичной. Яркие цвета, присущие комнатам для детей помладше, становятся с ростом мальчика спокойнее. Герои мультфильмов и машинки в декоре уже не актуальны. Резоннее будет выбрать для оформления интерьера, например, клетчатые ткани. Игровая зона может быть уменьшена, а на освободившееся место может поместиться компьютерный уголок.

В этом возрасте мальчик уже вполне соавтором интерьера в комнате. Опираясь на его мнение можно определить почти весь дизайн детской комнаты для мальчика, а именно цветовое решение пространства, его декор и наполнение мебелью.

Оставить за взрослыми следует лишь решение о функциональности того или иного предмета. Кровать можно заменить раскладывающимся диваном, необходимо увеличить систему хранения.

Подростков в этом возрасте отличает ярко выраженное собственное мнение по многим вопросам. Поэтому оно становится приоритетным в вопросах изменения дизайна комнаты. Родителям остается быть мудрыми советчиками и ожидать, что сын, с рождения воспитанный на образцах хорошего стиля и вкуса, будет нести эти уроки и дальше по жизни.

Фото дизайна детской комнаты для мальчика

 

Поделитесь статьей !!!

Детская спальня: дизайн комнаты для девочки и для мальчика

Кровать для младенца

Комфортный сон ребенка зависит от правильного выбора спального места. Удобная кровать — это гарантия правильного формирования осанки любимого чада. Грамотно подобранная мебель позволит новорожденному набираться сил днем и крепко спать ночью. Полноценный сон ребенка сохранит спокойствие родителей и позволит им выспаться.

На современном рынке представлено огромное разнообразие видов кроватей для новорожденных разных конструкций, размеров, форм. Они подразделяются на основные типы:

• люльки;
• стандартные кроватки с бортиками;
• маятники;
• трансформеры;
• кровати на полозьях;
• манежи.

Новорожденному лучше приобрести компактную люльку. Первые 6 месяцев жизни младенец не нуждается в широком спальном месте. В люльке он не ощутит резких перемен и будет комфортно окутан с разных сторон. Психологи утверждают, что в маленькой люльке малыш будет намного спать спокойнее. Производители разработали модели с музыкальным сопровождением, мягкой подсветкой, механизмом раскачивания. Когда ребенок подрастет, можно купить детскую кровать с бортиками, в которой он будет спать до 2-3 лет.

Лучший вариант кроватки для младенцев — экологическая деревянная. Она оснащена съемными боковинами, есть возможность регулировать высоту дна. Кроватки-маятники обойдутся дороже обычной модели из-за наличия особого механизма. От легкого прикосновения к кровати, она начинает самостоятельно раскачиваться. Производители предлагают модели с поперечным или продольным механизмом раскачивания. Матрац для детской кроватки необходимо подбирать с натуральными наполнителями, который не вызывает у детей аллергии.

Повышенным спросом пользуются трансформеры, в которых малыш может спать до 4-х лет. Некоторые модели имеют 3 зоны: спальное место, стол для пеленания, комод для пеленок. Дно кроватки-трансформера можно установить на требуемой высоте. Основное достоинство трансформеров — когда ребенок подрастет, стенки убираются, а столик для пеленания превращается в удобный письменный стол. В этой кровати может спать взрослый ребенок (примерно до 9-10 лет).

Выбирай мебель-трансформер

Комнату для ребенка дошкольного возраста не стоит перегружать мебелью. Здесь вполне будет достаточно кроватки, маленького столика для творческих занятий, небольшого шкафчика и стеллажа под игрушки. Пусть остальное пространство останется для развлечений. Покупай безопасную и устойчивую мебель. Высокие предметы дополнительно зафиксируй к стене, а также избегай острых углов.

В подростковом возрасте дети быстро растут, потому потребуется полноценное спальное место. Вместо кровати, можно установить диван, который будет складываться в дневное время, а нижний ящик послужит хранилищем для белья.

Настоящим спасением станет трансформирующаяся мебель, которая поможет стильно и функционально наполнить интерьер любой маленькой детской. Рассмотри модели кроватей, которые в сложенном состоянии прячутся в шкаф или превращаются в стол. Сейчас на мебельном рынке можно найти все что угодно или сделать под заказ.

Также крайне важно, чтобы письменный стол соответствовал росту и возрасту ребенка. Рассмотри вариант трансформера с возможностью менять положение столешницы

Стул тоже нужно подобрать с регулировкой. Усади ребенка – его локти должны лежать на столе, а ступни прочно стоять на поверхности пола.

Для малогабаритной детской комнаты хорошим вариантом станет угловая конструкция с ящиками, полками и тумбочками. Она позволит сэкономить пространство, разместить все необходимые принадлежности и удобно расположиться во время занятий.

Дизайн комнаты для мальчика 3-5 лет

Психологи утверждают, что в дошкольном возрасте у детей формируются особые чувства и индивидуальность. Любой ребенок должен иметь свое мнение, которое учитывается родителями. На основе этого желательно и делать обустройство спальни. 

Спальня для мальчика 3-5 лет в стиле футболаИсточник yandex.ru

Интересная обстановка с двухъярусной кроватьюИсточник domokode.ru

Для малыша 3-5 лет необходимо помнить, что интерьер должен быть игровым и максимально красочным. Ребенку должно быть приятно находиться в этом помещении, у него должно быть желание проводить здесь больше времени за игрой или досугом.

Спальня с игровой зоной для юного спортсменаИсточник yandex.uz

Отличная спальня для поклонников детских мультиков и гонокИсточник pinterest.ca

Интересное оформление детской для мальчикаИсточник dizainiya.ru

Красивая детская комната с большой кроватью и декоромИсточник dizainiya.ru

Мальчики в этом возрасте еще не сильно самостоятельны

Важной частью жизни остаются игрушки и любимые персонажи. Соответственно, при оформлении комнаты нужно учитывать эти моменты

Обустройство такой спальни имеет несколько особенностей:

• Обязательно тематическое оформление спального места. Часто даже саму кровать делают в форме машинки или любого любимого персонажа из сказки или мультфильма.
• Украшение мебели выполняется под заказ и максимально соответствует тематике выбранного интерьера.
• Отделка стен должна быть практичной и не маркой. Идеал — это полное ее соответствие дизайну мебели. Разумеется, для маленького исследователя стены лучше покрасить, так как обои быстро могут быть испорчены.
• Не забывайте про декор и полезные объекты. Например, кресло-мешок в форме мяча или мягкий уголок с принтом будут очень кстати. Если кроха увлекается рисованием, то специально для него можно приобрести регулирующийся мольберт.
• Отдельно сделайте игровую зону. Ее можно оградить фальш-стенкой. Здесь же поставить шкаф с выдвижными ящиками, где можно хранить игрушки. Не помешает небольшой столик с дизайном (есть модели с алфавитом, цифрами и разными полезными картинками).

Перед началом организации интерьера в детской комнате нужно создать схему и отдельную концепцию, по которой можно в дальнейшем реализовать все свои задумки. 

Комната с кроватью для будущих моряковИсточник newdom.mirtesen.ru

Спальня для ребенка в английском стилеИсточник newdom.mirtesen.ru

Тематическая детская комната для маленького футболистаИсточник guruotdelki.ru

Интересная детская комната от компании ИКЕАИсточник guruotdelki.ru

Особенности дизайна интерьера для ребенка от 3 до 5 лет

Когда малышу исполняется 3 года, у него определяется круг собственных интересов, происходит становление личности.

Мальчики отличаются любознательностью и активностью. В просторных помещениях для них родители могут установить специальные гимнастические приспособления, способствующие хорошему физическому развитию сына.

Качели в детской — отличный вариант для комнаты подростка

Светлая, просторная комната обустроенная на мансардном этаже дома

Подвижные и активные игры очень полезны для детей

Начиная с 3-летнего возраста, дети увлекаются творческой деятельностью, им нужно создать условия для лепки и рисования.

Оригинальное решение оформления детской игровой комнаты

Карта на стене — интересный способ украшения детской комнаты мальчика

Необычный интерьер спальни юного футболиста

Многофункциональность детской комнаты

При оформлении комнаты для ребенка первое, что нужно учесть, его возраст.

Комната должна быть для ребенка игровой площадкой, спальней, мини спортивным залом, местом, где он готовит школьные уроки. Создать единый дизайн для всех зон не просто.

Значительно облегчить задачу можно, просмотрев каталог фото дизайна детской комнаты, расположенный на интернет сайте.

Нужно учитывать ряд моментов при создании интерьера детской:

• стены и потолок должны быть окрашены в светлые пастельные тона, чтобы не будоражить психику ребенка;
• мебель спокойных тонов должна быть габаритной, без острых углов, о которые можно травмироваться: дети любят прятаться в мебельные отсеки, играя в прятки;
• разные по функциональной направленности зоны, можно выкрасить в разные цвета.

Учитывая эти аспекты, создают необычные, поистине сказочные дизайны.

Детская комната для малышей

У ребенка младше 3-х лет нет еще постоянных пристрастий и предпочтений, поэтому нет необходимости выдерживать помещение в определенном стиле.

Оформляя дизайн детской комнаты для мальчиков этой возрастной категории, важно выбирать натуральные материалы, выполненные в светлых или ярких цветах. Крохам также приятно будет находиться в помещении, в котором присутствуют картинки или рисунки с любимыми персонажами

Очень важно чтобы интерьер детской комнаты для детей от 1 до 3 лет имел следующие характеристики:

• Преобладание светлых тонов;
• Наличие ярких деталей;
• Свободное пространство для подвижных игр;
• Безопасная и качественная мебель;
• Ощущение уюта, гармонии и безопасности.

Современный дизайн детской комнаты

Детская комната в эко-стиле

Красивая детская в стиле минимализм

Набор мебели для комнаты с маленькими детьми

• Удобная кроватка, подобранная по росту и возрасту малыша;
• Полки с книжками и игрушками;
• Шкафчики для одежды;
• Маленький стол для развивающих занятий.

Ко всему вышеперечисленному необходимо предусмотреть и обеспечить пространство для активных игр, такую зону можно выделить ковром с мягким ворсом.

Важно! Безопасность мебели – главный критерий при обустройстве детской комнаты, особенно для малышей. Она не должна иметь острых углов и негладких поверхностей

Эффектная подсветка каркаса кроватки

Интересный вариант обустройства комнаты для новорожденного

Великолепный интерьер детской комнаты в природных тонах

Необычный и стильный вариант декора стены

Расставляем акценты

Нейтральный монохромный интерьер помогут оживить цветные детали в виде мебели или предметов декора.

Акцентными элементами в интерьере детской также могут стать занавески, рулонные или римские шторы.

Обои с вертикальными полосками визуально делают помещение выше – такой прием отлично подходит для оформления небольших комнат. Цвет полосок при этом должен немного контрастировать между собой, чтобы усилить данный эффект. Такие обои будут прекрасно смотреться и в комнате мальчика, и в детской для девочки.

В этом помещении желтый акцент встречается в ковровом покрытии, декоративном венке, подушке, а также в рисунке постельного белья.

Откажитесь от тяжелых и громоздких штор в небольших детских в пользу легкого текстиля либо римских, рулонных занавесок.

Балдахин поможет визуально изолировать зону сна от общего пространства. Ваша принцесса будет чувствовать себе невероятно уединенно на такой кровати.

Вдохновите нас — поделитесь материалом с друзьями в соцсетях:

Реальные фото детских комнат:

Дизайн детской комнаты для мальчика

Критерии:

1. Стиль дизайна детской комнаты для мальчика должен быть недорогим в реализации.
2. Не требователен к четкому следованию канонам.
3. Прилично выглядеть даже при беспорядке.
4. Быть современным и актуальным.
5. Поддерживать яркие цвета для раннего возраста.

Комната для мальчика

Так, идеальным стилем оформления детской комнаты для мальчика будет скандинавский стиль:

1. Простая бюджетная отделка. Весь дизайн строится на аксессуарах, и их же наличие добавляет яркие акценты. Впоследствии, можно легко менять комнату для мальчика под возраст просто заменой аксессуаров.
2. База — белый цвет и светлое дерево низкой насыщенности. Идеальное сочетание с любым количеством ярких цветов, игрушек и всевозможным хламом. Тем этот стиль и хорош, что в нем беспорядок будет выглядеть так, как будто это было задумано.
3. Это современный стиль, в то же время он не подвержен моде и актуален уже долгие годы и будет актуален ещё столько же.

Стена-доска для рисования мелком в детской
Дизайн детской комнаты

Лофт

Вот этот стиль дизайна детской комнаты для мальчика будет эффективен, когда уже он станет постарше. Но и под школьника лет так до 10, комнату можно адаптировать поскольку лофт бывает разный. Вот его особенности:

1. Ремонт детской комнаты для мальчика в стиле лофт обойдется дороже т.к. сама отделка декоративной штукатуркой, камнем, кирпичом и т.д. существенно дороже краски.
2. К вандализму ребенка лофт более устойчивый, то есть чтобы повредить ту же декоративную штукатурку под бетон надо постараться.
3. Цветовая гамма будет более темной. Для раннего возраста неплохо бы добавить ощутимое количество ярких пятен и акцентов. Благо тёмные цвета отлично сочетаются с яркими теплыми оттенками.
4. Поскольку преобладают серые, черные и вообще темные тона, надо делать прямо очень много света. Верхнего, скрытого, направленного, переносного — чем больше источников освещения, тем лучше.
5. По мере взросления ребенок все больше будет понимать какой крутой стиль у его комнаты т.к. лофт сейчас максимально актуален.

Дизайн детской комнаты — лофт
Стилизованная детская комната

Подойдет так же и современный стиль:

Современный стиль в детской
Современный стиль в детской

Мебель для мальчика по убыванию важности

1. Полноценная кровать с хорошим матрасом. Все дело в формировании осанки в период роста, следовательно экономить на этом нельзя.
2. Рабочий стол желательно возле окна и с хорошим креслом. Для дошкольника не так критично, но место нужно выделить заранее т. к. опять же осанка. В этой зоне нужно сделать много розеток.
3. Спортивный уголок с турником.
4. Зона хранения со шкафом для одежды и корзинами для игрушек.

Именно в такой последовательности и зона хранения идет после спортивного уголка.

Детский спортивный уголок в комнате мальчика
Дети и спорт. Дизайн детской комнаты

Речь идет не о профессиональном спорте, который кстати вреден для здоровья. Мы говорим о необходимых минимальных тренажерах, который окажет положительный эффект в первую очередь на психику мальчика. А так же поддержит тонус и поможет бороться с лишним весом, который может стать причиной переживания ребенка.

Поэтому турник обязателен. Какой маленькой бы не была детская комната, место для турника всегда можно найти, хотя бы и в дверном проеме.

Представьте полностью монохромную белую комнату. А теперь добавляем в неё яркие:

1. Шторы
2. Постельное бельё
3. Раскидываем пару подушек
4. Ковёр

Прибавить яркость

Мальчиков привлекает техника и этот факт нужно учитывать в любом возрасте. Автомобили, самолеты, космические аппараты будоражат воображение с юного возраста.

Мальчики очень любят клеить фотообои с любимыми супергероями, но лучше использовать сменяемые и перемещаемые атрибуты:

1. Постеры, плакаты и наклейки.
2. Мягкие игрушки и всякие статуэтки, возможно коллекционные.
3. Отдельная атрибутика: плащ, перчатки, костюмы.

Какой бы странной порой комната для мальчика не казалась, но это его мир и это всё — элементы декора.

Дизайн тематической детской комнаты

Так же будет хорошо смотреться тематика автомобилей и космоса

Космос в комнате
Автомобили

Стиль кантри и его вариации

Деревенский стиль

Отличается деревянными стенами, природными цветами отделки, самодельным декором, натуральным текстилем.

• Для пола подойдет ламинат, половица.
• Для декора стен в детской подойдут обои с растительной тематикой.
• Мебель может быть из массива, плетеной и сочетаться с кованной кроватью.
• Декором выступают вязаный плед, клетчатый текстиль, льняные шторы с вышивкой.

Для мальчика выбирают столик с шашками и шахматами, для девочки – самодельную куклу.

Стиль ретро

Подойдет для детской подростка, где мебель округлая, есть мягкий яркий пуф, используются ниши и встроенные шкафы, стол с граффити, рисунками из комиксов. Из декора можно использовать пластинки, патефон, плакаты, ковер, торшер, гитару.

Винтажный интерьер

В детской создается эстетическими состаренными вещами, чаще используется для комнат девочек. Кровать может быть из дерева с трещинками, или из металла с витым изголовьем. Обои используются только с орнаментом, светильники с тканевым абажуром, комод, выдвижные ящики, кукла Тильда, модели ретро авто, почтовые марки, саквояж.

Шебби-шик

В детской сочетает классику и деревенский прованс, отличается потертостью мебели или эффектом реставрации. Цвета подбираются пастельные, для мальчика – бежевый, серый, голубой, зеленый, а для девочки – пастельно-фиолетовый, светло-желтый, розовый оттенок, рюши, оборки и банты, балдахин.

Дизайн детской комнаты, секреты дизайнеров

Скандинавский стиль

Пожалуй, это один из самых подходящих стилей для детской комнаты. Он имеет несколько огромных плюсов. Во-первых, для светлой и максимально комфортной детской комнаты — это беспроигрышный вариант. Во-вторых, он универсален. Интерьер, выполненный в скандинавском стиле, одинаково подойдет младенцу и школьнику, как девочке, так и мальчику. И в-третьих, его простота в исполнении, не требует эксклюзивных дизайнерских решений. Следовательно, можно организовать уютную детскую с относительно небольшими затратами.

Скандинавский стиль

В этой композиции скандинавского стиля, как нельзя больше подойдет простая мебель из IKEA. С помощью различных мелких штучек, например, необычных ручек для шкафчиков, вы можете привнести органичности и индивидуальности. Другие варианты: художественная роспись или виниловые наклейки. Также можно подобрать и более интересные предметы интерьера из натурального дерева. В данном стиле преобладает белый цвет. Он делает атмосферу воздушной, нежной и просто служит фоном для ярких цветных деталей. Детали такого интерьера всегда можно изменить при желании, сменив аксессуары на любые другие. С нейтральным цветом стен, пола, потолка и мебели это легко.

Винтажно-индустриальный стиль

Винтажно-индустриальный стиль

Современный стиль с причудливо-артистической атмосферой. В нем трудно разобраться без дизайнера. Активно используются элементы промышленных помещений. Например — светильник из металла или пластика, стилизованный под кусок трубы. Грубый индустриальный стиль разбавляют уютными винтажными деталями, в результате получается пространство для творческих и изысканных людей. Даже если они еще совсем маленькие, они уже впитают в себя чувство вкуса.

Впрочем, если это детская комната, то не стоит забывать о вещах, которые должны быть здесь на первом месте. И это вовсе не эксклюзивные предметы, которые могут быть нечаянно уничтожены во время активной игры. Самое главное — детский интерьер под потребности ребенка. Здесь он может быть проще и понятнее, чем в других комнатах: в гостиной или взрослой спальне, оформленной в том же стиле «винтаж-индастриал».

Американская классика

Американская классика

Стандартный классический амереканский стиль. Детская в американском стиле будет удобная, экологичная и нескучная. Хороша будет в больших комнатах. А в скромных апартаментах эффекта простора можно добиться с помощью светлых тонов и хорошего освещению. Отделочные материалы предпочтительны натуральные, хотя подойдет и качественная имитация.

Стены у маленьких американцев, как правило, увешаны многочисленными постерами. Но тут нужно следить, чтобы они несли эстетическую и воспитательную функцию. Например, помогают поддержать мечту ребенка стать летчиком, гонщиком, балериной.

Культура США — это сложный микс, что отразилось и в интерьере. Помесь классической тяжелой деревянной английской мебели с современными аксессуарами. С элементами колониального стиля, кантри или арт-деко. В результате получится присущая американскому стилю эклектика.

Эко-стиль

Эко-стиль

Уже из самого названия стиля становится понятно, что самое главное правило здесь — это экологичность. Стоит отказаться от пластика и синтетических тканей в пользу натуральных материалов, а также вторично переработанных и разлагаемых в природе. Данное условия в детской комнате распространяется не только на мебель, но и на декор.

Цветовая гамма — нейтральная с яркими акцентами. Минимализм в формах и отделке. Эко-стиль похож на скандинавский. Различается цветовой гаммой. В эко преобладают цвета, которые чаще всего встречаются в природе: охра, терракотовый, зеленый. В дизайне присутствуют упоминания природный мотивов из флоры и фауны. Это могут быть растительные узоры на обоях и шторах, форма светильника в виде изгиба дерева или с элементами воды. Особенно уместны предметы интерьера, сделанные своими руками.

Варианты зонирования

Удобной является та детская, где каждая функциональная зона отделяется от другой. Зонирование и упорядоченность комнаты помогают школьнику лучше сосредоточиться на определенных задачах, а с психологической точки зрения – обеспечивают чувство безопасности.

Зонирование может быть визуальным (с разделением цветом или фактурой, когда стены и потолок каждого участка оформляются по-разному) и функциональным (с использованием мебели и дополнительных конструкций). Эти способы можно успешно комбинировать между собой, особенно если площадь комнаты школьника позволяет экспериментировать.

На фото комната школьника, где пространство разделено невысоким подиумом: на нем обустроено место для игр и чтения, поэтому стена оформлена соответствующе – ярко и броско. Зона сна окрашена в нейтральные тона.

Более экономичный вариант – зонирование мебелью. Полезно разделить детскую стеллажом, на котором будут храниться игрушки и книги. Несмотря на то, что стеллажи и шкафы, поставленные поперек комнаты, – отличные разграничители, они могут лишить комнату школьника естественного света. Чтобы зонировать помещение, рекомендуется выбирать невысокие или открытые изделия.

Хорошо, если комната имеет нишу, перегородку или колонну – “неудобную” планировку всегда можно превратить в преимущество, оборудовав в укромном уголке спальню или рабочее место.

Дизайн детской комнаты для девочки

Для каждой девочки своя комната это своеобразный сказочный замок или пещера, может придумать все, что угодно в зависимости от фантазии ребенка. Формировать вкус и тягу к прекрасному необходимо уже на ранней стадии развития. В детстве за это несут ответственность родители.

Дизайн детской комнаты для девочек
Дизайн детской комнаты для девочек

Подход к дизайну

Вашей целью является выбрать самой подходящий дизайн для детской комнаты. Вот 4 идеи, которые отличают крутую и грамотно спроектированную детскую для девочки от обычной:

1. Небанальный дизайн с разными цветами, но при этом сочетающимися между собой. Такой чтобы и ребенку нравился и взрослому.
2. Не нужно переделывать ремонт с возрастом. Просто изначально организуйте такой интерьер, ремонт которого легко трансформируется по мере взросления.
3.  Простор для модификации. Девочка может разместить свои рисунки, наклейки и плакаты, расставить игрушки и прочее. Но все это должно гармонично вписываться.
4. Терпит беспорядок. Комната должна выглядеть приемлемо не только при идеальном порядке.

Подбор цвета (дизайн детской комнаты)

Нелишним будет ознакомится с правилами сочетания цветов в интерьере. Тогда вы безошибочно определитесь с сочетанием различных элементов и подходящей под них цветовой гамме.

Это важно для правильно формирования вкуса с детства. Чувство вкуса формируется с детства благодаря родителям

Для этого нужен умелый подход, чтобы помочь дочери, разобраться в сочетаниях как цветов, так и форм.

Пастельный желтый и розовый в комнате девочки
Сочетание розового и желтого в детской девочки

Ребенку там жить, поэтому важно чтобы девочка могла расслабиться и отдохнуть. Яркие ядовитые цвета хороши только в самом раннем детстве, когда детям просто нравится всё яркое

После они быстро теряют свою актуальность, ведь ребенок взрослеет и многому учится. Менее насыщенные оттенки не сделают комнату серой или скучной, яркость всегда можно добавить аксессуарами, коврами, картинками, фотографиями, игрушками

Яркие ядовитые цвета хороши только в самом раннем детстве, когда детям просто нравится всё яркое. После они быстро теряют свою актуальность, ведь ребенок взрослеет и многому учится. Менее насыщенные оттенки не сделают комнату серой или скучной, яркость всегда можно добавить аксессуарами, коврами, картинками, фотографиями, игрушками.

Подходящие цвета для девочек:

• Фиолетовый
• Кремовый
• Оранжевый
• Зелёный
• Сочетания белого с золотом и серебром

Мебель для девочки (дизайн детской комнаты)

По цветовой гамме — белый или другие нейтральные цвета, чтобы со временем ребёнок их не перерос.

В отличие от мальчиков, которые обычно играют на полу, девочки любят играть на кровати. Поэтому основное место размещения в комнате девочки занимает кровать. Здесь они базируются с куклами, с книжками, болтают по телефону, секретничают с подружками, могут просто сидеть и мечтать. Поэтому чем больше кровать, тем лучше.

Существует большое количество готовых гарнитуров с кроватью-чердаком, где на первом уровне шкаф, стол или диван — прикольная опция. В зависимости от предпочтений и подвижности ребенка.

Мебель в детской комнате

Так же, помимо кровати понадобятся шкафы для хранения вещей, полки для книг, письменный стол. Для маленькой девочки уместным атрибутом станет маленький столик. Он подойдет для творчества, настольных игр или кукольных чаепитий.Чтобы малышка с детства привыкала к порядку, нужно оснастить комнату местами для хранения игрушек, такими как специальные корзины, ящики или шкафы. Призывая ребенка к порядку, необходимо обеспечить поддержание этого самого порядка с наличием необходимой мебели.

Мебель маленького размера

Детские игровые комнаты

Выбирая место для детского досуга, следует в первую очередь ориентироваться на возраст ребенка. Многие детские игровые комнаты в торговых центрах Москвы готовы принимать гостей не младше 3-х лет и часто только в сопровождении взрослых вплоть до определенного возраста. Несмотря на маркировку 0+, отдельные развлекательные центры для детей от 1 года не очень популярны.

В силу слишком юного возраста такие малыши еще мало могут сделать самостоятельно и лучшее развлечение для них — просто быть вместе с мамой.

Поэтому малышам до 3-х лет вполне подойдут небольшие детские игровые зоны в торговых центрах. Такие уголки с мини-площадкой, сухим бассейном и парой-тройкой музыкальных аттракционов обустроены практически в каждом крупном торговом комплексе столицы. В основном это бесплатные игровые комнаты для детей как некий бонус за шоппинг в данном магазине.

Семьям не только с одним малышом, а с несколькими разновозрастными детьми стоит обратить внимание на универсальные заведения с несколькими возрастными зонами и, в том числе с игровой комнатой для детей от 1 года. В таком месте все дети будут играть в относительной близости, и настоящий семейный досуг все-таки состоится

Основная масса детских развлекательных клубов в Москве ориентируется на посетителей от 3-4 до 14-16 лет. Для ребят такого возраста в столице воздвигнуты целые города развлечений со своей собственной инфраструктурой. Современное разнообразие детских развлекательных учреждений подобного рода точно способно поразить воображение любого взрослого. Как любят говорить родители, в нашем детстве ничего подобного не было.

Стили интерьера

Первое, с чего начинается проектирование дизайна — выбор стилистики. От этого зависит визуальное наполнение комнаты, декор, материалы, мебель, цвета, а в результате – и атмосфера в детской.

Детская комната в современном стиле

Интерьер детской комнаты в современном стиле можно оформить для ребенка любого возраста, ведь именно он наилучшим образом подстраивается под потребности юного хозяина или хозяйки. Вместо того, чтобы украшать девичью спальню рюшами и цветами, а для мальчиков подбирать пестрый мультяшный декор, подумайте в первую очередь о комфорте ребенка.

Современная детская выглядит лаконично и гармонично. При использовании ярких деталей, их нужно уравновесить нейтральным фоном. Акцент делается на формах, линиях, текстуре поверхностей, приятных сочетаниях цветов. Не стоит переживать, что такой дизайн покажется скучным: в раннем возрасте его «оживят» многочисленные игрушки, а в более зрелом ребенок сам захочет комнату «посолиднее» и сможет приложить руку к ее преображению.

Детская комната в классическом стиле

Классика воспитывает в детях чувство прекрасного, ведь с самых первых лет жизни они взаимодействуют с качественными материалами, изысканной деревянной мебелью и утонченным декором. Такой стиль является воплощением девичьих фантазий о принцессах, а мальчикам прививает дух аристократизма.

Дети растут, вместе с ними развиваются и их вкусы, но классический дизайн не всегда поспевает за этими изменениями и сложно поддается переоформлению. Такой вариант нельзя назвать универсальным, поэтому рекомендуется вместо строгого следования канонам стиля обратиться к его современной, лаконичной интерпретации.

Детская комната в стиле прованс

Дизайн детской в стиле прованс — отличное решение для загородного дома, но и в городских условиях он хорошо приживается, контрастируя с урбанистическим характером местности. Хотя такое помещение больше подойдет девочкам, но с помощью цветовой гаммы или узоров ему можно придать и более мужское настроение.

Для прованса характерна пастельная палитра оттенков, словно выгоревшая под лучами палящего солнца, использование дерева, натурального текстиля, наличие антикварной мебели с эффектом старины, а также много света и простора, которые положительно повлияют на развитие чада.

Детская комната в стиле поп-арт

Этот стиль может стать воплощением поп-культуры, к которой рано или поздно пристрастится ваш ребенок. С его помощью получится «поселить» в комнате персонажей комиксов, мультфильмов или игр, предметы необычной формы, а также яркие цвета.

Но интерьер детской в стиле поп-арт, в отличие от изображений, не создает ощущение коллажа — каждая деталь должна быть уравновешена и вписана в пространство. Ключевую роль играют принты — на стенах, мебели, иногда на текстиле. Такая комната приведет любого ребенка в восторг, а в будущем поможет развить творческий потенциал.

Детская комната в стиле минимализм

Кого-то это может удивить, но в минималистичном стиле оформляют даже детские, не переживая, что интерьер получится чрезмерно серьезным или скучным. Наоборот, благодаря ему появляются интерактивные, многофункциональные, просторные помещения, полностью соответствующие потребностям обитателям.

Так как количество предметов и средств выразительности сводится к минимуму, можно обратить внимание на качество, экологичность, прочность элементов, не растрачиваясь на ненужные безделушки. Детская комната в стиле минимализм продумывается до мелочей, каждая из которых находится на своем месте

Колористика сдержанная, допускается использование нескольких ярких акцентов.

Дизайн комнаты для мальчика

Рассматривать дизайн для мальчика нужно с учетом возраста ребенка.

Для детей до трех лет необходима удобная для игр и безопасная комната

Они не особенно обращают внимание на обстановку.

В возрасте от трех до пяти, формируются вкусы и пристрастия. Дети любят рисовать, нужно поставить небольшую доску с цветными мелками. Этим можно уберечь стены и обои от ненужной росписи. Для хранения игрушек, нужно поставить специальные корзины или открытый шкаф.

Когда ребенок идет в школу, интерьер усложнится. Необходимо выделить зону для занятий, поставить стол, дополнительное освещение этой зоны настольными лампами или подсветками. Часть ненужных игрушек можно раздать и заменить их на полке книгами и тетрадями.

В этом возрасте ребенок уже имеет хобби. Поддержать его в начинаниях, задача родителей. Увлекается ребенок музыкой, музыкальный инструмент должен быть в его комнате. Любителям изобразительного творчества поставить небольшой мольберт.

В подростковом возрасте мальчики сами стараются украсить свою комнату: на стенах размещают портреты кумиров, интересные фото.

Ненавязчиво можно подсказать оформление коллажа или галереи на одной из стен. Тогда его увлечение будет выделено в интерьере и не будет беспорядочно обклеенных стен.

7 вещей, которые следует учитывать при проектировании игровой комнаты для больших детей

Эта веселая, игривая комната здесь раньше была просто отвратительной. Я не говорю о грязно-бежевом ковре, который уже давно вышел из строя, и о плохой покраске, я имею в виду … это была даже не настоящая комната. Это было темное хранилище в подвале Портлендского проекта (продолжайте читать, чтобы увидеть «до»), которое, по нашему мнению, было пустой тратой потенциала до тех пор, пока мы не взяли его в свои руки. Да, все дома нуждаются в кладовых, но это было похоже на вертикальную свалку, похожую на гараж, которая была бы мечтой для самых богатых кладовщиков, которая простиралась по всей длине дома.

Давайте посмотрим на первоначальный план этажа, чтобы вы могли понять:

Это «хранилище» наверху выглядит так, как будто оно было бы действительно захватывающим для любого, у кого есть тонна вещей, но также, если у вас нет бизнеса с серьезным инвентарем или ваша семья не имеет необъяснимого количества занятий с тяжелым оборудованием, которые действительно нужно столько места?!? Вот как это выглядело IRL:

Поскольку мы переставили вещи на первом этаже и добавили второй этаж с тремя дополнительными спальнями и двумя ванными комнатами, нам нужно было найти место для прачечной, но мы также чувствовали себя как дом с (теперь) пятью спальнями, нуждающимся в большем «месте для отдыха». »… Отсюда и расширенная медиа-комната.Что тогда, конечно же, означало перемещение по плану этажа. Мы украли складское помещение, чтобы создать эту прачечную, и повернули спальню, освободили место для новой лестницы, но также выделили место для хранения вещей, которое было более чем достаточно для семьи, у которой уже есть гараж, грязевая комната и туалет. сарай на заднем дворе (который вы еще не видели). Вот где мы приземлились, чтобы вы могли понять, где мы находимся с сегодняшним раскрытием:

Эту комнату, конечно, можно было бы превратить в ПЯТУЮ спальню (там написано «4», но всего пять комнат), но мы подумали, что это будет отличная возможность спроектировать ее как игровую комнату. место для воображаемых детей из воображаемой семьи, которые здесь живут.И поскольку многие из вас спрашивали о дизайне детской комнаты для семейного отдыха, мы рассмотрим пять обязательных элементов, которые необходимо учитывать при создании игровой комнаты для детей постарше. Давай сделаем это.

Используйте ткани и материалы, подходящие для детей.

Когда вы создаете комнату для детей, текстиль СУПЕР важен для долговечности. Сейчас не время напрягать мышцы белого дивана и коврика, ребята. Какими бы ангельскими и хорошо воспитанными ни были ваши дети, давайте начнем … никто не застрахован от мазков из арахисового масла и желе или от маркерных полос.Здесь мы выбрали бархат на диване от Interior Define, который является отличной тканью для тех, у кого есть дети и домашние животные, как бы вы ни думали (большинство людей думают, что это «модно» и, следовательно, не подходит для семейного отдыха. ). Вы не можете зацепить его или таблетить, к тому же большинство поливархата действительно легко стереть (если вы доберетесь до него быстро). Кроме того, ковер с рисунком, подобный тому, который мы использовали здесь от Dash & Albert, является ключевым, поскольку цветовые вариации помогают скрыть более мелкие пятна.

Вот еще одна тема для разговора, о которой большинство людей не задумывается с точки зрения дружелюбия с детьми: искусство.Большинство произведений искусства в рамах — это стежки, которые ждут своей очереди, если ваши дети — буйные животные, которые носятся по комнате, включая стены. Подумайте об этом … стекло … падающее со стены, разбивающееся, рассекающее кожу, давайте перейдем к этой темной, вызывающей беспокойство теме, но НАСТОЯТЕЛЬНО, КАК ГЕНИЙ ТАКОЕ ДЕРЕВЯННОЕ ИСКУССТВО? Мы получили эти работы через художницу Дженнифер Уркхарт, и они были просто причудливым штрихом, в котором нуждались эти стены, но также нет страха, что они действительно будут повреждены или причинят вред. Вам не нужно искать предметы искусства из дерева, как мы, но есть много более мягких или небьющихся вариантов, таких как настенные ковры, вымпелы, картины на холсте и т. Д.

Нанесите узор и цвет (но осторожно).

Это не значит, что вам нужен узор и цвет ВЕЗДЕ, и при этом все (что-нибудь?) Не должно быть безумно ярким. Хороший совет — выделить один основной цвет (здесь мы выбрали синий, obvs), а затем варьировать используемые тона, чтобы он выглядел немного более сближенным. Детские игрушки, книги и товары для рукоделия, как правило, СУПЕР красочны, поэтому, если оставить основание комнаты немного менее чрезмерным, вы не почувствуете себя сценой из Вилли Вонки.

Что касается рисунка, повеселитесь … это все-таки детская комната, но если использовать один цвет во всех цветах как в однотонных, так и в принтах, вы почувствуете себя более «взрослым», но при этом весело. Мы привнесли индивидуальность через клетчатый плед, волнистые подушки и декоративные подушки в горошек, коврик и, конечно же, искусство.

Создавайте зоны для работы и отдыха.

Что они говорят о работе, а не о развлечениях? Ну вы поняли. Но да, для игровой комнаты (или вообще «детской» зоны) важно создавать зоны.Для этого ваша комната не должна быть такой же большой, как эта. Но выделение небольшого уголка со столом, стулом и рабочим светом помогает сосредоточиться на таких вещах, как домашняя работа и проекты, в то время как пространство, где корзины с игрушками, мячи, инструменты и тому подобное, немного удаленное от «серьезной рабочей зоны», ограничивает отвлекающие факторы. .

Кроме того, давайте сделаем паузу и поговорим об этом удивительном деревянном баскетбольном кольце. Мы получили его через The Good Mod, и он ТАК ХОРОШО. Это сработает так же легко в раскопках взрослого мужчины, как и в этой детской игровой.И мы доберемся до качелей через секунду …

Выберите много удобной (модульной) мебели, чтобы было много мест для отдыха.

При выборе мебели для комнаты, которая будет использоваться преимущественно молодыми людьми, рекомендуется использовать более модульные элементы (например, журнальные столики-вкладыши от Structube и диван Interior Define). Столы можно легко использовать индивидуально прямо там, где они есть, для таких вещей, как раскрашивание, перекус, каракули, но также их легко разделить и убрать с дороги для импровизированных танцевальных вечеринок или супергеройской акробатики.

Добавьте капризы.

Это та часть, где вы берете комнату, рассчитанную в основном на возраст, и превращаете ее в нечто гораздо более веселое, энергичное и веселое. Если бы вы убрали игрушки, мягкие игрушки, качели, крупномасштабные предметы искусства и освещение, это была бы комната для взрослых, но именно эта «прихоть» делает ее более подходящей для молодежи. Вот некоторые из игровых элементов, которые мы добавили:

Крупномасштабное освещение: Черный торшер и белый настольный светильник (оба из IKEA!), Которые вы видите на снимке прямо перед этим, достаточно велики, чтобы казаться фантастическими, но не выходящими за рамки масштаба.

Overscale art: Абстрактное произведение Миа Фаррингтон над диваном — еще один пример того, как мы играли с масштабом. Так как у нас уже была своего рода стена галереи над синим бархатным диваном (все эти милые деревянные детали), мы знали, что хотим здесь что-то одно, и гигантский масштаб этого принта казался таким счастливым и совсем несерьезным.

Множество форм и размеров подушек: Здесь вы не видите всего этого, но подушки на обоих диванах не очень жесткие или «элегантные».«Есть сочетание квадратов, поясниц, круглых подушек и даже подушек с милыми зверюшками, чтобы все не выглядело слишком угрюмым.

Веселые элементы: Извините, но насколько симпатичны эти веревочные и деревянные качели из Школьного дома (просто убедитесь, что они правильно установлены на прочном потолке!)? Винтажный игрушечный самолетик, который мы позаимствовали у Aurora Mills, тоже радует наши сердца. Кроме того, большие подушки на диване как раз подходящего размера, чтобы бросать их на пол (потому что все дети, по какой-либо причине, любят лежать на земле).

И все! Сообщите нам, если у вас возникнут какие-либо вопросы по любой из вышеперечисленных тем или что-либо в этом зале, которое мы не рассматривали в связи с его ремонтом. Обязательно заглянем в комментарии и ответим! Ах да, вот подробный обзор всей комнаты со всеми ссылками для покупок.

1. Подушка с цветными блоками | 2. Подушка для метания стрел | 3. Черно-белая ткань | 4. Коллекция деревянного искусства Дженнифер Уркарт | 5. Межкомнатная дверь от Metrie | 6. Диван | 7.Рычаг межкомнатной двери от Rejuvenation | 8. Коврик | 9. Таблицы вложенности | 10. Настольная лампа | 11. Конец таблицы | 12. Деревянное баскетбольное кольцо от The Good Mod | 13. Баскетбол | 14. Красный и синий баскетбол | 15. Гитара | 16. Проволочные ящики | 17. Часы | 18. Веревочные качели | 19. Светодиодная лампа | 20. Поддон Buffalo Check Tray (набор из 2 шт.) | 21. Письменный стол | 22. Стул (комплект из 2 шт.) | 23. Пенал Дженнифер Уркхарт | 24. Степлер | 25. Римские шторы от Хантера Дугласа через Decorview | 26. Окна Милгарда | 27. Пляжная живопись | 28. Горная живопись | 29.Абстрактное искусство Миа Фаррингтон | 30. Торшер | 31. Диван-караван | 32. Мраморная подушка | 33. Ткань Hannu | 34. Подушка Lucca | 35. Подушка для поясницы | 36. Плед | 37. Игрушечный самолетик | 38. Деревянные полы от Hallmark Floors | 39. Чистый белый, Шервин-Уильямс | 40. Дверная и оконная обшивка Metrie | 41. Плинтус от Metrie 42. Доска для бисера от Metrie

.

*** Фотография Сары Трамп для EHD, дизайн и стиль Эмили Хендерсон и Брэди Толберт (и команда). Дж. П. Мэйси из Sierra Custom Homes был фантастическим генеральным подрядчиком, а Энни Ашер и архитектором.

Дополнительные сведения о комнатах проекта Portland: Гостиная | Лестница | Офис | Главная спальня | Главная ванная комната | Кухня | Столовая | Пудровая ванная комната | Гостевой санузел | Прихожая Ванная | Прачечная | Гостевые спальни | Медиа-зал | Семейный номер | Секретная комната

Когда лучше перейти на кроватку для малышей?

Переход с детской кроватки на кроватку для малышей может показаться большим изменением, и важно правильно рассчитать время переключения. Хороший сон необходим для эмоционального и социального функционирования ребенка, способности учиться и сосредотачиваться, а также для общего развития.Многие родители нервничают по поводу изменения режима сна своего ребенка, особенно если ребенок хорошо спит в детской кроватке. Слишком ранний переход ребенка может привести к проблемам со сном и сопротивлению перед сном.

Однако переход от детской кроватки к кровати — нормальное явление в детстве. Большинство малышей естественным образом созревают до состояния, в котором они готовы к переменам и могут даже приветствовать их. Некоторые дети готовы сделать переход уже в 18 месяцев, в то время как другие чувствуют себя более комфортно, когда им исполняется 2–3 года.Подходящее время для вашей семьи может зависеть от ряда факторов.

Когда пора переходить на кроватку для малышей?

Примерно одна треть детей ясельного возраста переходит на кровать в возрасте от 18 месяцев до 2 лет, а другая треть — в возрасте от 2 до 2,5 лет. В целом, большинство малышей переходят с детской кроватки на кровать в возрасте от 18 месяцев до 3 лет. Такой широкий возрастной диапазон означает, что перед внесением изменений следует учесть несколько факторов.

Ваш ребенок кажется готовым?

Если ваш ребенок может вылезти из своей кроватки, это признак того, что он готов к кроватке для малышей.Детские кроватки могут стать причиной травм, если ваш ребенок часто вылезает из нее.

Есть и другие признаки того, что ваш ребенок готов перейти на большую кровать, даже если ему еще не удалось выбраться из своей кроватки. Например, если вы видите их грудь над перилами кроватки, когда они встают, возможно, они переросли свою кроватку. Как правило, ребенок должен перейти на кровать, когда он достигнет роста около 3 футов. Они также могут начать говорить вам, что хотят большую кровать, как вы или старший брат или сестра.

С другой стороны, если у вашего малыша возникают проблемы с обучением самоконтролю, он может быть не готов перейти на кровать. Самоконтроль — это выученное поведение, и для некоторых свобода в постели может быть слишком большой. Некоторые исследования показывают, что лучше отложить переход до того момента, когда вашему ребенку приблизится к 3 годам, чтобы он не вставал с постели и не приходил к вам в комнату ночью, что может нарушить сон для вас обоих.

Вы ждете еще одного ребенка?

Если вы ждете еще одного ребенка, возможно, вам придется переместить его в кровать, чтобы он мог пользоваться кроваткой.Если возможно, начните переводить малыша на новую кровать, по крайней мере, за несколько месяцев до рождения ребенка. Это дает вашему малышу время приспособиться к своей новой кровати, не чувствуя ревности или вытеснения со стороны своего нового младшего брата или сестры.

Испытывает ли ваш ребенок какие-либо другие большие изменения?

Переход с детской кроватки на кровать — большое изменение для малышей, и малыши не всегда легко приспосабливаются к изменениям. Если ваш малыш находится в процессе приучения к горшку или другого важного перехода, такого как начало ухода за детьми или переезд семьи, подумайте о том, чтобы отложить переход на кровать на некоторое время.Слишком много изменений одновременно могут ошеломить вашего малыша и усложнить процесс для вас обоих.

Признаки, что пора переходить на кроватку для малышей

Многие знаки указывают на то, что ваш малыш готов перейти со своей кроватки на кроватку. Вам не нужно ждать всех знаков, прежде чем начинать переход. Подумайте о том, чтобы переместить ребенка с детской кроватки на кровать, если он:

• Вылезли из кроватки
• Рост около 3 футов или достаточно высокий, чтобы вылезти из него
• В возрасте от 18 месяцев до 3 лет
• Скоро родится брат или сестра
• Заявили, что хотят кровать для «большого ребенка»

Как выбрать кроватку для малышей

Когда вашему ребенку пора перейти на кровать, вы можете выбрать кровать для малышей или две односпальные кровати с поручнями безопасности.

Кроватки для малышей — это уменьшенные версии двухместной кровати, что означает, что ваш ребенок со временем вырастет из кроватки для малышей. Однако они созданы для детей ясельного возраста и часто имеют встроенные боковые перила для предотвращения падений. Кровати для малышей с большей вероятностью, чем двуспальные кровати, будут иметь забавный дизайн, который понравится вашему ребенку. Две односпальные кровати могут быть менее оригинальными по своему дизайну, но они могут прослужить вашему ребенку в течение всего детства. Вы также можете добавить перила безопасности к двум односпальным кроватям, чтобы предотвратить падение.

Какую бы кровать вы ни выбрали, лучше всего приобретать матрас и каркас одновременно, чтобы они плотно прилегали друг к другу.Для маленьких детей предпочтительнее низко расположенная к полу кровать. Таким образом, вашему малышу будет легко ложиться и вставать с постели самостоятельно, и он будет меньше падать в случае падения. Убедитесь, что кровать имеет прочную конструкцию, которая может справиться с типичной деятельностью малышей, с закругленными краями, чтобы снизить вероятность травм.

Вы также можете рассмотреть трансформируемую кроватку, которая представляет собой предмет мебели, который может использоваться как детская кроватка или кровать для малышей. С их помощью вы можете снять одну сторону кроватки, давая вашему ребенку возможность самостоятельно вставать и вставать с кровати, не теряя при этом комфорта и привычки кроватки.

Как облегчить переход от детской кроватки к кроватке для малышей

Переход на кроватку для малышей не должен быть трудным. Следуйте этим советам, чтобы облегчить переход как для вас, так и для вашего ребенка.

Развлекайся

Помогите своему малышу почувствовать волнение перемен, прочитав книги о сне в постели. Вы также можете вместе сочинять сказки на ночь о том, как это героично — спать в постели. Соберите фотографии членов семьи, спящих в своих кроватях, чтобы ваш ребенок почувствовал себя частью чего-то большего.Вы даже можете обсуждать новую кровать в течение дня, чтобы развлечься.

Включите Naptime

Помогите своему малышу привыкнуть к своей новой кровати, вводя ее во время сна и в другое спокойное время дня, когда он более расслаблен. Это может превратить кровать в место для тишины и отдыха.

Продолжайте спать перед сном

Ночью старайтесь согласовывать все остальное в распорядке сна вашего малыша, когда вы начинаете укладывать его в кровать.Слушаете ли вы колыбельные, принимаете ванну или вместе читаете сказки, продолжайте каждый вечер выполнять одни и те же действия в одном и том же порядке. Распорядок дня перед сном убедит вашего ребенка в том, что пора ложиться спать, даже если он спит в другом месте. Регулярные занятия перед сном также могут помочь укрепить вашу связь с ребенком, и было обнаружено, что они улучшают сон у детей и улучшают настроение их матерей.

Пусть сами выбирают себе постельное белье

Чтобы переход от детской кроватки к кровати был еще более увлекательным, пригласите вашего малыша поучаствовать в процессе выбора постельного белья.Возможно, вам будет полезно вместе отправиться в поход по магазинам, чтобы выбрать простыни и одеяла для нового матраса. Вы также можете посоветовать своему малышу выбрать, какие особенные мягкие игрушки будут спать с ними в новой кровати.

Вознаграждение за хорошее поведение

Если ваш малыш положительно реагирует на награды, попробуйте использовать наклейки и словесную поддержку, чтобы помочь ему перейти в постель. Дайте им наклейку на каждую ночь, когда они ложатся спать в своей новой постели. Если они встают ночью с постели, дайте им положительное подкрепление, когда они вернутся в спальню.

Еще раз проверьте защиту от детей

Когда ваш малыш переходит в кровать, вы больше не можете полагаться на кроватку, чтобы удерживать его на месте. С кроватью ваш малыш может вылезти и исследовать дом. Вы захотите убедиться, что все защищено от детей, как в их спальне, так и в любом другом месте дома, к которому они могут получить доступ, с помощью следующих мер:

• Убедитесь, что в спальне нет шнуров для штор или проводов.
• Закройте электрические розетки.
• Подложите любые острые углы.
• Прикрепите мебель к стенам и к ящикам с защитой от детей.
• Расположите изголовье кровати прямо у стены, оставив достаточно места с обеих сторон кровати, чтобы ребенок не застрял между матрасом и стенами.
• Разместите кровать подальше от всего, что может упасть на кровать или запутаться в ней, например от лампы или занавесок. Не ставьте кровать под окно.
• Запри все окна в спальне.
• Запирание двери спальни может стать угрозой пожарной безопасности.Вместо этого повесьте звонок на дверь, чтобы вы услышали его, если они выйдут из своей комнаты.
• Положите мягкий коврик или подушки на пол рядом с кроватью, чтобы предотвратить травму в случае падения ребенка с кровати.
• Если в вашем доме есть лестница, доступ к которой есть у вашего малыша, поставьте калитку вверху и внизу.

Будьте терпеливы

Как только у вашего малыша будет больше свободы, он сможет ею воспользоваться. Это помогает проявить терпение и соблюдать правила отхода ко сну. Перед сном напомните ребенку, что сейчас самое время в последний раз сходить в туалет или еще раз обнять его.

Даже с этими напоминаниями вы, скорее всего, встретите ребенка, который войдет в вашу спальню после отхода ко сну, по крайней мере, несколько раз. Когда они входят, лучше сохранять спокойствие и без лишнего шума вернуть их в спальню. Чем скучнее пробираться с постели, тем больше вероятность, что они перестанут это делать.

Вы также можете положиться на последовательные стратегии сна, которые помогут вашему ребенку заснуть. Им может потребоваться от нескольких недель до двух месяцев, чтобы освоиться в новой постели, но со временем они приспособятся.

Верните кроватку, если потребуется

Обратите внимание на то, что чувствует ваш ребенок при переходе из детской кроватки в кроватку. Для них нормально выражать сопротивление по пути или время от времени заходить в вашу комнату. Но если у вашего ребенка серьезные проблемы со сном или у него случаются истерики каждую ночь, он может быть не готов перейти в постель. Это нормально — вернуть кроватку и повторить попытку через месяц или два.

Не думайте, что вам нужно спешить, чтобы перевести ребенка в кроватку для малышей.Переход в любое время между 18 месяцами и 3 годами считается нормальным. Дождитесь того времени, которое будет подходящим для вашего ребенка и вашей семьи.

• Была ли эта статья полезной?
• Да Нет

ИДЕЙ ДИЗАЙНА ДЕТСКОЙ КОМНАТЫ — Как спроектировать комнату вашего ребенка — Блог

Воображение, возможности и мечты вашего ребенка раскрываются в пространстве его комнаты. Когда их разум безграничен, мы должны убедиться, что их пространство создано, чтобы помочь им расти.

Дизайн детской комнаты требует большого разнообразия и воображения, потому что вкусы вашего ребенка меняются почти каждый день! Сегодня вашему ребенку нравятся «Мстители», а завтра ваш ребенок увлечен солнечной системой. Итак, как вы можете спроектировать комнату, учитывая предпочтения вашего ребенка, обеспечивая при этом безопасную, здоровую среду в спальне, способствующую интеллектуальному росту и счастью?

Вот список лучших дизайнерских идей для детской комнаты, которые превратят спальню вашего ребенка в волшебную страну чудес:

1.Индивидуальные темы:

Если вашего ребенка тянет к определенному мультипликационному персонажу, или он очарован определенной книгой или фильмом, соответствующая настройка его комнаты — отличный способ заставить вашего ребенка влюбиться в свое пространство. Ищите персонажей, сериалы и книги, о которых они с энтузиазмом говорят. Темы Диснея сегодня чрезвычайно популярны среди детей. Вы можете заказать обои по индивидуальному заказу, а также потолочные украшения, шторы, обивку, ковры и многое другое. Настроенные темы, такие как Дисней, Гарри Поттер или Супергерои, заставят вашего ребенка чувствовать себя в другом мире каждый раз, когда он входит в свою комнату!

2.Цвета больше, чем украшают:

Дети мыслят визуально, и каждый цвет может вызвать у них эмоции. Например, красный — яркий цвет, но он может быть слишком возбудимым, тогда как розовый создает теплую, расслабляющую атмосферу. Точно так же желтый и оранжевый цвета источают мотивацию и энергию. Пурпурные тона приносят безмятежность и креативность, поэтому вы можете расчесать ими комнату своего ребенка, если он любит заниматься проектами собственного воображения!

Баланс светлых и темных цветов также является ключевым, но, самое главное, убедитесь, что в интерьере комнаты вашего ребенка используются брызги любимых цветов вашего ребенка!

3.Наклейки доставляют удовольствие:

Наклейки на стены — это наклейки, которые можно наклеить на одну из стен, чтобы дополнить тематику комнаты. Например, в комнате, оформленной в стиле Диснея, вы можете добавить декали с изображением персонажей Диснея. Если вашему ребенку нравится спорт, вы можете добавить мотивационные цитаты и тексты песен, если он любит музыку! Что бы они ни любили, выбирайте большие настенные наклейки, которые гармонично вписываются в интерьер вашей детской комнаты. Другие популярные темы настенных наклеек варьируются от животных, природы, космоса, цветов и многого другого.

4. Простор для игры:

Игра развивает воображение, лидерские качества и ловкость. Дизайн интерьера вашего ребенка должен только позволять это! Создайте для детей просторный уголок, чтобы они могли разложить игрушки. Их игровая площадка должна отражать не только то, что им нравится делать, но и то, кем они являются. Добавление ковра, стола с ящиками, ярких стульев и упаковочных коробок не только сделает идею дизайна комнаты вашего ребенка компактной, но и побудит аккуратно упаковать свою игру!

5.Выберите фон для классной доски:

Мелкие каракули — это очень инновационный способ выделить интерьер вашей детской комнаты. Хотя вам, конечно же, не нужно физически рисовать мелом по стене, вы можете получить обои в стиле классной доски с множеством анимированных рисунков, которые наверняка понравятся вашему ребенку! Мелкие каракули — это уникальный штрих в дизайне интерьера вашего ребенка, потому что он позволяет вашим детям по-настоящему расслабиться и расслабиться в своей комнате!

6.Книжные полки для светлых дней:

«Ребенок, который читает, становится взрослым, который думает». Эта пословица верна даже сегодня. Во все более отвлеченном и цифровом мире заставить ваших детей дочитать книгу кажется титанической задачей. Но доступ к книжной полке увеличивает склонность вашего ребенка к чтению. Вы можете начать с малого с всплывающих книг, которые позволяют им трогать, играть и рассказывать свою собственную историю. Вы даже можете регулярно запасаться интересными книгами, которые вы можете читать вместе с ними, когда проводите время вместе.

7. Сделайте кусочек природы:

Ваши дети любят природу, но им трудно получить лучшее от природы в вашем многолюдном городе? Уникальное дополнение к плану дизайна интерьера вашего ребенка — сделать его деревенским и землистым! Деревянная мебель, настенная фурнитура, деревянные полки, деревянные стеновые панели и даже красивые комнатные растения, о которых позаботятся ваши дети! Добавление коричневого и зеленого может превратить спальню вашего ребенка в миниатюрную лесную хижину. Более того, пребывание на природе может успокоить нервы вашего ребенка и сделать его более предприимчивым! Кроме того, эта тема прекрасно сочетается с дизайном современного индийского дома!

8.Осветлить и осветлить вещи:

Часто упускается из виду аспект дизайна детской комнаты — это освещение, с которым можно поэкспериментировать. Освещение приносит не только яркость, но и фокусировку и акцент. Поскольку это подходит для интерьера вашей детской комнаты, использование цветных ламп, неоновых надписей, волшебных огней, цветного освещения с датчиками движения и даже ночников забавной формы может сделать комнату прекрасной как днем, так и ночью. Дополнительный световой эффект, соответствующий дизайну интерьера вашего ребенка, — это добавить свечения в темные потолочные аксессуары, чтобы они мечтали еще до того, как заснули!

9.Складная мебель:

Складная мебель — отличный способ научить детей тому, что меньше значит больше! Детям нужно место для игр, а это невозможно, когда тяжелая мебель занимает большую часть интерьера детской комнаты. Вы можете использовать раскладную кровать, тумбочки, книжные полки, стулья и многое другое. Это особенно удобно, когда вы живете в городской квартире.

10. Отметьте их рост:

Установка мягкой доски для документирования того, что ваши растущие дети делали на протяжении многих лет, — это не просто одна из самых необычных идей дизайна детской комнаты, но и отличный индикатор прогресса и средство повышения уверенности! На мягкой доске вы даже можете прикреплять заметки, чтобы они читали в те дни, когда им плохо, картинки, которые хранят ваши воспоминания вместе с ними, и даже каракули, которыми они гордились!

С этими идеями для дизайна интерьера комнаты вашего ребенка вы получите не меньше удовольствия, чем ваш ребенок, воплощая их в жизнь! Вы можете дополнить эти идеи остальной частью вашего дома, используя несколько лучших советов по домашнему декору.

Dreams — это не только для детей, посетите веб-сайт Assetz, чтобы узнать, как сделать дом своей мечты возможным!

Рост и развитие: 3-5 лет

Развитие

В период между 3 и 6 днями рождения форма вашего ребенка меняется больше, чем его рост или вес. Вы можете ожидать, что ваш ребенок будет прибавлять примерно 4-1 / 2 фунта и расти примерно на 3 дюйма каждый год.

«Преобразование» тела вашего дошкольника начинается сверху и постепенно спускается вниз.Кости черепа и лица растут, так что лицо вашего ребенка теряет округлость, а лоб, нос и подбородок становятся более заметными. Тем временем верхняя и нижняя челюсти начинают расширяться, освобождая место для постоянных зубов. Плечи вашего ребенка начинают сужаться, его осанка улучшается, а его «животик» становится плоским.

Обычно к 3 годам ваш ребенок становится более скоординированным при беге или подъеме и спуске по лестнице. К концу дошкольного возраста ваш ребенок должен уметь легко ловить отскочивший мяч, толкать мяч вперед, стоять на одной ноге или подпрыгивать.Трехлетние дети настолько активны, что иногда им легче заменить слово движением. Они могут бегать по комнате с раскинутыми руками, показывая, что летят, вместо того, чтобы говорить о полете.

Ручка хорошо приживается к 3 годам. Если ваш ребенок предпочитает использовать левую руку, не пытайтесь ее изменить. Левши прекрасно справляются.

Способность вашего ребенка концентрироваться позволяет ребенку пользоваться преимуществами контроля над мелкими мышцами в его или ее руках.Ваш ребенок должен уметь копировать круг и с удовольствием рисовать. Играя с кубиками, ваш ребенок может построить башню из девяти или более кубиков.

Это великий возраст для ремесел. Ваш ребенок любит заниматься вырезанием, раскрашиванием и раскрашиванием. Для будущих садоводов это прекрасное время для работы в саду. Для будущих плотников ничто не сравнится с острыми ощущениями от использования настоящей отвертки.

Навыки самопомощи следует значительно улучшить. В этом возрасте дети могут есть сами, расстегивать одежду и пользоваться большими молниями и кнопками.

Вехи развития — это способности (поведенческие и физические), достигаемые по мере роста детей. Дети достигают разных этапов развития в зависимости от их возраста. Когда вы приближаетесь к 5-летию своего дошкольника, вы можете обнаружить, что он нуждается в оценке развития, если он или она:

• не может прыгнуть на месте
• не может правильно держать карандаш
• не может сложить четыре блока
• не может отделяться добровольно от родителей
• не интересуется игрой с другими детьми
• не интересует интерактивные игры
• испытывает трудности с броском мяча сверху
• также не реагирует на членов семьи
• не имеет творческой игры
• отказывается сотрудничать с одеванием, сном, приучением к туалету
• испытывает трудности с самоконтролем, когда злится или расстроен
• не может назвать свое имя и фамилию
• неправильно использует множественное число или прошедшее время
• неправильно использует «я» и «вы»
• не произносит предложения, состоящие более чем из трех слов
• большую часть времени кажется несчастным или грустным

Когнитивное развитие

Дошкольники продолжают использовать магическое мышление для решения проблем или объяснения вещей.Вы будете удивлены тому, что узнаете, когда спросите своего ребенка «почему?» вопрос. Например, ваш дошкольник может сказать вам, что солнце встает утром, потому что именно тогда оно просыпается.

Иногда ответ предупреждает вас о возможной проблеме, например, о том, что ваш ребенок считает, что его гнев может вызвать у кого-то болезнь. Будьте тверды, объясняя, что эмоции не причиняют вреда другим людям.

Дошкольники не мыслит логически.Они верят тому, что говорят им глаза, даже если это не имеет смысла. Проведите этот знаменитый эксперимент со своим дошкольником, чтобы лучше понять, как думает ваш ребенок. Налейте воду из высокой тонкой стеклянной вазы в широкую прозрачную стеклянную миску. Убедитесь, что вода не пролита. Спросите своего дошкольника, в какой емкости больше воды. Скорее всего, ваш ребенок ответит на высокую тонкую вазу (или на другую, которая кажется ребенку больше). Вряд ли ваш дошкольник скажет, что количество воды не изменилось, а только выглядит иначе.

Даже если вы укажете, что воду не добавляли и не убирали, ваш дошкольник верит в то, что видит, и не обращает внимания на логику. Это называется дологическим мышлением, и это абсолютно нормально и очаровательно.

Сказочная пятерка для помощи дошкольникам в обучении

1. Будьте проще. Подумайте о правилах безопасности, которые помните с детства. «Посмотрите в обе стороны, прежде чем переходить улицу». «Остановись, брось и катись.» «Пристегнитесь.» Это помогает сделать правила максимально простыми и повторять их одними и теми же словами.
2. Повторение — клей обучения. Повторить. Повторить. Повторить.
3. Учиться так же просто, как играть в игру. Обучайте дошкольников правилам безопасности, играя в игры «а что, если». Сначала объясните правилу простыми словами, а затем задайте ребенку вопрос «а что, если». Например, правило пожарной безопасности для спичек и зажигалок: «Не трогать. Скажите взрослому «. В игре «а что, если» может возникнуть такой вопрос: «Что, если бы вы нашли зажигалку у дяди Джима? Что бы вы сделали?» Дошкольник должен ответить: «Не трогай.Скажите взрослому «. Дошкольникам нравятся игры «а что, если». Им нравится получать правильный ответ, и им нравится слышать, как вы хвалите их за правильные ответы.
4. Успех делает успех. В дополнение к хвалите вашего ребенка за правильные ответы в игре «что, если», хвалите своего ребенка всякий раз, когда вы видите, что он или она использует хорошие привычки безопасности. Если ваш дошкольник держится за поручень при спуске по лестнице, похвалите его или ее за хорошие навыки безопасности на лестнице. Как можно чаще ловите ребенка, который делает что-то правильно, чтобы у вас было много возможностей похвалить его.
5. Будьте хорошим образцом для подражания. Ваш дошкольник хочет быть таким же, как вы, когда вырастет. За всем, что вы делаете, наблюдают, так что делайте все правильно! Сделайте правило. Учите правилу. Следуйте правилу. Будьте внимательны к детям, заметившим, когда правило не применяется или не изменяется. Самое главное, поддерживайте открытые линии общения.

Развитие речи

Если вы аплодируете новым спортивным навыкам вашего дошкольника, вы должны аплодировать стоя тем чудесным достижениям, которые ваш ребенок делает в речи.

Рассмотрим это:

• 1 год: 2-4 слова в словаре
• 1-1 / 2 года: 10 слов в словаре
• 3 года: 1000 слов в словаре
• 5 лет: словарный запас 10 000 слов

Однако язык — это больше, чем просто словарь. Слова нужно объединять в предложения. В возрасте от 2 до 5 лет количество слов в предложении обычно равно возрасту ребенка (предложения из 2 слов к возрасту 2 лет, предложения из 3 слов к возрасту 3 лет и так далее до возраста 5 лет).Дети также изучают грамматику. Они практикуют все эти навыки, разговаривая, задавая вопросы и читая книги.

Дети изучают язык по разному. На языковое развитие влияет ряд факторов: первенцы могут говорить языком раньше, чем младшие братья и сестры, девочки могут говорить раньше, чем мальчики, а дети, чьи родители поздно разговаривали, могут пойти по стопам своих родителей. Активные дети могут быть слишком заняты, чтобы замедлить разговор.

Лучший способ поощрить язык — это разговаривать и слушать своего ребенка — в машине, в магазине, в парке, во время еды и когда вы читаете ребенку сказку на ночь.Говорите — слушайте — говорите — слушайте и т. Д.

Эмоциональное развитие

Дошкольные годы — время ролевых игр. Ролевые игры — это практика на будущее. Вашему ребенку может быть трудно отличить фантазию от реальности. Воображаемые друзья могут остаться ненадолго. Обычно они исчезают сами по себе, их заменяют товарищи по играм из «плоти и крови». К сожалению, воображаемые монстры также обычны в этом возрасте и особенно надоедают перед сном.Ночники и успокоение имеют большое значение для того, чтобы помочь вашему ребенку преодолеть эти страхи.

По мере того, как вашему ребенку приближается к 5 годам, товарищи по играм становятся все более важными. Ваш ребенок начинает замечать, как поступают другие семьи, что может привести к просьбам о дополнительных привилегиях и модной одежде или игрушках. Ваш ребенок может поэкспериментировать с руганью. Все это является признаком того, что ваш ребенок пытается стать независимым. Ваша реакция на неприемлемое поведение должна отделять поведение от ребенка.Например, поведение «плохо», а не ребенок.

Дошкольники хорошо осведомлены о сексуальности и могут задавать вопросы вроде «Откуда берутся дети?» Это также время, когда дети открывают для себя собственное тело и иногда «играют» с ним.

Диета

Потребность вашего ребенка в пищевых жирах в дошкольном возрасте снижается. По мере созревания тела вашего дошкольника пришло время сократить потребление жирных продуктов, таких как цельное молоко и сыр.Диета с низким содержанием жиров, которая полезна для вас, теперь полезна и для вашего ребенка. Давайте ребенку разнообразную еду, включая фрукты и овощи. Часто подавайте разнообразную пищу и каждое из них самостоятельно.

Сон

Есть несколько нормальных форм поведения во сне, начиная с дошкольного возраста, которые могут сильно беспокоить родителей:

Ужасы сна: Ужасы сна, также называемые ночными ужасами, могут начаться в возрасте 1 года.Ужасы во сне отличаются от кошмаров. Кошмары — это пугающие сны во время сна, которые можно вспомнить после пробуждения. Ужасы сна возникают не во сне, и их нельзя вспомнить после пробуждения. Обычно они возникают через один-четыре часа после засыпания и продолжаются от 5 до 30 минут. Они могут возникать несколько раз за ночь или только один раз в жизни. Ужасы сна гораздо хуже для родителей, чем для ребенка.

Обычно ребенок просыпается, кричит, плачет, может биться и выглядит очень напуганным.Поскольку ребенок не полностью проснулся, его невозможно успокоить. Когда эпизод заканчивается, ребенок возвращается в полноценный сон. Хорошая новость в том, что дети перестают бояться сна.

Лучший способ справиться с ужасами сна — оставаться с ребенком, чтобы вы могли защитить его или ее от любых травм, вызванных их резкими движениями. Не включайте свет и не пытайтесь разбудить ребенка. У вашего ребенка не будет памяти об этом эпизоде. Уложить ребенка спать можно раньше, если переутомление усугубляет проблему.Если ночные кошмары очень часты, обсудите проблему со своим врачом.

Разговор во сне: Разговор во сне — это разговор, смех или крик во сне. Ваш ребенок не знает, что происходит. Даже если ваш ребенок ответит на ваши вопросы, он или она не помнит беседу. Разговор во сне настолько распространен, что не считается ненормальным.

Ходьба во сне: Ходьба во сне может включать только ходьбу или может включать в себя ряд других действий, включая одевание, ограбление холодильника, открытие дверей и даже подъем и спуск по лестнице.Как и в случае с ночными ужасами, не пытайтесь разбудить ребенка. Осторожно уложите ребенка обратно в кровать и почувствуйте себя лучше, зная, что ваш ребенок не вспомнит об этом утром. Убедитесь, что все двери надежно заперты, чтобы избежать несчастных случаев.

Безопасность

Безопасность в дошкольном возрасте — еще одна проблема для родителей. С самого начала вы овладели изящным искусством защиты от детей. В детстве вы заслужили ореол ангела-хранителя. Пришло время взять на себя ответственность научить ребенка тому, как оставаться в безопасности.В ранние годы ваше учение состояло из предупреждений типа «горячо», «не трогай» и «нет». В дошкольном возрасте пора учить правилам безопасности и обеспечивать их соблюдение.

Сказочная пятерка для обучения правилам безопасности

1. Установите правила.
2. Соблюдайте правила.
3. Будьте последовательны.
4. Будьте разумны.
5. Будь тверд.

Внутренняя среда: проектирование и организация

Знать

Каковы ваши перспективы?

Воспитатели младенцев и малышей принимают множество решений каждый день: какие книги читать, какие вопросы задать семье малыша, какой опыт предложить, какие материалы и где разместить и т. Д.Во многих случаях эти решения являются результатом тщательного предварительного рассмотрения в дополнение к личному пониманию того, какой должна быть, чувствовать и выглядеть среда обучения младенцев и малышей.

Младенцы и дети ясельного возраста, как и большинство из нас, тянутся к привлекательной и интересной среде. Обдумывание способов создания безопасной, гибкой и игровой среды обучения в помещении требует планирования и изучения идей с разных точек зрения.

Организация учебной среды в помещении

Пространство и мебель должны быть вместе, чтобы создать среду обучения в помещении, адаптированную к потребностям развивающихся младенцев и детей ясельного возраста.В этот период быстрого роста они нуждаются в тщательном наблюдении, позитивном руководстве и стимулирующем опыте.

При рассмотрении физического пространства игровых площадок важно создать пространство, которое не было бы слишком открытым или слишком многолюдным. Младенцы нуждаются в защищенных местах с достаточным пространством, чтобы практиковать свои способности к росту и движения, такие как переворачивание и ползание. Мобильным младенцам и детям ясельного возраста нужно пространство, чтобы исследовать и учиться ползать, ходить, танцевать, прыгать и строить из кубиков. Пространство важно как для активной, так и для спокойной игры.Хорошо спроектированные зоны обеспечивают как физические границы, так и визуальные ориентиры, которые поддерживают индивидуальную игру и игру сверстников.

Воспитателям потребуется место для повседневной работы с младенцами и малышами: приветствия, уход, еда и кормление, сон, подгузники и туалет. Для маленьких младенцев рекомендуются отдельные зоны для сна, чтобы дети могли придерживаться своего индивидуального расписания, все еще находясь под наблюдением. В зоне для пеленания и туалета должны быть пеленальные столики, раковины и места для хранения принадлежностей.Эти места для ухода также предоставляют возможности для обучения. Например, мобильный телефон, размещенный над пеленальным столиком, может обеспечивать визуальную стимуляцию и отвлекать младенца во время пеленания. Кроме того, места для приема пищи для малышей, которые могут самостоятельно есть, способствуют развитию мелкой моторики. Планируя эти области, воспитатели должны использовать профилактические меры для обеспечения безопасного и здорового обучения. Дополнительную информацию см. В курсе «Безопасность и здоровье».

При проектировании помещений для младенцев и детей ясельного возраста также важно учитывать логистику, эстетику, организацию и потребности всех детей в этом пространстве.

Проектирование для логистики

При проектировании или перепроектировании учебного помещения следует учитывать несколько моментов. Мы будем различать пространства для группового опыта, уединения, места для взрослых, хранения и демонстрации, все из которых имеют решающее значение для успешного обучения в помещении.

Места для группового опыта

Хотя младенцы и дети ясельного возраста учатся в основном путем изучения и взаимодействия с опекунами, групповое времяпрепровождение — отличный способ начать формировать понимание обучающихся сообществ.Например, короткое (5 минут или меньше) ежедневное групповое время может побудить младенцев и малышей поделиться своими идеями и заметить идеи других (например, опекун замечает, как ребенок пинает ногу, и побуждает всех бить ногами вместе, или малыш говорит «мороженое», и воспитатель предлагает всем притвориться, что едят мороженое вместе). Воспитатели также могут вести младенцев и малышей в пение песен с соответствующими движениями, которые могут помочь развить моторику и понимание звуков и моделей языка (Lang et al., 2010).

Выделив места для этих занятий и спроектировав их таким образом, чтобы свести к минимуму отвлекающие факторы, вы сможете максимально использовать это время. Это не значит, что у вас должно быть место, которое используется только для групповых мероприятий. Блочная зона или книжная и языковая зона могут стать естественным домом для больших групповых занятий. Просто подумайте о том, чтобы у всех детей было достаточно места, чтобы с комфортом собраться вместе.

Места для уединения

Постоянное пребывание с другими людьми в течение всего дня может быть эмоционально истощающим для любого, особенно для младенцев и детей ясельного возраста, которые все еще развивают способность регулировать свои эмоции и успокаивать себя.Как и взрослым и детям старшего возраста, младенцам и малышам иногда нужно время и место, чтобы отдохнуть от группы. Вы можете помочь младенцам и детям ясельного возраста удовлетворить эту потребность, предложив места для одного или двух детей. Уютный уголок с подушками и мягкими игрушками или книгами или тихая игровая площадка помогут детям успокоиться. Помните, что вы можете создавать эти частные пространства, обеспечивая при этом хорошую видимость и безопасность детей (см. Курс по безопасности; например, подумайте об использовании прозрачных тканей или создании уголков, в которые вы легко можете заглянуть).

Места и способы поддержки взрослых

Хотя большая часть вашей комнаты должна быть спроектирована с учетом младенцев и детей ясельного возраста, как обсуждалось во вводном уроке, воспитатели и семьи детей также являются неотъемлемой частью учебной среды. Физическая среда должна отражать это, имея по крайней мере несколько пространств, которые «разговаривают» со взрослыми в учебной среде и делают их более комфортными. Например, наличие в комнате одного или двух стульев «взрослого размера» (напр.(например, кресло-качалка или диван-кресло) могут визуально сообщать членам семьи, которым может быть не так комфортно в среде размером с ребенка, что им тоже рады. Эти стулья для взрослых могут служить местом, где члены семьи могут читать книгу своему ребенку во время посадки или высадки, или предоставлять место для посещения и кормления мам, а также помогают создать домашнюю атмосферу в доме. комната. Помните, что не все детские дома рассчитаны на детей!

Кроме того, у вас должны быть информационные или информационные табло, которые предоставляют членам семьи важную информацию о вашей комнате (например,g., еженедельный учебный план, особые заметки дня или предстоящие события).

Как уже говорилось во вводном занятии, уход за младенцами и детьми ясельного возраста может быть утомительной работой. Окружающая среда также должна способствовать благополучию лиц, осуществляющих уход. Вот несколько способов сделать среду благоприятной для воспитателей и детей:

• Предоставление взрослым параплана или качалки для использования во время кормления может помочь обеспечить уровень комфорта и поддержки. Это также может помочь наладить отношения между воспитателями и детьми.Тесные отношения отражают и способствуют знанию потребностей детей, что в конечном итоге облегчает работу опекуна.
• Использование стояков с ковровым покрытием не только способствует развитию моторики младенцев и детей ясельного возраста, но и помогает воспитателям легче вставать и опускаться во время игры на полу.
• Добавление ступенек на пеленальный столик в зоне подгузника, чтобы дети старшего возраста могли ходить, может сократить количество раз, когда воспитатели должны поднимать более тяжелых детей, а также дать детям более старшего возраста чувство автономии.

Места для хранения и демонстрации

Для обучения младенцев и малышей требуется много материалов! Игрушки, книги и другие ресурсы регулярно меняются и перестают активно использоваться. Важно спланировать как минимум три вида хранилищ в пространстве для обучения младенцев и детей ясельного возраста: открытое хранилище для доступа детей, закрытое хранилище для материалов для воспитателя и хранилище для личных вещей (Dodge et al., 2010). Также важно спланировать хранение и демонстрацию детских оценочных материалов и иллюстраций.

• Открытое хранение : Для материалов, которые активно используются, лица, осуществляющие уход, должны тщательно маркировать и хранить их на открытых, легкодоступных полках. Это поможет детям обрести независимость, а малыши смогут избежать разочарования, когда смогут найти то, что им нужно и в чем они нуждаются.
• Закрытое хранилище : Инструменты, такие как канцелярские товары для взрослых, кухонная утварь или чистящие жидкости, необходимо надежно хранить, когда они не используются. Опять же, важно обозначить и тщательно промаркировать безопасные места для этих предметов.Это поможет вам поддерживать инвентарь и обеспечить безопасность детей.

• Личное хранилище : Младенцам и детям ясельного возраста также необходимо отдельное пространство для их собственных вещей, таких как сумки для пеленок, одежда, принадлежности и творения. Место для любимых вещей (например, мягкой игрушки, любимого одеяла) поможет младенцам и малышам чувствовать себя в безопасности. Когда места для малышей легко доступны, они могут забрать личные вещи, когда это необходимо. Даже если младенцы не до конца понимают наличие пространства для своих вещей, предоставление таких пространств делает учебную среду более индивидуальной и поможет родителям почувствовать уверенность в том, что к их ребенку относятся и заботятся как о личности с уникальными качествами и потребностями.

• Детский дисплей : Хранение и отображение иллюстраций и портфолио посылает детям убедительные сообщения о ценности их работы и помогает вам выполнять свою работу более эффективно.

Есть много способов спроектировать учебные пространства. Посмотрите это видео, чтобы увидеть примеры того, как пространства для обучения младенцев и малышей были разработаны для группового общения, конфиденциальности и хранения вещей.

Видео недоступноУзнайте о пространствах для группового взаимодействия, конфиденциальности, а также хранения и отображения.

Aesthetics

Во вводном уроке мы говорили о том, что высококачественные программы для младенцев и малышей посылают детям множество положительных сообщений. Один из лучших способов сообщить детям, что ваш класс — «хорошее место для занятий», — это небольшие штрихи, которые вы наносите по всей комнате, чтобы выразить индивидуальность класса.

Домашние

Дети с большей вероятностью будут чувствовать, что они могут быть самими собой и иметь чувство принадлежности, когда их классная среда похожа на их дома.Есть много способов добавить в класс индивидуальные черты, чтобы создать ощущение домашнего уюта (подробнее об этом мы поговорим в уроке «Материалы»). Например, вы можете включить:

• Мягкую мебель, такую ​​как диван или большое кресло
• Нетоксичные растения
• Естественное или мягкое освещение за счет использования окон или ламп
• Декоративные подушки
• Другие декоративные элементы, например, коврики или переделанная мебель
• Семейные фотографии детей и персонала
• Недорогие рамки для развешивания детских рисунков на стенах
• Нейтральные цвета краски

Помните, что дети могут проводить несколько часов в день в вашем классе.Создание расслабляющей домашней атмосферы имеет решающее значение. Проведение восьми или двенадцати часов в визуально ошеломляющих пространствах с ярким светом или яркими цветами может быть ошеломляющим. Домашняя обстановка, в дополнение к уединенным и тихим местам, дает детям возможность обрести покой, когда они в этом нуждаются.

Включение фотографий детей и их семей в сочетании с личным хранилищем и демонстрацией детских работ — еще один отличный способ сообщить, что это пространство принадлежит детям.При демонстрации картинок или добавлении декоративных элементов не забудьте повесить или предложить много предметов на уровне глаз детей, чтобы подчеркнуть, что они являются ценными членами классной комнаты. Приклейте картинки к полу, чтобы мобильные младенцы могли видеть их во время движения.

Приглашение к участию: провокации

Вы также можете предлагать в классе предметы красоты или удивления, которые побуждают младенцев и малышей к исследованию и взаимодействию, используя провокации. Провокация — это изображение, опыт или предмет, вызывающий размышления, интерес, вопросы или творчество (Edwards, 2002).В следующем уроке по материалам мы рассмотрим различные соображения при выборе материалов для вашего класса. Провокации могут помочь «спровоцировать» маленьких детей использовать, думать или смотреть на материалы по-новому. При проектировании класса полезно подумать о том, как вы будете использовать провокации. Вы часто будете вдохновлять вас на то, какие провокации предлагать, текущие интересы детей, их развивающиеся навыки развития (например, ползание или хватание) или их учебные цели.Провокации могут быть следующими:

• Рисунки : Включение изображений их интересов может помочь расширить изучение определенных концепций и послать сообщение о том, что идеи детей ценятся в вашем классе. По возможности используйте изображения реальных предметов.
• Событие или опыт : Например, выйдите на прогулку на природе или устроите «пикник» в своем классе. Вы также можете сделать снимки во время мероприятия, чтобы отобразить его позже. Подобные картинки в сочетании с личным хранилищем и детскими рисунками также говорят о том, что это пространство принадлежит детям.
• Книги : стратегическое размещение книг, соответствующих текущим интересам детей, в комнате может изменить их игру и участие. Например, предложите книгу о строительных площадках рядом с блоками или о заботе о младенцах рядом с театральными представлениями.
• Природные предметы : Сюда входят предметы, собранные вами извне, например листья или орехи, или ваза со свежими цветами.
• Простые изменения в отображении : Например, добавьте безопасное для детей зеркало на пол, чтобы дети могли видеть себя, когда они ползают, или поставьте младенцев-кукол в драматическую игру с маленькими мисками и ложками, что может пригласить младенцев и малышей старшего возраста, чтобы «кормить» кукол.Для младенцев и малышей изменения в отображении могут также включать перестановку альпинистского снаряжения, чтобы предлагать новые задачи, или включение различных текстур и цветов пола.

Рассмотрите размещение ваших провокаций. На что вы надеетесь, что младенцы и дети ясельного возраста будут делать в каждой части вашего класса? Какие концепции вы сейчас изучаете или развиваете цели, над которыми вы работаете, и как провокация в определенных областях может помочь расширить или сфокусировать детскую игру? Провокации должны быть руководством или источником вдохновения для того, как младенцы и дети ясельного возраста могут взаимодействовать с определенными материалами или пространствами, но помните, что они не должны быть ультиматумом в отношении того, что дети должны делать в каждой области или с материалами.Например, вы можете установить несколько пустых трубок для бумажных полотенец и шарфов, чтобы дети могли исследовать, как проталкивать шарфы через трубки, но вместо этого детям нравится подбрасывать шарфы в воздух и смотреть, как они падают. Все в порядке; не всякая провокация заинтересует каждого младенца или малыша или спровоцирует игру, которую вы ожидаете.

Дизайн для всех

Когда вы планируете спроектировать или перепланировать свой класс, вы должны учитывать потребности и цели обучения для всех детей.Каждый раз, когда в вашу комнату входит новый младенец или ребенок ясельного возраста, вы должны подумать о том, какие адаптации необходимы, чтобы наилучшим образом поддержать их участие и безопасность в классе. Что касается детей с особыми потребностями, важно поговорить с семьей ребенка и вашим тренером, тренером или руководителем, чтобы вы знали об особых потребностях ребенка и о том, какая поддержка поможет им. Как мы обсудим на уроке материалов, обеспечение того, чтобы в вашем классе были гостеприимны дети из разных культур, также имеет решающее значение для поддержки успеха всех детей в вашей комнате.

С точки зрения дизайна окружающей среды вам может потребоваться рассмотреть физическое пространство в учебных зонах или пути между ними, чтобы гарантировать, что младенцы или малыши с физическими недостатками могут легко перемещаться и участвовать, или лица, осуществляющие уход, могут с комфортом перемещать их по пространству и участвовать с ними. их. Кроме того, всем детям, особенно детям с социальными или поведенческими потребностями или определенными нарушениями развития, может быть полезна специальная зона для отдыха, где они могут легко получить доступ к материалам, которые помогают им успокоиться, и где они могут провести несколько минут в одиночестве.См. Этот ресурс от eXtension об адаптации учебной среды для детей с особыми потребностями: https://childcare.extension.org/adapting-the-child-care-environment-for-children-with-special-needs/.

Посмотрите это видео, чтобы получить дополнительную информацию о проектировании пространств и выборе подходящих материалов для всех детей в вашем программном пространстве. Послушайте, как одна учительница размышляет о том, как она адаптирует среду и опыт для удовлетворения потребностей детей в своем классе. Также просмотрите приложение Learn, где можно найти наглядные примеры поддержки окружающей среды, адаптивного оборудования и материалов для детей с особыми потребностями.

Видео недоступно Создание пространств для всех младенцев и детей ясельного возраста, обсуждение адаптивного оборудования и условий окружающей среды.

Организация

Представьте, что вы заходите в свой знакомый соседний продуктовый магазин, чтобы быстро взять один необходимый ингредиент на ужин, и обнаруживаете, что весь магазин был переставлен. То, что должно было быть быстрой поездкой, теперь превратилось в 30-минутную охоту за мусором. Вы почувствуете разочарование и разочарование. В учебной среде воспитатели и дети также могут чувствовать разочарование, когда они не могут найти то, что им нужно, или когда материалы для игры недоступны.

Как лицо, осуществляющее уход, вы несете ответственность за обеспечение легкого доступа к материалам и их хорошей организации. При организации своих материалов вы должны думать о трех целях: независимость, простота использования и обучение.

Организуйте независимость

Во-первых, по мере развития детей мы хотим, чтобы они научились находить и использовать материалы самостоятельно. Лучший способ добиться этого — хранить материалы на низких открытых полках. Это позволяет детям увидеть доступные материалы, сделать выбор и вернуть товар при меньшей поддержке взрослых.Однако имейте в виду, что слишком много вариантов может быть ошеломляющим. Низкие открытые полки должны показывать игрушки и материалы просто и привлекательно. Младенцев, которые еще не подвижны, материалы придется приносить непосредственно им. Но как только дети научатся ползать или ползать к материалам, их следует поощрять выбирать и получать доступ к материалам, с которыми они заинтересованы в игре, самостоятельно.

Во-вторых, мы хотим, чтобы дети учились использовать знаки и символы в окружающей среде для поддержки своей независимости.Основной способ, которым мы помогаем им в этом, — это тщательная маркировка объектов или мест, которым они принадлежат. На лучших этикетках используются написанные слова и изображения или части объекта (например, кусок пазла на полке с деревянными пазлами). Маркировка не только помогает детям научиться получать доступ к игрушкам и, в конечном итоге, самостоятельно убирать их, но и создает удобную среду для печати. В качестве дополнительного преимущества вы можете указать меньше направлений и напоминаний. Когда дети могут самостоятельно заниматься с материалами, у вас появляется больше времени для взаимодействия и расширения возможностей обучения.

Организуйте для удобства использования

Очень важно организовать учебные и игровые материалы так, чтобы вы и ваши дети могли найти то, что вам нужно. По мере того, как младенцы превращаются в малышей, это помогает им осознать, что «я могу делать что-то самостоятельно». Это также дает детям возможность пробовать идеи и использовать новые материалы. При упорядочивании для удобства использования подумайте о том, чтобы хранить вместе похожие материалы. Подобные материалы — это вещи, которые идут вместе, или материалы, необходимые для определенных действий.Например, кукол можно хранить рядом с одеялами или другими драматическими игровыми предметами, такими как игровые тарелки и ложки. Мягкие блоки можно хранить рядом с другими материалами, такими как чашки для гнезд или складывающиеся кольца, чтобы младенцы и малыши могли комбинировать эти материалы в своих исследованиях.

Типы хранилищ, которые вы выбираете, включая корзины, корзины и контейнеры, могут повлиять на то, насколько легко дети могут получить доступ к материалам и убрать их. Например, хранение книг на стеллаже, позволяющем детям видеть целые лицевые обложки книг, может вызвать больший интерес к чтению и облегчить детям выбор книги, которая им интересна.Хранение простых деревянных пазлов на стеллаже для пазлов также поможет детям выбрать пазл и вернуть его на место после завершения игры. Ящики для хранения должны быть открытыми (без крышек) для материалов, к которым дети должны иметь доступ сами. Они также должны быть сделаны из легкого материала (например, пластик против металла), не слишком большими и не слишком тяжелыми, чтобы дети могли справиться с ними самостоятельно. Прозрачные пластиковые контейнеры позволят детям легко видеть материалы, находящиеся внутри. Используйте бункеры достаточно большого размера, чтобы в них поместились материалы без опрокидывания.В корзинах не должно быть материала, который может поцарапать или поцарапать детей, и их нельзя использовать для хранения материалов (например, цветных карандашей), которые могут выпасть из отверстий. Тележки с колесами, на которых можно перевозить книги или ведра с материалами, могут облегчить вращение материалов, просто убедитесь, что запорные механизмы на таких тележках безопасны для младенцев и детей ясельного возраста.

Организуйте обучение

Важно содержать пространство в чистоте, что касается как взрослых, так и детей. Действия, которые вы предпримете для обеспечения независимости и простоты использования, также помогут вам поддерживать порядок в пространстве.Дети будут знать, где принадлежат материалы, и им не нужно будет уносить материалы далеко от мест хранения. Кроме того, дети научатся уважать материалы и среду обучения.

Как уже говорилось ранее в отношении концепции провокации, вы можете организовать свое пространство так, чтобы пробуждать или развивать интересы детей. Можно расположить дисплеи (например, картинки, плакаты или настенные ковры), которые помогут детям исследовать идеи или пробовать новые вещи с материалами (например, фотографии близлежащих строительных работ рядом с блоками и пластиковыми грузовиками).Дисплеи также должны отражать происхождение, знания, интересы и опыт разных детей в вашей учебной среде. Чтобы дети были вовлечены в игру и обучение, вам нужно будет регулярно менять материалы, чтобы у детей была возможность использовать разные виды материалов.

См.

Важно организовать свое пространство и материалы так, чтобы они были независимыми, легкими в использовании и обучении. Давайте рассмотрим несколько способов, которыми воспитатели младенцев и малышей организуют свои материалы для достижения этих трех целей.

Видео недоступно Посмотрите, как материалы способствуют независимости, простоте использования и обучению.

Do

Организация учебного пространства может показаться искусством и наукой. Сделать свою комнату уютной и домашней — это искусство. Это наука, поскольку вы используете знания, соответствующие соответствующему уровню развития, для планирования поэтажного плана вашей комнаты. Помните, что подходящая для развития означает, что среда, которую вы создаете для детей, должна соответствовать их стадии развития, но при этом быть гибкой, чтобы учитывать различия между детьми в навыках, интересах и характеристиках.

• Сделайте безопасность приоритетом : Внимательно следите за младенцами и детьми ясельного возраста. Ежедневно проверяйте игрушки и материалы на безопасность и убирайте сломанные игрушки или игровые материалы. Убедитесь, что у вас есть безопасное место для хранения всех вещей, небезопасных для детей. Сюда входят ваши личные вещи, моющие средства, канцелярские принадлежности и т. Д. Многие из уже описанных рекомендаций по хранению (например, открытое хранилище, помеченное словами и изображениями) помогут обеспечить безопасность, предоставив детям возможность безопасно и безопасно получить доступ к своим игрушкам и материалам. побуждая их убирать за собой.Хорошо спроектированное учебное пространство также будет вовлекать детей в соответствующие игры и поможет предотвратить нежелательное и небезопасное поведение (например, прыжки, бег). См. Курс по безопасности для получения дополнительной информации.
• Сделайте учебное пространство похожим на дом : воспользуйтесь некоторыми советами, предложенными в этом уроке. Убедитесь, что некоторые из ваших визуальных дисплеев находятся на уровне глаз детей.
• Планируйте вперед : подумайте, как вы будете использовать пространства для групповых мероприятий, хранения и демонстрации.Затем определите ресурсы, необходимые для работы этих пространств. Например, убедитесь, что у вас есть место для хранения вещей, которые вы используете каждый день, в подгузниках и местах для кормления. Подумайте о том, как вы собираете и используете информацию об оценке ребенка. У вас может быть больше шансов поддерживать свои записи в актуальном состоянии, если они находятся на видном месте. Составьте список всех материалов, которые вам понадобятся в каждом помещении, в зависимости от планируемых вами мероприятий, хранилищ и дисплеев.
• Организация материалов для самостоятельности, простоты использования и обучения : сюда входят желаемые предметы и материалы, а также материалы, которые не используются.Когда материалы распределены по порядку, игрушки легче менять на регулярной основе и подбирать именно то, что нужно для младенца или малыша, в нужное время. Младенцы и дети ясельного возраста ориентируются на то, как устроены вещи, чтобы управлять своим взаимодействием с окружающей средой.
  • Разместите материалы на детских полках так, чтобы дети могли легко видеть каждый предмет. По возможности храните материалы в один ряд на полке.
  • Храните одинаковые материалы вместе на открытых полках, чтобы помочь детям установить связь и упростить уборку.
  • Храните материалы для определенного задания вместе, чтобы дети могли легко найти все материалы, необходимые для выполнения задания. (например, части головоломки на доске, чтобы показать полную головоломку, сортировщики форм с контейнером формы).
  • Используйте маленькие прозрачные контейнеры для хранения деталей с мелким двигателем, таких как погремушки, прорезыватели, соединительные блоки (каждый размер и вид имеют свой контейнер).
  • Маркируйте полки и контейнеры изображениями предметов, чтобы их можно было легко убрать и поддержать первые навыки грамотности.

Как помочь вашему ребенку от 1 до 3 лет хорошо питаться

Как родитель или опекун вы играете важную роль в том, чтобы помочь вашему ребенку сформировать привычки и навыки здорового питания. Здоровое питание — это больше, чем просто то, что мы едим. Это также касается того, как мы едим.

У вас и вашего ребенка особые отношения, когда дело касается кормления и еды. У каждого из вас своя роль. Ваша роль — решить, какие продукты предлагать, когда и где предлагать.Роль вашего ребенка состоит в том, чтобы решать, есть ли ему есть, что есть из предложенных вариантов и сколько есть. Уважительное отношение к кормлению делает время приема пищи более приятным, и ваш ребенок может сосредоточиться на том, чтобы научиться правильно питаться.

Какую пищу я предлагаю своему ребенку?

Предлагайте ребенку ту же здоровую пищу, которую нравится вам и остальным членам вашей семьи. Давайте ребенку продукты с разным вкусом и текстурой. Включите разнообразные:

• Овощи и фрукты
• Цельнозерновые продукты, такие как цельнозерновые макаронные изделия и хлеб, овес, ячмень и киноа
• Белковые продукты, такие как мясо, рыба, птица, сушеные бобы, горох, чечевица, масло из орехов и семян, тофу, яйца, молоко, йогурт, сыр и обогащенный соевый напиток

Употребление в пищу продуктов, богатых железом, помогает предотвратить дефицит железа и поддерживает рост и развитие мозга.Продукты с высоким содержанием железа включают мясо, рыбу, птицу, обогащенные железом каши для младенцев, яйца, тофу, сушеные бобы, горох и чечевицу. Предлагайте ребенку эти продукты при каждом приеме пищи.

Убедитесь, что предлагаемые вами продукты приготовлены с небольшим добавлением соли или сахара или без них. Включите в рацион продукты с высоким содержанием полезных жиров, такие как лосось, авокадо и ореховое масло.

Что предложить ребенку выпить?

Вы можете продолжать предлагать ребенку грудное молоко, пока ему не исполнится 2 года или больше.

Обычное коровье молоко и обогащенный соевый напиток — это питательные напитки, содержащие кальций, витамин D и белок для растущих детей.

• Предлагайте 500 мл пастеризованного цельного коровьего молока (3,25% молочного жира) каждый день.
• Когда вашему ребенку исполнится 2 года, вы можете начать предлагать варианты молока с пониженным содержанием жира, например обезжиренное, 1% или 2%. Вы также можете дать простой обогащенный соевый напиток.
• Предлагайте не более 750 мл (3 стакана) молока и соевого напитка в день, чтобы у вашего ребенка было место для разнообразной здоровой пищи, включая продукты, богатые железом.
• Предлагать молоко или соевый напиток (для детей старше 2 лет) только во время еды и закусок

Если ваш ребенок не пьет цельное коровье молоко или соевый напиток, поговорите со своим врачом или диетологом о том, что вы можете предложить вместо этого.

Напитки из риса, картофеля, миндаля, кокоса, овса и конопли содержат мало белков и жиров и не способствуют росту детей раннего возраста.

Предлагайте воду между приемами пищи и закусками. Вода — лучший напиток, когда ваш ребенок хочет пить.

Когда вы даете ребенку пить, используйте открытую чашку вместо чашки или бутылки «поильника». Открытая чашка поможет вашему ребенку научиться пить. Это также снижает риск разрушения зубов.

Детям не нужны сладкие напитки, такие как поп, спортивные напитки, фруктовые соки, фруктовые напитки и напитки со вкусом фруктов, приготовленные из порошков или кристаллов.Сладкие напитки наполняют желудок вашего ребенка, заменяя более здоровую пищу. Все фруктовые соки, включая 100% фруктовые соки, содержат много сахара и мало клетчатки. Вместо этого предложите ребенку целые фрукты.

Когда я должен подавать еду своему ребенку?

Предложите ребенку 3 небольших приема пищи и 2–3 перекуса с интервалом в 2–3 часа. Старайтесь подавать блюда и закуски каждый день примерно в одно и то же время. Регулярный режим приема пищи и перекусов может помочь вашему ребенку развить привычки здорового питания.

Сколько еды нужно моему ребенку?

Каждый ребенок индивидуален, и количество пищи, в которой они нуждаются, зависит от их возраста, уровня активности, скорости роста и аппетита. Аппетит вашего ребенка может меняться день ото дня — это нормально. На аппетит вашего ребенка также может влиять его настроение, состояние здоровья, время суток и предлагаемая еда.

Начните с предложения небольшого количества еды во время еды и закусок и позвольте им попросить больше.

Что я могу сделать, чтобы мой ребенок хорошо ел?

Сядьте и поешьте вместе с ребенком.

Вы лучший образец для подражания для вашего ребенка. Ваш ребенок научится здоровому питанию, наблюдая за вами. Всегда наблюдайте за ребенком во время еды.

Предлагайте новые продукты много раз.

Чаще предлагайте новые продукты и подавайте их с хотя бы одной едой, которую ваш ребенок ест хорошо. Детям часто нужно много раз увидеть, понюхать и потрогать пищу, прежде чем попробовать ее. Вашему ребенку может потребоваться несколько раз попробовать пищу перед тем, как съесть ее. Продолжайте предлагать новые продукты и продукты, от которых ваш ребенок отказывался раньше.

Дайте ребенку достаточно времени, чтобы поесть.

Ваш ребенок ест больше, чем вы. Дайте им время закончить есть. Если ваш ребенок показывает вам, что он наелся, играя с едой, позвольте ему встать из-за стола, чтобы насладиться книгой или игрушкой.

Позвольте ребенку покормить себя.

Позволить ребенку есть самостоятельно — это важная часть обучения правильному питанию. Маленькие дети учатся, трогая, нюхая, пробуя на вкус и глядя на продукты.Чтобы научиться пользоваться вилкой и ложкой, нужно время. Беспорядок также является частью обучения правильному питанию.

Придерживайтесь спокойного времени приема пищи и не отвлекайтесь.

Выключите телевизор, мобильные телефоны, планшеты и компьютеры, чтобы позволить ребенку сосредоточиться на еде и сделать семейную трапезу приятной. Это также поможет вам сосредоточиться на том, чтобы проводить время вместе, а не на том, что и сколько ест ваш ребенок.

Попробуйте предложить одну и ту же еду по-разному.

Будьте терпеливы.Предлагайте ребенку продукты, приготовленные разными способами. Жареные овощи, нарезанные овощи в супах или соусах для пасты, а также смузи из цельных фруктов и овощей — это вкусные способы предложить больше разнообразия. Если вашему ребенку нравятся овощи, приготовленные определенным образом, дайте ему другие овощи, приготовленные таким же образом.

Что делать, если мой ребенок не хочет есть?

Если ваш ребенок хорошо растет, время от времени пропускать прием пищи не проблема. Если у вас есть вопросы о росте, аппетите или потреблении пищи вашего ребенка, поговорите со своим врачом или диетологом.

Если ваш ребенок не хочет есть еду, уберите еду и дождитесь следующего приема пищи или закуски, чтобы снова его накормить. Приготовление другой еды для вашего ребенка не поможет ему научиться здоровому питанию.

Иногда маленькие дети хотят есть одни и те же продукты снова и снова. Это нормально и может длиться несколько недель или месяцев. Если «любимая» еда здоровая, продолжайте предлагать ее вместе с множеством других полезных продуктов. Если «любимая» еда менее полезна, давайте ее ребенку реже.

Не нужно использовать десерт или любимую еду в качестве награды за еду.