Детская для двоих детей в хрущевке: 404 — Ошибка: 404

Итак, приступим…

Перед тем, как начать планировать детскую комнату в хрущевке необходимо сразу же выделить ведущие аспекты.

Обязательно нужно вымерить площадь, высоту потолка, размер окон. Также особое внимание уделяется тому, солнечная ли сторона и насколько она теплая.

Кроме того, спальня вашего ребенка должна быть разделена на несколько первостепенных зон: игровая зона, место для сна, участок для учебных занятий.

Для того, чтобы зонировать комнату совсем не обязательно загромождать ее нишами, ширмами и т.д. Достаточно будет изменение тона цвета.

Также, на этапе планирования учитываются вкусы и предпочтения малыша, его возраст. Это является основным фактором, ведь именно ребенку здесь проводить основное время. А значит, ему здесь должно быть уютно, спокойно и комфортно.

Дизайн

Мир каждого малыша — это фантазии, нотки волшебства, каждодневные приключения, новые познания, настоящие друзья, мелкие и большие радости, а иногда и обиды.

Мир наших отпрысков — это буря эмоций, вера в чудо и безграничная любовь к жизни. Основываясь на этом, мы создаем комнату с легкой и теплой энергетикой.

Весельчаку и озорнику, любящему приключения подойдет вариант, связанный с морской тематикой, с космосом либо комната, оформленная в ярких зеленых либо оранжевых тонах. Милым и нежным леди, как нельзя кстати, окажутся классические оттенки.

Любознательный малыш оценит магнитную доску, занимающую внушительный участок стены. Дошкольник обрадуется нарисованным мультипликационным героям. Дизайн детской в хрущевке может быть разнообразным.

Оформление

Детская спальня в хрущевке может быть выполнена в различных стилях, но материалы для оформления необходимо использовать только натуральные. Ведь их качество напрямую отражается на здоровье ваших детей.

Ведущие критерии пола — быть высокопрочным и износоустойчивым, при этом в качестве нельзя усомниться ни на минуту.

Декорируя стены, очень важно уйти от агрессивных оттенков, которые будут раздражать глаз и неокрепшую психику ребенка. Обои лучше выбрать бумажные, они позволят поверхности дышать.

Если речь идет о покраске, тогда только водоэмульсионная краска. Имеет значение удостовериться, что все материалы прошли санитарный, гигиенический и экологический контроль.

Светлица принцессы

Там, где будет жить девочка все должно соответствовать требованиям маленькой леди. Удачно сюда впишется широкое бархатистое кресло, высокая мягкая кровать.

Избитый розовый можно разбавить оливковым, белым. А можно и вовсе от него отказаться в пользу новых интересных оттенков.

Лучше, если ваша дочь будет обладательницей своего личного уголка, где живут ее куклы, дочки либо сказочные животные. Детская для девочки в хрущевке — это маленький островок нежности.

Растущему мужчине

А вот детскую для мальчика в хрущевке непременно нужно обыграть увлекательно. Здесь непременно надлежит присутствовать спортинвентарь и не один.

Шикарно, если спальня будет сделана в одной какой-либо тематике. Важно, чтобы в комнате были ящички, ниши либо ячейки для мячей, кегель, теннисных ракеток и т.д.

Какой мальчуган не любит путешествовать, так повесьте же ему карту мира, размером во всю стену.

Обоим

Детская для двоих в хрущевке также имеет место быть. Здесь важно учитывать разницу в возрасте и принадлежность к полу. К примеру, если детям с разницей в год-два можно поставить двухъярусную кровать, то брату и сестре с разницей в 7 лет она окажется неуместной.

А вот рабочую зону можно объединить, поставив один большой письменный стол на два места.

Шкафы для книг и для одежды, как и все остальные полки и «этажи» лучше сразу разделить, предоставив каждому обитателю свою площадь.

Оформляя апартаменты двоим детям нужно постараться все расставить так, чтобы не задеть личное пространство ни одного из них.

Фото детской в хрущевке

Детская в хрущёвке — мебель для детей, столы

Пишу продолжение воспоминаний о нашей любимой квартирке.

Пишу продолжение воспоминаний о нашей любимой квартирке.

На днях показывала кухню.

Сегодня покажу детскую.

В общем, задача стояла разместить двух разнополых, уже подросших детей в угловой комнате площадью 11 кв. метров. Получилось… Ну, уж, как получилось.

Из соображений практичности для оформления стен была выбрана краска, а не обои. Можно и помыть, и подкрасить, если что. Две стены (с окнами) выкрашены в синий цвет, две — в зеленый. В процессе ремонта родные очень скептично относились к такому выбору (краску, кстати, мы выбирали вместе с сыном; хорошо, что не было дочери, иначе бы, все было розово-золотое). После того, как комната заполнилась мебелью, всем очень нравилось.

Потолок — гипсокартон, т.к. перепад плит был до 6 см. Натяжной потолок отметался сразу, т.к. планировалась двухъярусная кровать, и близость материала, в котором можно что-либо проковырять, детям очень бы понравилась. Итак, гипсокартон. За ним, кстати, удачно спряталась разводка электрики.

Вместо потолочного плинтуса использована зеркальная мозаика, купленная в интернет-магазине для творчества.

Вся мебель — моя любимая ИКЕА.

Вид от входа

В самом холодном углу, напротив входа встал угловой шкаф. Боковые стенки у него всего 35 см (ну, почему ИКЕА перестала выпускать угловые шкафы глубиной 50 см?). Пришлось использовать мебельные щиты в качестве накладок, чтобы шкаф встал вровень со столами. Получилось, что за шкафом образовалось достаточно большое пространство для хранения. Я не могла позволить пропадать ему без дела. Поэтому в накладных ДСП были сделаны вырезы, так чтобы за столами было не видно, и в образовавшееся пространство пряталась всякая дребедень, вроде лыж, остатков ламината и прочих нужных и ненужных вещей.

Рабочее место дочери. Вид от кровати.

Рабочее место дочери расположилось перед окном, внизу под столом — батарея, что не очень удобно, но как-то приспособились ее регулировать, чтобы было и не жарко, и не холодно.

Рабочее место дочери и стеллаж на окне

Угловой шкаф загородил небольшую часть окна, в образовавшуюся нишу, прямо на подоконник прекрасно поместился стеллаж БИЛЛИ. (Эта створка окна очень кстати оказалась глухой).

Рабочее место дочери справа

Справа от стола дочери встала высокая колонка из шкафчиков БЕСТО шириной 30 см и гдубиной 40 см. До стены колонка также «дорощена» мебельным щитом, что позволило очень удачно спрятать стояк отопления.

В шкафчиках вот так организовано хранение белья и пр.

Если бы были просто полки, был бы бардак. А с коробками — все мило и аккуратно. Кстати, в ИКЕЕ подходящих по размеру коробок я не нашла. Поэтому были взяты коробки из-под косметики одной сетевой марки и оклеены завалявшимися обоями под покраску. Импровизированные наклейки помогают не запутаться в коробках и позволяют убирать вещи на свои места.

Рабочее место сына чуть больше дочериного из-за дополнительной тумбы на колесиках. Столы и тумба — икеевская серия МИККЕ. Очень компактные и легкие, но не прочные. Столешница сделана из какого-то сотового материала, который не слишком ударостойкий. Однажды сабвуфер (который в очках и наушниках) упал с полки и пробил дырку в столешнице. Сын залепил дырку наклейкой. А сабвуфер с тех пор живет на столе.

И вид над столом

Рядом со столом еще одно окно.

На окне (помимо зверя, без него никак!) — старенький телевизор (за шторкой). Так и не решила нужен он был или нет, поэтому так и не поменяла на другой.

Двухъярусная кровать придумана не от хорошей жизни.

Сверху спит дочь, снизу — сын. В изголовье у каждого сделаны светильники и розетки: дочери — для ночника, сыну — для зарядки гаджетов. Все шторки, при необходимости, можно полностью сдвинуть в угол у окна.

еще фото кровати

Под кроватью — ящики с ирушками.

ящики с игрушками под кроватью

Отдельно хотелось бы сказать про пол… Он мне не нравится… Ну вообще, никак… Это ламинат с имитацией старых досок от ящиков. Я, наверное, выбрала бы берёзу. Но из бюджетных полов на тот момент самый светлый был только этот. А мужу он нравится.

Слева от кровати организована система для хранения из шкафчиков БЕСТО шириной 30 см и глубиной 40 см.

В нише, образованной шкафчиками, поучилось место посидеть, посмотреть телевизор или родителям почитать сказку на ночь (дети хоть и подросшие, но все равно сказки любят)

С другой экспозицией наверху

Над всем этим сделана вот такая кракозябра из гипсокартона.

В нее встроены пять точечных светильников (это основное освещение в комнате), наклеена светодиодная лента и повешен икеевский шар для дискотек. Дети (и не только) в полном восторге.

На потолке в качестве дополнительного освещения рабочих мест и шкафа сделан еще один светильник, его видно вот на этой фотке.

Совершенно не вписывается входная дверь (видна на последней фотографии). Она, кстати, не подходила и под интерьер соседней комнаты. Думаю, что со временем мы с ней что-нибудь придумали бы…

Но, нам совершенно случайно подвернулся вариант более просторной квартиры, в которой мы теперь живем. Ну, а эту, по которой ностальгирую, пришлось продать.

В дальнейшем думаю продолжить блог уже про новую квартиру. Есть куча безумных идей, но совершенно нет финансов.

Так что, спасибо за внимание!

До новых встреч!

Фото штор в гостиной:

шторы в гостиной

Детская комната в хрущевке: фото и варианты планировки (61 фото)

Многие думают, что из маленького помещения невозможно сделать удобную детскую, в которой малышу будет приятно находиться. Но это не так: даже комнату в стандартной хрущевке можно превратить в помещение, идеальное для игр, отдыха и занятий творчеством. Для этого нужно тщательно продумать планировку, задействовать каждый квадратный сантиметр площади, правильно подобрать мебель и постараться не загромождать пространство лишними предметами.

Детская комната в хрущевке в стиле прованс

Детская комната в хрущевке из сосны

Детская комната в хрущевке голубая

Что нужно знать о планировке

Планировка и зонирование детской зависит от того, для скольких человек она предназначена. Но даже самое маленькое помещение нужно постараться разделить на четыре части. Это зоны, где ребенок будет:

• спать;
• делать уроки и творить;
• играть и делать зарядку;
• веселиться с друзьями.

Можно поставить перед дизайнером такую задачу: детская комната в хрущевке с вариантами планировки. Но можно сэкономить, изучить фото самых разных помещений и придумать свой вариант дизайна.

Детская комната в хрущевке серая

Детская комната в хрущевке в стиле звездных войн

Детская комната в хрущевке в монохромном дизайне

Если там будут жить двое детей, расположение зон нужно продумывать еще более тщательно. У каждого ребенка должно быть личное пространство и место для сна. Настоящая находка для хрущевок – двуспальная кровать. Также можно заказать общий рабочий стол с длинной столешницей, а место для игр и приема гостей может быть общим.

В помещении для двоих у каждого должно быть свое спальное место. Можно поставить двухъярусную кровать или разделить две обычные шкафом.

Детская комната в хрущевке с диваном

Детская комната в хрущевке с крашеными стенами

План расположения зон нужно продумать тщательно. Зона для сна должна быть максимально комфортной и безопасной. А в рабочей необходимо установить дополнительное освещение и расположить ее у окна. Центр помещения будет игровым пространством. Чтобы его было как можно больше, рекомендуется использовать трансформирующуюся мебель.

Детская комната в хрущевке светлая

Детская комната в хрущевке для двоих

Детская комната в хрущевке в стиле модерн

Варианты зонирования

Сегодня для разделения на зоны часто используется освещение или отделочные материалы разных цветов. Но такое решение больше подходит для гостиной или спальни, а в детской пространство нужно разделять физическими предметами или перегородками — так ребенку будет более спокойно и комфортно в детской.

Детская комната в хрущевке оранжевая

Детская комната в хрущевке в стиле лофт

Детская комната в хрущевке с мебелью из фанеры

Для зонирования комнаты можно использовать следующее:

• шторы;
• ширмы;
• перегородки из гипсокартона;
• шкафы и стеллажи;
• раздвижные перегородки;
• подиум.

Детская комната в хрущевке зеленая

Детская комната в хрущевке с диваном-кроватью

Детская комната в хрущевке с росписью

Некоторые думают, что установка дополнительных конструкций сделает помещение меньше. Конечно, перегородка или ширма займет несколько квадратных сантиметров. Но будет ли она зрительно уменьшать пространство, зависит от ее цвета, расположения и размеров. Если правильно подобрать ширмы и шторы, она не станет меньше. Наоборот, такое зонирование сделает интерьер более логичным и понятным.

Для разделения пространства можно использовать шторы, ширмы, шкафы и перегородки из гипсокартона

Детская комната в хрущевке синяя

Детская комната в хрущевке с мебелью из массива

Как разделить комнату ширмами

Этот вариант много веков назад придумали на Востоке. Современные дизайнеры тоже активно используют этот прием. Ведь нет ничего проще, чем разделить пространство с помощью мобильной стильной ширмы.

Детская комната в хрущевке с балконом

Детская комната в хрущевке для сестер

Детская комната в хрущевке белая

Их изготавливают из рисовой бумаги, дерева, пластика, стекла. Для детской нужно выбирать прочную модель, сделанную из безопасных материалов. Бумага может порваться, стекло разбиться, а вот пластик переживет удары и падения.

Детская комната в хрущевке в скандинавском стиле

Детская комната в хрущевке с лампами

Детская комната в хрущевке с двухэтажной кроватью

За ширмой можно спрятать кровать. Конструкция раздвигается перед сном, а все остальное время она может стоять собранной у стены или в шкафу. Если в детской живут два человека, ширмой также можно отгородить рабочий стол. Изделия могут быть под цвет стен, или наоборот, контрастными.

Детская комната в хрущевке в стиле кантри

Детская комната в хрущевке для подростка

Зонируем пространство шторами

В детской шторы могут быть не только на окнах. Разделите с помощью плотных кусков материи пространство на несколько зон. Балдахин можно повесить над кроватью по периметру. Для девочки подойдут шторы из полупрозрачной ткани, а мальчикам нужно подбирать что-то более «брутальное».

Проще всего разделить пространство тканью. Не нужно строить стены из гипсокартона или собирать шкаф. Достаточно найти качественные шторы, которые не будут пропускать свет.

Детская комната в хрущевке узкая

С помощью штор можно разделить помещение на две части. В одной будет рабочий стол и кровать, а в другой – игровая зона и место для приема гостей. Так, с помощью шторы можно отделить и спрятать от посторонних глаз личное пространство. Для декорирования детской нужно выбирать только ткани из натуральных материалов. Подойдут лен или хлопок, украшенный яркими рисунками. Лучше выбирать ткань светлую – с ней детская будет казаться просторнее.

Устанавливаем гипсокартонные перегородки

Зонировать комнату ребенка можно и с помощью перегородок из гипсокартона. Только нужно возводить не глухую стену, а делать ее со сквозными окошками. Такой конструкцией, как и шторами, пространство можно разделить на две части. Окошки в перегородке оставляют для того, чтобы по всему помещению равномерно распространялся свет, и около двери не было темно.

Перегородки из гипсокартона подходят для всех интерьеров. Чтобы они не мешали распространению дневного света, их нужно делать с окошками.

Проемы можно оставить сквозными или вставить в них витражи. Если окна в такой перегородке остаются пустыми, их нужно использовать как полки для мелочей. Поставьте туда книги, игрушки, шкатулки, рамки с фото. Полностью заполнять такие ниши не стоит, но использовать их нужно. Внутри перегородки из гипсокартона можно установить дополнительные источники света. С ними интерьер будет еще уютнее.

Интерьер детской комнаты в хрущевке

Детская комната в хрущевке венге

Стеллажи и шкафы в интерьере

Перегородку из гипсокартона можно заменить шкафом или стеллажом. Мебелью можно отделить зону с компьютерным столом или кроватью. Если стеллаж будет стоять не около стены, а поперек, он должен быть без задней стенки, сквозной.

Детская комната в хрущевке для мальчика

Детская комната в хрущевке с тахтой

Шкафы, у которых имеется задняя стенка, для разделения пространства использовать не рекомендуется. Потому что они загромождают помещение, мешают распространению света и воздуха.

Выбирайте шкафы со сквозными системами хранения. Это рационально и удобно. На верхние полки можно поставить книги и всякие мелочи, а вниз – картонные или пластиковые коробки с вещами.

Детская комната в хрущевке со звездным небом

Дизайн детской комнаты в хрущевке

Размещаем подиум

Установка подиума в комнате ребенка – это еще одни способ разделить ее на зоны. Его можно установить около одной из стен или у окна. На подиум чаще всего ставится кровать, которая дополнительно закрывается балдахином.

Детская комната в хрущевке с мебелью

Детская комната в хрущевке со стеллажом

Также это пространство можно использовать как рабочую зону. Сюда ставят стол с компьютером, стул, шкаф с книгами. Подиум выступает как дополнительная система хранения. Под ним появляется закрытое пространство, которое можно использовать для ящиков с несезонной одежды, книгами, игрушками и другими вещами, которыми не пользуются каждый день. Конструкция должна быть прочной и надежной.

Детская комната в хрущевке с рисунком на стене

Делаем раздвижные перегородки

Принцип работы большинства раздвижных перегородок такой же, как у дверей шкафа-купе. К полу и потолку крепятся металлические рельсы, в которые вставляется полотно из дерева или МДФ.

Детская комната в хрущевке с обоями

Перегородки можно поставить по центру комнаты, разбив ее на две части, а можно отделить одну из функциональных зон. Чтобы комната казалась больше, одну из них можно сделать зеркальной или из матового стекла. Это хороший вариант для комнаты подростка. Если в детской живет маленький ребенок, то от такой идеи лучше отказаться – слишком опасно.

Детская комната в хрущевке для малыша

Раздвижные перегородки занимают меньше места, чем гипсокартонные или стеллажи. Но у них есть недостаток – их нельзя использовать как систему хранения вещей. А в хрущевке крайне важно, чтобы каждый сантиметр площади использовался функционально. Поэтому можно установить складные перегородки, работающие по принципу гармошки. Но для этого потребуется возвести стену из гипсокартона, что не всегда подходит для небольшой комнаты. Раздвижные перегородки подходят для детской, в которой живут два ребенка: при необходимости они могут отгородиться друг от друга.

Детская комната в хрущевке фиолетовая

Расстановка мебели в однушке с детской

Непростая задача стоит перед владельцами однушек, которым нужно сделать в этом помещении еще и детскую. Самое правильное решение – зонировать пространство. Здесь у ребенка обязательно должен быть свой уголок, в котором найдется место кровати и столу.

Детская комната в хрущевке с деревянной мебелью

Детская комната в хрущевке тематическая

Можно оборудовать детское пространство около окна. Поставьте рядом с подоконником стол, рядом с ним кровать и отгородите пространство ширмой или стеллажом со сквозными полками. Этот угол должен быть максимально освещен, поэтому тут понадобится настенный светильник или бра. Место для приема гостей у ребенка и родителей будет общим. Обычно это пространство около телевизора.

Даже в одной комнате можно разделить пространство на детскую и родительскую зоны. Только нужно правильно спланировать интерьер.

С помощью шкафа также можно разделить единственную комнату в квартире на пространство для взрослых и ребенка. В родительской части ставят кровать и удобную стенку, в которой размещается техника. Рядом с кроватью можно поставить стол с компьютером.

Детская комната в хрущевке с корпусной мебелью

В детской части к одной стене ставится кровать, к другой – шкаф, а подоконник переделывается в стол. Пространство лучше разделить стеллажом, который тоже использовать для хранения вещей. Чтобы и родители, и ребенок чувствовали себя более комфортно, для разделения комнаты можно использовать раздвижные перегородки или непрозрачные шторы.

Детская комната в хрущевке красная

В детской комнате также нужно правильно расположить мебель. Стол ставят напротив окна или около стены так, чтобы свет падал с левой стороны. Около окна также можно оставить и пространство для игр и встреч с гостями. А кровать можно убрать в более темную часть комнаты, ближе к двери. Но ребенок здесь будет читать, поэтому обязательно над кроватью должен быть светильник. Шкафы тоже отодвигают ближе к входу. Когда они стоят около окна, комната сразу становится меньше.

Детская комната в хрущевке черная

Детская комната в хрущевке с картой

Для комнаты в однушке и для отдельной детской нужно подбирать мебель-трансформер. Подойдет диван-кровать, кресло-кровать, стол с откидной крышкой. Не отказывайтесь от идеи поставить двухъярусную кровать. С помощью такой конструкции можно сэкономить место.

Детская комната в хрущевке со встроенной мебелью

Детская комната в хрущевке для троих

Продумываем дизайн детской в хрущевке

Для маленькой комнаты не стоит выбирать мебель, украшенную резьбой, ковкой или другими декоративными элементами. Для небольших помещений подходит мебель простого дизайна — кажется, что она занимает меньше места.

Детская комната в хрущевке с полками

Детская комната в хрущевке в стиле эко

В оформлении комнаты для ребенка используйте только натуральные, дышащие материалы: бумажные обои, качественную краску, штукатурку, дерево, хлопок. Девочке можно сделать комнату в стиле прованс или шебби-шик. Для стен выбрать краску пастельных тонов или обои с мелким цветочным принтом. Кровать можно скрыть за полупрозрачным балдахином или для зонирования использовать ширмы, украшенные розами или лавандой. Вся мебель здесь должна быть деревянной, искусственно состаренной. Для хранения вещей можно использовать сундуки и плетеные корзины с крышкой.

Детская комната в хрущевке с полками

Универсальный вариант – это оформление интерьера детской в скандинавском стиле. Пространство лучше разделить деревянными, покрытыми только лаком стеллажами. Из такого же материала должна быть сделана остальная мебель. Уютным сделают интерьер шторы, ковер и подушки, украшенные простым геометрическим принтом. В такой детской должно быть много белого цвета и обязательно яркие пятна.

Детская комната в хрущевке с полками

Хотите, чтобы ребенку было комфортно в маленькой детской, и он в ней проводил много времени? Тогда без сомнений разделяйте пространство ширмами, шторами, перегородками или шкафами. Если все грамотно продумать, они не сделают помещение меньше и хуже. Наоборот, интерьер станет уютным, продуманным и более функциональным.

Детская комната в хрущевке розовая

Идеи дизайна интерьера в детской комнате: ремонт, зонирование и обустройство в хрущевке (56 фото)

Создать уютный дизайн в малогабаритной хрущевке – задача вполне выполнимая. Главное – применить эффективные методы зонирования. В детской комнате в первую очередь следует грамотно провести разделение полезной площади, чтобы ребенку было удобно заниматься всеми важными видами деятельности. В детской должно быть комфортно спать, заниматься учебой и проводить время за разнообразными играми. Планировка должна позволить принимать гостей, общаться со сверстниками и при необходимости побыть наедине с собой.

Зонирование в детской комнате

В зависимости от количества проживающих в комнате детей выделяют два основных вида зонирования.

1.Зонирование комнаты для одного ребенка. Разделение комнаты обычно проводят при помощи грамотного интерьера, но в некоторых случаях зонирование эффективнее проводить при помощи перегородок, ниш и ширм. В маленькой хрущевской комнате должны быть выделены несколько основных зон для работы и отдыха ребенка. Всего можно выделить четыре основные области зонирования:

• Для сна и отдыха,
• Часть комнаты для игр,
• Зона для приема гостей,
• Область, предназначенная для учебы и занятий.

Вы можете пополнить этот список и создать в комнате область для занятия музыкой или художественными занятиями. Помните, что в детском возрасте закладывается здоровье малыша, в том числе и социально-психологическое. Ребенок должен усваивать как можно более разнообразный опыт, и его деятельность должна быть максимально разноплановой.

2.Зонирование детской комнаты для двоих девочек или разнополых совместно проживающих детей. Двое детей прекрасно смогут дружно жить в одной комнате, если у каждого будет свое красиво оформленное место для сна, учебы и уголок уединения. В комнате для двоих девочек, например, можно соединить спальное место в одно, если поставить двухъярусную кровать.

Совместным можно сделать и рабочее место. Установите общий письменный стол. Детям понравится вместе выполнять домашнее задание, играть в школу и заниматься за компьютером.

Проживая в одной комнате дети только еще больше подружатся. При данном виде планировки обязательно следует оформить место отдыха для каждой девочки, учитывая индивидуальные интересы и предпочтения.

Подходящие материалы для ремонта

Проводить ремонтные работы в детской комнате, расположенной в хрущевке, нужно после того, как вы определитесь с выбором цветовой гаммы. Для обустройства детской используйте только светлые тона. В комнате для мальчиков классическими цветами являются синий, голубой и зеленый. В интерьер спальни для девочек следует включать теплые оттенки (розовый, сиреневый, бежевый). Нужно избегать при ремонте в детской агрессивные яркие цвета.

Из материалов можно подобрать как бумажные обои, так и современное флизелиновое или виниловое покрытие. Бумажные обои наиболее рекомендованы при ремонте в детской комнате за счет “дышащей” поверхности. Стены также можно покрыть краской на водной основе. Главное, чтобы материал был экологически чистым и соответствовал всем санитарно-гигиеническим нормам.

На пол следует постелить деревянное покрытие, если вопрос экологической чистоты для вас актуальнее всего.

Дизайн и планировка

Ребенок в своей комнате проводит много времени и занимается разными видами деятельности, развивается и растет. Дизайн должен отвечать основным увлечениям ребенка, тогда он будет с удовольствием заниматься учебой. Многие дизайнеры, специализирующиеся на обустройстве хрущевок, рекомендуют придерживаться нескольких базовых правил:

• Спальное место в первую очередь должно быть удобным, безопасным, уютным. Подбирайте кровать немного больше по размеру, чем сам ребенок. Совсем юным обитателям детских комнат понравится кровать, похожая на гоночную машину (для мальчиков) или карету (для девочек).
• Зона для работы и учебы должна быть самой хорошо освещенной. Будет уместно, если она будет располагаться у окна в секторе естественного освещения. Из мебельных модулей обязательно поставьте мешок или сундук для хранения игрушек.
• Большее пространство детской комнаты должно быть отведено под игровую зону. Для того чтобы освободить максимум места для игр, приобретите в детскую комнату трансформирующуюся мебель и модули системы хранения.

Дизайн в условиях небольшой детской должен включать в себя, в первую очередь, мебель из безопасных и экологически чистых материалов. Следите за тем, чтобы мебель не имела острых углов и скользящих поверхностей. Используйте только натуральные материалы. Обязательно включите в интерьер детской любимые игрушки мальчика или девочки.

Обстановка и интерьер

Вместительность мебели должна быть на самом высоком уровне. В первую очередь это необходимо для экономии пространства в комнате хрущевской квартиры. В интерьере детской должна присутствовать многофункциональная мебель. Вот некоторые интересные примеры мебельных модулей, которые позволят сэкономить пространство:

• Мобильная модель письменного стола. Для еще большей экономии пространства вы можете установить столешницу непосредственно на подоконник.
• Мешок или сундук, в котором будут храниться все детские игрушки. Освобождая пространство от лишних вещей, вы тем самым формируете место для подвижных детских игр.
• Вместо устаревших тумб лучше установить настенные полки или консоли. Чтобы не занимать место комодом, приобретите кровать с выдвижными ящиками для хранения текстиля и прочих вещей.
• Встроенный до потолка шкаф поможет сэкономить пространство. В нем прекрасно помещаются все вещи ребенка: от полезных мелочей до крупных игрушек и зимних вещей.
• Кровать-чердак состоит из нескольких ярусов. На верхнем находится спальное место, а нижний ярус распланирован под учебную зону. Обычно данный вид мебельного модуля плотно устанавливают к стене.

Кровать-чердак прекрасно справится с функцией зонирования пространства и внутренней планировки комнаты.

Выгода для интерьера детской комнаты в хрущевке всегда состоит в эргономичности и экономии пространства. Мебель нужно приобретать только самую необходимую, и всегда учитывать мнение ребенка при выборе подходящего дизайна.

Освещение в детской комнате

Для гармоничного развития ребенку требуется много солнечного света. Это природный источник витамина D. Поэтому рабочее место в детской комнате должно находиться у окна, так чтобы свет падал с левой стороны. Кроме того, в комнате должно быть достаточно модулей искусственного освещения. Тщательно продумывайте локализацию осветительных приборов. Пусть на рабочем столе стоит лампа, а около кровати – ночник с приглушенным светом. Слишком яркий свет может вызвать напряжение нервной системы малыша. Специалисты рекомендуют использовать галогеновые и люминесцентные лампы, их свет более мягкий и не утомляет глаза.

Вместо люстр, от которых порой возникают блики, лучше подобрать удобный потолочный светильник. Лампы-светильники можно расположить по периметру всего натяжного или подвесного потолка. Боковые источники освещения сделают помещение более функциональным. Дизайнеры рекомендуют бра с мягким приглушенным светом. Сейчас можно выбрать светильник в виде сказочного героя, забавного персонажа из мультфильма.

Как визуально расширить пространство

В интерьере детской комнаты должно быть уютно прежде всего детям. Никаких лишних вещей быть не должно. Не захламляйте детскую хрустальными вазами и дизайнерскими композициями. Ваши основные принципы – простота и практичность. Есть несколько приемов планировки, использование которых позволяют зрительно увеличить пространство тесной комнаты.

• Используйте светлые оттенки при отделке пола.
• Дизайн потолка выполните с использованием рисунка с вертикальными линиями, это позволит визуально несколько «приподнять» потолок.
• Белые обои (или белая краска) сделают помещение в полтора раза просторнее. Кроме того, на светлую стену вы можете повесить фотообои.
• Декоративная подсветка и встраиваемые лампы создадут оригинальные световые эффекты и придадут комнате дополнительный объем. Их можно вмонтировать в конструкцию пола, потолка или даже в шкаф-купе.
• Стеллаж для книг может быть не просто элементом домашней библиотеки, но и поможет эффективно разделить пространство. Это особенно удобно, если детская предназначена для проживания двух и более детей.

Каждый предмет интерьера должен эффективно дополнять дизайн. Ребенку всегда будет приятно возвращаться в свою комнату, если она будет выполнена в едином и гармоничном стиле.

Реальные фото детской комнаты в хрущевке. Варианты дизайна детской в хрущевке

Наличие в доме отдельной детской развивает у малышей самостоятельность и ответственность. Выбирая отделку и меблировку для хрущевки, нужно спросить мнение самых младших жильцов. Дети должны знать, что их мнение важно, это полезно для их самооценки. Но не стоит выполнять любые странные идеи, предложите малышам реальный план как альтернативу. Далее вы увидите фотографии спален для подростков и школьников, мальчиков и юных леди.

Дизайн детской для двоих детей

В реальности встречается ситуация, когда в семье растут двое детей, но хрущевка не позволят выделить каждому помещение. Психологи утверждают, что разнополые дети с небольшой разницей в возрасте лучше уживаются вместе.

Когда разница в возрасте большая, лучше найти для каждого отдельную зону. Реальный вариант сделать это – перепланировка  хрущевки. Установка гипсокартонных перегородок разделит одно помещение на два. Если в одном из них не будет окна, продумайте многоуровневое освещение, чтобы отдельная зона была комфортной и светлой.

Помещение для двоих детей следует разделить на функциональные зоны:

• Место для отдыха и сна – зона общая, но у каждого своя кровать.
• Рабочая зона – двое могут делать уроки за одной партой.
• Место для хранения вещей – общие и личные шкафы (полки)
• Территория для игр – должна быть самой большой в помещении.

На первом фото: реальная обстановка спальни для двоих разнополых детей.

Детская на фотографии выглядит просторной и светлой благодаря белому цвету, который является основой палитры. Украшением интерьера служат настенные картины и яркий текстиль. Обстановка продумана, мебель расставлена компактно и занимает мало места. Сэкономить еще больше пространства можно за счет установки выдвижных или двухуровневых кроватей. При выборе двухэтажной мебели учитывайте, что хрущевка имеет высоту потолка, равную 2,45 метра.

Дизайн комнаты для девочки подростка

Когда в доме живет подросток, задача родителей сводится к бюджетной и приемлемой для них реализации его пожеланий. Девочка 12-15 лет знает, как должна выглядеть ее спальня. Попытка навязать свое мнение в этом возрасте с большой вероятностью закончится обидами и семейной ссорой. Поэтому выбирать отделку и мебель следует аккуратно, учитывая мнение дочери.

На фотографии: хрущевка, оформленная в современном молодежном стиле.

Но вкусы подрастающего поколения быстро меняются. Уже через несколько лет обстановка на фото покажется ее хозяйке слишком детской или глупой. Родителям следует решить, есть ли в семье реальная возможность через несколько лет вновь изменить оформление хрущевки.

Если такой возможности нет, лучше аккуратно убедить дочь выбрать нейтральную отделку и мебель, и выражать свою индивидуальность с помощью декора ярких цветов. Для украшения хрущевки подойдут наклейки, постеры и фотографии знаменитостей, статуэтки, мягкие игрушки и другие вещи, которые нравятся подрастающему поколению.

Детская комната для мальчика

Родителям сына следует продумать обстановку так, чтобы школьнику было комфортно играть, заниматься спортом и делать уроки. Мужской цветовой палитрой считаются оттенки синего и голубого. Но не всем детям нравятся эти варианты. Мальчик может выбрать отделку любого цвета, какой ему нравится.

На фото: хрущевка, в которой живет школьник.

На снимке показана мебель, полезная для физического и умственного развития детей:

• Удобный рабочий стол для уроков.
• Большая грифельная доска на стене.
• Функциональный гимнастический комплекс.

В качестве спального места служит комфортный небольшой диван-кровать. Украшает помещение цветовой ковер и настенная роспись в виде сказочного города.

Делая ремонт, необходимо выбирать качественные материалы, которые не выделяют вредных для здоровья веществ. Отделка хрущевки должна быть практичной, маленький ребёнок часто рисует на обоях, что-то рассыпает, разливает и роняет. Следует выбирать материалы, которые легко отмываются от загрязнений.

Меблировка должна быть безопасной. Избегайте моделей с прямыми углами, чтобы малыши случайно не получили травму. Лучше выбрать мебель с закругленными формами. Не забывайте о заглушках на розетки и окна, чтобы хрущевка была безопасной для малышей.

Обратите внимание на «растущую» мебель с регулировкой высоты и длины. Выбирая эти модели, на обстановке можно сэкономить. Реальный срок службы «растущей» мебели намного дольше, чем у обычной.

Соблюдая наши советы, вы сможете создать комфортный интерьер для малышей, школьников и детей старшего возраста.

Дизайн детской комнаты в хрущевке

Когда речь заходит о дизайне, то многим представляется огромное пространство. Там уж точно есть, где развернуться и пофантазировать. Но о каком дизайн проекте идёт речь, если это комната в хрущевке.

Такие квартиры «славятся» маленькими пространствами, на которых необходимо как-то разместиться всей семье. Как правило, такие квартиры располагаются в панельных пятиэтажных домах.

Не так все страшно, как вам может показаться на первый взгляд. И на 9 квадратных метрах есть, где развернуться дизайнерской мысли. При оформлении детской необходимо учитывать не только метраж, но и интересы, увлечения и характер ребёнка. Ведь это то место где он должен чувствовать себя комфортно, уютно и безопасно.

Основные принципы

• Правильное распределение зон. Чтобы вместить в комнату ребёнка кровать, стол и шкаф необходимо определить, где какая зона будет у ребёнка. Важно грамотно использовать каждый сантиметр.
• У ребёнка должно быть место не только для сна и работы, но и место для игр, возможно даже, активных.
• Зона сна ребёнка должна быть уютно оформленной, безопасной и комфортной для отдыха.
• Возраст ребёнка играет ключевую роль. Если мы говорим о малыше, то мебель и дизайн в комнате должны быть несколько иными, чем в комнате подростка. Так для малыша можно использовать шкаф для одежды поменьше, но побольше оставить места для хранения игрушек. С подростком же наоборот. И к организации рабочего пространства для него нужно подойти более основательно.
• Сколько детей, и какого пола будут находиться в комнате. Если детки разнополые, да ещё и с разницей в возрасте более 4 лет, то здесь необходимо разделить комнату на 2 части и сделать общую игровую зону.
• Правильное распределение освещения залог здоровья ребёнка. Если вы поставите кровать у окна, а рабочий стол в середине комнаты, то простуды и постепенное ухудшение зрения вам обеспечены.
• Всё материалы, используемые при оформлении детской комнаты должны быть экологичные и безопасные для жизни ребёнка.
• Мебель желательно приобрести деревянную со специальным экологически чистым покрытием.
• Напольные покрытия лучше всего покупать из искусственных материалов. Натуральные материалы в данном случае могут вызвать аллергию у малыша.

Какая должна быть зона отдыха

Не планируйте спальное место для малыша возле отопительных приборов и, соответственно, возле окна. Ребёнку не должно быть холодно или слишком жарко. При этом в комнате всегда должна поддерживаться температура не больше 23°С. Во время сна в помещении должно быть темно. А свет от окна, пусть даже ночью, будет мешать полноценному сну ребёнка.

Кровать для сна выбирайте таким образом, чтобы она послужила ребёнку не один год — немного на вырост. Сегодня очень популярна кровать-чердак. Внизу у ребёнка есть пространство для игр, шкаф для одежды, полочки, а наверху он спит. Если в комнате планируется двое детей, то двухъярусная кровать будет отличным решением. В маленьких хрущевках очень важна экономия пространства.

Рабочая зона. Как правильно её оформить

Оформление каждой зоны должно быть продумано не только с точки зрения её красоты и уюта. Функциональность и удобство пользования — вот основной момент, который необходимо учитывать, делая дизайн детской в небольшом пространстве. Особенно это касается рабочей зоны. Здесь должно быть отличное освещение, удобный стол и ничто не должно отвлекать ребёнка от занятий. Лучше всего сделать рабочую зону перед окном. Если нет такой возможности, то сделайте дополнительное освещение. Это должна быть самая хорошо освещенная часть. Продумайте покупку стула, чтобы ребёнку удобно на нем было сидеть и сейчас и по мере взросления. Для этого отлично подойдёт стул трансформер. Его сиденье двигается на удобную для ребёнка высоту, а спинка не даст ссутулиться.

Игровая зона — удобное и уютное место для игр

Если ваш ребёнок ещё ходит в детский сад, то основной вид его деятельности игры. С помощью игры дети познают мир и развиваются. Для этого должно быть достаточное количество пространства, чтобы ребёнку было где разложить и собирать конструктор, поставить домик для кукол и покатать машинки. Поэтому в детской, предназначенной для дошкольника или ребёнка младшего школьного возраста должно быть больше пространства для игр. Игровой зоне необходимо отдать больше пространства. А если вы переживаете, что игрушки навечно останутся раскиданными по всей комнате, то здесь вам на помощь придут удобные и мобильные системы хранения. Пусть это будет сундук или мешок, который можно легко задвинуть под кровать.

Как оформить интерьер в хрущевке

Важно понимать, что тёмные цвета визуально уменьшают пространство, и создают давящее ощущение. В малогабаритных квартирах лучше все оформлять в более светлых тонах. Так как мы говорим об оформлении детской, то конечно, ребёнку нравятся яркие цвета. Но и их лучше не использовать в качестве основного цвета. Со временем малыш может уставать от кричащих красок. Поэтому можно просто добавить ярких акцентов в интерьер. Например, разместить изображения его любимых героев на стенах, сделать геометрический или цветочный рисунок.

Если вы думаете, что ребёнку такой рисунок быстро надоест, то присмотритесь к интерьерным наклейкам.

Как зонировать пространство

Как сделать так, чтобы не уменьшить пространство и в то же время отделить одну зону от другой. Особенно это актуально, если комната будет для двоих детей. Для этого отлично подойдут следующие варианты:

• Перегородки из гипсокартона. Преимущество их в том, это могут быть ещё и дополнительные системы хранения.
• Ширмы. Очень мобильное и удобное средство для зонирования. При необходимости их можно просто сложить и убрать.
• Шторы. Прекрасный способ отгородить спальную зону от рабочей и тем самым разделить комнату на 2 части. И прекрасная экономия места.
• Шкафы и стеллажи. Также отличная системой хранения.
• Раздвижные перегородки. Также как и шторы разделяют комнату на 2 части и отделяют полностью одну зону от другой.

Каждый из предложенных способов зонирования пространства имеет свои плюсы и минусы. В любом случае, если сделать все грамотно, то и комната не станет меньше и ребёнок останется доволен.

дизайн интерьера, ремонт и идеи для хрущевок

Дома хрущевского типа являются самыми распространенными на сегодняшний день. Именно поэтому детская комната в хрущевке, а точнее ее оформление и дизайн интересует многих. Комната для ребенка должна быть не только красивой, но и практичной. Здесь важно все, начиная от качества строительных материалов, заканчивая цветовыми решениями.

Интерьер детской комнаты в хрущевке: что нужно учесть

Если вы решили поработать над дизайном детской комнаты, тогда стоит учесть следующую информацию, ведь создать красивый и функциональный интерьер в детской комнате в хрущевке совсем непросто:

1. Комнаты в хрущевке не характеризуются значительными размерами, поэтому необходимо стараться максимально функционально использовать имеющееся пространство и не допускать захламленности;
2. Детская комната не должна быть проходной;
3. В детской комнате должны быть задействованы различные зоны: спальная место, рабочее место и место для игр.

Дизайн детской комнаты в хрущевке: решаем основные задачи

Дизайн детской комнаты в хрущевке потребует от родителей приложить немало сил и пофантазировать, ведь сделать маленькое помещение по-настоящему комфортным для жизни ребенка не так-то просто. Что стоит учесть? Как правильно зонировать комнату?

Ремонт детской комнаты в хрущевке подразумевает под собой работу над помещением, которое должно стать местом для игр, отдыха и учебы ребенка. К счастью, на сегодняшний день есть огромное количество самых различных предметов, позволяющих создать в детской комнате комфортную и приятную атмосферу. Итак, идеи детской комнаты в хрущевке, могут быть разными.

Во-первых, самое важное правильно выбрать цветовое решение для отделки потолков, стен и пола. В этой комнате можно использовать краски и обои, так что здесь вы можете полагаться только на свои личные предпочтения. Конечно, материалы для деткой должны быть экологически чистыми.

Идеи для детской комнаты в хрущевке небольшого размера должны опираться на цвета холодных оттенков, так как такие цветовые решения делают помещение зрительно более просторным. Для детской комнаты идеальными цветами станут голубой, розовый, сиреневый, салатовый, так как они очень легко воспринимаются и не оказывают раздражающего воздействия на психику.

Сделать комнату более высокой позволят вертикальные полоски, при этом необязательно выбирать обои полностью в полоски или рисовать полосы на стенах, достаточно сделать пару полосок или скомбинировать разные обои. Это сделает детскую комнату не только более высокой, но и более глубокой.

Пол лучше всего отделывать материалами светлого цвета. В детской комнате хорошо использовать паркетную доску, ламинат, линолеум. Поскольку в хрущевке очень важно грамотно задействовать имеющееся пространство, то необходимо грамотно подойти к вопросу расстановки мебели. Детская спальня в хрущевке для детей лучше всего будет смотреться, если делать индивидуальный заказ мебели, отказываясь от тяжелых и громоздких комплектов. Здесь все зависит от личных предпочтений, но дизайнеры рекомендуют обратить внимание на кровать-чердак, с установленными под ней шкафчиками для хранения вещей.

Заслуживают внимания и практичные кровати с выдвижными ящиками, которые можно использовать для хранения постельного белья, игрушек, книг и т.д. С практической точки зрения для детской в хрущевке подойдет неглубокий шкаф-купе. Не стоит комнату заставлять тумбами, лучше всего заменить их настенными полками.

Огромного внимания заслуживает рабочий стол, который стоит разместить правильно с медицинской точки зрения. Здесь важно помнить, что рабочий стол должен освещаться полностью дневным светом.

Детская в хрущевке для двоих

При оформлении детской комнаты важно учитывать пол, возраст и личные предпочтения ребенка. Но что делать, когда детская в хрущевке для двоих? Конечно это более непростая задача, так как важно создать комфортную и приятную обстановку для двоих детей одновременно, при этом важно сохранить личное пространство.

Детская в хрущевке для двоих должна оформляться с точки зрения универсальных дизайнерских идей, которые понравятся обоим детям. Понадобиться создать не только две рабочие зоны, но и два спальных места. При работе с ограниченными квадратными метрами предпочтение рекомендуется отдать двухъярусной кровати. Также можно рассмотреть и очень популярный на сегодняшний день вариант, как установка подиума с выдвижной кроватью.

Маленькая комната еще не говорит о том, что нельзя поэкспериментировать с цветом. Вы можете зонировать комнату различными светлыми цветами, а также с помощью разных фактур и текстур. Окно в детской комнате нужно декорировать с использованием легкой светлой ткани, так как тяжелые гардины зрительно уменьшат комнату и сделают ее более хмурой, а это недопустимо в детской комнате.

Интересные статьи:

загрузка…

Похожие материалы:

Политическая социализация детей в СССР по JSTOR

Ежеквартальный журнал политических наук является самым старым и широко распространенным. читать политологический журнал в стране. Издается с 1886 г. PSQ предлагает критический и своевременный анализ как внутренних, так и вопросы внешней политики, а также политических институтов и процессов. PSQ не имеет идеологической или методологической предвзятости и редактируется сделать понятными даже технические выводы политологам, историкам, и другие социологи независимо от подполя.Каждый выпуск состоит из пять или шесть содержательных статей ведущих ученых, а также от 30 до 40 научные и полезные книжные обзоры. Для просмотра и поиска выпусков, опубликованных за последние пять лет, посетите http://www.psqonline.org.

Академия политических наук — это беспартийная некоммерческая организация, основанная в 1880 году с тройной миссией: (1) внести свой вклад в научный экзамен политических институтов, процессов и государственной политики (2) для обогащения политических обсуждать и направлять лучшие исследования в области социальных наук в понятном путь к политическим лидерам для использования в выработке государственной политики и процессе управления, и (3) просвещать широкую публику, чтобы они стали информировали избирателей о демократическом процессе.Основные средства достижения эти цели — его журнал, Ежеквартальный вестник политических наук, Академия. конференций, а также публикацию трудов или симпозиумов, основанных на конференции презентации. Престиж и авторитет Академии таковы, что государственные деятели и ученые всех политических убеждений записались в качестве членов, участвовали на своих конференциях и способствовал его публикациям. Бывшие президенты Джеральд Форд, Джимми Картер, Рональд Рейган и Джордж Буш — почетные члены Академия.Для получения информации об институциональных подписках, индивидуальном членстве, назад вопросы, перепечатки, разрешения или отправка рукописей обращайтесь в Академию политологии. Эта информация также доступна на http://www.psqonline.org/.

Ложное заявление: цитата Никиты Хрущева в 1959 году Генеральной Ассамблее Организации Объединенных Наций

В вирусном посте в социальных сетях ложно приписывается длинная цитата, предсказывающая принятие коммунизма и постепенное создание «социалистического государства» в США.С. бывшему советскому лидеру Никите Хрущеву, 29 сентября 1959 года.

Reuters Fact Check. REUTERS / Axel Schmidt

В сообщении утверждается, что Хрущев, выступая перед Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций (ООН), сказал американцам, что Советский Союз будет кормить «небольшими дозами социализма, пока вы, наконец, не проснетесь и не обнаружите, что у вас уже есть коммунизм. »(Примеры здесь, здесь, здесь). Далее говорится, что Хрущев сделал свой прогноз для Америки, стуча ботинком по подиуму.

Затем пост описывает «восемь уровней контроля», необходимых для создания «социалистического государства». Однако претензия содержит неточные факты и другую вводящую в заблуждение информацию.

ХРУЩЕВ В США

Хрущев отправился в 12-дневную поездку в США 15 сентября 1959 года по приглашению президента США Дуайта Эйзенхауэра (здесь).

18 сентября 1959 года Хрущев выступил перед Генеральной Ассамблеей ООН. Неофициальная стенограмма этого выступления New York Times не показывает никаких доказательств того, что Хрущев сделал приписываемые ему замечания в социальных сетях (здесь, здесь).В обращении Хрущев призвал к постепенному разоружению и прекращению холодной войны. Он нигде не намечает план постепенного внедрения социализма в США.

Многочисленные источники могут подтвердить, что визит Хрущева в США завершился 27 сентября того же года, а это означает, что он не мог выступать перед Генеральной Ассамблеей ООН 29 сентября 1959 года, как утверждается в сообщении в социальных сетях (здесь).

23 сентября 1960 года в другом обращении к ООН Хрущев упомянул о замене капитализма социализмом в контексте современной колониальной борьбы (здесь).

Полная цитата такова: «Всем должно быть ясно, что нет средств и силы, которые могли бы остановить эту борьбу народов за свое освобождение, поскольку это великий исторический процесс, один из постоянно растущих и непобедимых. мощность. Возможно, удастся продлить господство одного государства над другим на год или два, но так же, как в прошлом буржуазный порядок вещей пришел на смену феодализму, и теперь, когда социализм заменяет капитализм, на смену приходит колониальное рабство. к свободе.Таковы правила человеческого развития, и только авантюристы могут поверить, что горы трупов и миллионы жертв задержат наступление светлого будущего ».

ПРОИСХОЖДЕНИЕ ОБУВИ

Инцидент, о котором говорится в сообщении, действительно произошел, но в октябре 1960 года, а не в сентябре 1959 года, и при других обстоятельствах, чем описанные.

Сообщение New York Times подтверждает, что 12 октября 1960 года Хрущев «стучал ботинком по столу» в ООН, очевидно, возмущенный заявлением Лоренцо Сумулонга, члена филиппинской делегации, который в ходе дебатов сказал, что Восточная Европа была «лишена политических и гражданских прав» из-за доминирующего влияния в регионе Советского Союза (здесь).

Записи из Библиотеки ООН также подтверждают этот инцидент, о котором сообщается, хотя официальные записи ООН не содержат его описания. Хрущев в то время не выступал ни с обращением, ни с трибуны собрания (ask.un.org/faq/37133).

В своем выступлении накануне Генеральной Ассамблеи Хрущев подверг критике расовую сегрегацию в США, а также вмешательство сил ООН в Бельгийское Конго (undocs.org/en/A/PV.902).

«МЫ ПОХОРОНЕМ ТЕБЯ»

Строка «мы похороним тебя» как угроза для польских дипломатов широко приписывалась Хрущеву «западной прессой», согласно документу, утвержденному для публикации в 2002 году U.С. Центральное разведывательное управление (здесь).

В документе отмечается, что процитировали Хрущева, сделавшего следующие замечания на заключительном приеме перед польским политиком Владиславом Гомулкой в ​​ноябре 1956 года: «Если мы вам не нравимся, не принимайте наши приглашения и не приглашайте нас. чтобы приехать к вам. Нравится вам это или нет, история на нашей стороне. Мы тебя похороним ».

За прошедшие годы Хрущев дал ряд объяснений, пытаясь прояснить свои заявления. Один из таких случаев произошел во время выступления в Национальном пресс-клубе в Вашингтоне 16 сентября 1959 года: «Я уже сказал, что слова« Мы похороним капитализм »не следует понимать буквально, как это делают обычные могильщики с лопатой и лопатой. копать могилы и хоронить мертвых.Я имел в виду перспективы развития человеческого общества. Социализм неизбежно придет на смену капитализму ». (здесь)

REAGAN REMARKS

В речи Рональда Рейгана, произнесенной перед пресс-клубом Orange County в 1961 году и озаглавленной «Посягая на контроль», он утверждал, что «за три месяца до своего последнего визита в эту страну Никита Хрущев сказал «Мы не можем ожидать, что американский народ перескочит от капитализма к коммунизму, но мы можем помочь их избранным лидерам дать им небольшие дозы социализма, пока они не проснутся однажды и не обнаружат, что у них есть коммунизм.'» ( здесь ).

Неясно, откуда у Рейгана мог быть источник этих замечаний. Комментарии соответствуют антикоммунистической риторике Регана, примером которой являются другие выступления того времени, включая обращение 1964 года в поддержку кандидата в президенты от республиканцев Барри Голдуотера, в котором он критикует «правительственные подачки» и угрозу «социализированной медицины» (здесь).

КОММУНИСТИЧЕСКИЕ ПРАВИЛА

Правила, или, как их описывает публикация, «уровни контроля», необходимые для социализма или коммунизма, имеют долгую и мошенническую историю.

В сообщении New York Times от 10 июля 1970 года уже опровергалось использование любого такого списка левыми группами. Список, утверждала Times, в котором подчеркивались положения, призванные спровоцировать беспорядки и ввести контроль над огнестрельным оружием, часто распространялся так называемыми «ультраконсервативными» группами, правыми публикациями и воспроизводился газетами небольших городков и лоббистами оружия (здесь ).

Список, включенный в сообщение в социальной сети, кажется, является еще одной версией этого руководства.Агентство Reuters недавно опровергло обвинение в создании этого списка активисту американского сообщества Саула Алински (здесь).

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В сентябре 1959 года Никита Хрущев посетил США и выступил перед Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций о необходимости разоружения и прекращения холодной войны.

В другом обращении к ООН в октябре 1960 года Хрущев подверг критике интервенцию сил ООН в Бельгийское Конго. Позже он, как сообщается, стукнул ботинком по столу, рассерженный комментариями другого делегата собрания.

Нет доказательств, подтверждающих, что Хрущев делал замечания о кормлении США «дозами социализма» или о необходимых шагах для построения социалистического государства. На протяжении многих лет политики и правые деятели обманным путем распространяли эти «коммунистические правила».

ВЕРДИКТ

Ложное требование. Нет никаких свидетельств того, что бывший советский премьер Никита Хрущев делал замечания о создании социалистического государства в Америке в Генеральной Ассамблее ООН 29 сентября 1959 года.Правила создания социалистического государства также ложны.

Эта статья подготовлена ​​командой Reuters Fact Check. Узнайте больше о нашей работе по проверке фактов в сообщениях в социальных сетях здесь.

Антикоммунизм и его роль в отсутствии доступного дневного ухода за детьми в Америке.

До того, как я стал родителем, я время от времени с сочувствием думал об отсутствии в этой стране доступных государственных учреждений по уходу за детьми, в промежутках между долгими занятиями йогой и неторопливым чтением романов.Я всегда диагностировал эту дыру в наших социальных службах как проблему феминисток и — не существует государственных детских садов, потому что консерваторы не хотят, чтобы женщины работали.

Но несколько недель назад, когда я договаривался об изменении системы дневного ухода за моей маленькой дочкой и внутренне возмущался жалкой поддержкой нашей страны ухода за детьми, я внезапно вспомнил, что читал статью историка Нэнси Коэн в 2013 году в The New Republic о роли красной травлей в отказе пройти всеобщий уход за детьми в начале 1970-х.Неужели нам действительно не хватает хороших, финансируемых государством дошкольных учреждений не только потому, что некоторые люди думают, что женщины должны оставаться дома, но также потому, что некоторые люди боятся коммунизма? Может быть! По крайней мере, государственные детские сады, предоставляемые Советским Союзом, затмевали наши попытки получить такую ​​же версию в Соединенных Штатах.

Первыми американцами, которые подумали и заговорили о советских детских садах, были левые феминистки 1920-х годов, которые оценили это как захватывающее нововведение.«Большевики считали, что капитализм создал новое противоречие, наиболее болезненно ощущаемое женщинами, между требованиями работы и потребностями семьи», — пишет историк Венди З. Голдман. «Капитализм никогда не сможет обеспечить систематическое решение двойного бремени, которое несут женщины». Такие услуги, как детский сад, общественные кухни и прачечные, были способом большевиков претворить в жизнь идеи Маркса и Энгельса об устранении деспотических структур буржуазной семьи.С.Я. Вольфсон, советский социолог, писал в 1929 году, что традиционная семья «будет отправлена ​​в музей древностей, чтобы она могла отдыхать рядом с прялкой и бронзовым топором, у конной повозки, парового двигателя и проводной телефон ». Историк Джулия Микенберг пишет в книге « Американские девушки в красной России: в погоне за советской мечтой », что многие американские суфражистки и «новые женщины» «были привлечены к Советскому Союзу, потому что он воплощал в себе обещание хорошей жизни и явно включал в это обещание эмансипацию женщин. .(Раскрытие информации: Микенберг был одним из моих научных консультантов.)

Когда американские феминистки посетили новую страну в 1920-х годах, они писали об увиденном в восторженных выражениях. Советский Союз создавал «ясли» в то время, когда американцы знали их только как благотворительные организации, работающие с детьми из бедных семей, в то время как их матери работали. В книге 1928 года американская посетительница Джессика Смит описала детские ясли в ярких выражениях: «Просторные солнечные комнаты, ряды детских кроваток с веселыми покрывалами, игровые комнаты с горками и желобами и ступеньки для упражнений крошечных конечностей, большие цветные блоки, картины на стенах .«Матери могли заходить кормить своих младенцев, а« санитарная кухня с квалифицированным диетологом »делала« подходящую пищу для любого возраста ».

Эта прекрасная мечта о качественном универсальном дневном уходе — если она когда-либо существовала — быстро испарилась. Как пишет Микенберг, «материальный дефицит и глубоко укоренившийся сексизм в российском обществе ограничивали достижения женщин». К середине 1930-х годов, утверждает Голдман, «процесс принудительной коллективизации привел к появлению новых потоков бездомных, голодающих детей, а быстрая индустриализация подвергла семью новому и ужасающему напряжению.«Пытаясь вернуть все на круги своя, руководители начали призывать советских женщин возвращаться домой, а работницы потеряли большую часть того, чего они добились, работая на полях, где преобладают мужчины. Дискриминация на рабочем месте продолжалась, несмотря на постановления правительства, за этим последовало сокращение финансирования детских садов.

В тот же период в США депрессия, а затем Вторая мировая война заставили переосмыслить роль матерей в экономике. Историк Элизабет Роуз пишет, что по мере того как все больше мам из среднего класса приходили на работу, идея о том, что дневной уход был «службой социального обеспечения для отчаянно бедных матерей-одиночек», начала меняться.Понимание заключалось в том, что детский сад был просто опекой: способом уберечь бедных детей от порезов ножом или падения из окна, пока их матери трудятся на фабриках. Однако теперь люди начали думать о дневном уходе как о потенциально образовательном или полезном. В этом социальном климате Управление производственного процесса создало 1500 дошкольных учреждений, в основном в качестве схемы занятости для учителей. В период с 1933 по 1943 год эти школы обслужили 50 000 детей. Это был первый раз, когда правительство вложило деньги в уход за детьми младшего возраста в надежде, что успешный пилотный проект приведет к более постоянным и обширным услугам.«Руководители детских садов WPA ожидали, что их программа приведет к созданию государственных дошкольных учреждений для всех детей младшего возраста», — пишет историк Молли Квест Арболеда. Во время Второй мировой войны Закон Лэнхэма финансировал центры по уходу за детьми (включая некоторые из бывших школ WPA), которые обслуживали до 1,5 миллиона детей.

В послевоенный период многие женщины хотели, чтобы центры Закона Лэнхэма оставались открытыми. Один активист, борющийся за поддержание работы общественных центров в Филадельфии в конце войны, написал Детскому бюро: «Мы выиграли самую кровавую войну в истории, а теперь давайте обеспечим постоянный детский сад для наших детей.”

Этого не должно было быть. Молли Квест Арболеда обнаружила, что многие женщины, работающие в детских садах ВПА в качестве учителей или сторонников, сталкивались с обвинениями в симпатиях к коммунистам. Сьюзен Б. Энтони II (более знаменитая внучатая племянница Сьюзен) попала под расследование Комитетом по антиамериканской деятельности Палаты представителей за ее работу с Конгрессом американских женщин, который назвал превращение детских садов во время войны в постоянные социальные объекты одним из его три основные цели. Губернатор Нью-Йорка Томас Дьюи позвонил протестующим с просьбой оставить детские сады открытыми: «Коммунисты.Элизабет Роуз обнаружила, что многие из тех, кто писал на форуме Philadelphia Bulletin о финансируемых государством услугах по уходу за детьми, использовали антикоммунистические выражения. Один из них написал: «Америка построена на основе семейных уз, и мы отказываемся подражать Советскому Союзу, где 6 миллионов детей находятся в таких центрах, а матери — в исправительно-трудовых лагерях».

Система ухода за детьми в Советском Союзе действительно расширялась и становилась все более систематизированной. В 1956 году, желая, чтобы на рынок работало больше женщин, режим Никиты Хрущева начал программу дошкольного образования, которая превратилась в обширную сеть детских садов и яслей.Эти детские сады (как утверждали американские критики) принижали важность участия родителей в образовании детей, вместо этого опираясь на теории психологов и педагогов, которые считались более современными, чем родители. Психолог Элисон Кларк-Стюарт пишет, что занятия детей в советских детских садах были «самыми высокоразвитыми и единообразными в мире» и что «в учебной программе не было ничего случайного — все было спланировано и определено, даже температура». Детей учили «трудолюбию, эстетике, характеру… групповому мышлению, решению проблем и творчеству.Советские детские сады делали сильный акцент на сотрудничестве и общении, и «как только они научились говорить, детей… обучали оценивать и критиковать поведение друг друга с точки зрения группы».

Эти легкодоступные, сложные, но в высшей степени стандартизированные детские сады произвели впечатление на западных посетителей, опасающихся коммунистической централизации и идеологической обработки. Одно такое впечатление могло привести к краху возможного американского эквивалента советской системы дневного ухода за детьми.Закон о всестороннем развитии ребенка, который прошел через Конгресс в 1971 году до того, как на него наложил вето Ричард Никсон, должен был создать финансируемые государством центры по уходу за детьми, предоставляющие услуги для детей младшего возраста и внешкольный уход, а также питание, консультирование и даже медицинскую и стоматологическую помощь. . Центры будут взимать с родителей плату по скользящей шкале. Но Пэт Бьюкенен, как специальный помощник президента, убедила Никсона наложить вето на этот план.

Бригид Шульте взяла интервью у Бьюкенен об этом решении для своей книги « Overwhelmed », и он сказал ей, что был в Советском Союзе, когда обсуждался CCDA: «Мы пошли на встречу с пионерами, где эти маленькие дети четырех, пяти лет, и шестилетний ребенок обучался ленинскому учению, читая его так, как я читал катехизис, когда был в первом классе », — сказал он.Либо этот опыт действительно глубоко повлиял на Бьюкенена, либо, возможно, он хотел — как позже написал спонсор законопроекта Уолтер Мондейл — «использовать этот вопрос для сплочения культурных консерваторов» и «создать небольшое пространство для маневра, чтобы совершить поездку в Китай». (Если бы Никсон бросил консерваторам кость в вопросе ухода за детьми в дневное время, ему было бы легче продать им свой план нормализации отношений с коммунистическим Китаем.)

Какими бы ни были его мотивы, Бьюкенен успешно убедил Никсона использовать антикоммунистический язык в его вето.«Наш ответ» на проблему ухода за детьми «должен быть взвешенным, эволюционным, тщательно продуманным, сознательно разработанным, чтобы закрепить за семьей ее законное положение краеугольного камня нашей цивилизации», — писал Никсон. «Для федерального правительства, стремящегося с головой окунуться в поддержку развития детей, огромный моральный авторитет национального правительства будет отдан на сторону общинных подходов к воспитанию детей, а не подхода, ориентированного на семью».

Когда Мондейл и его соавтор, представитель Джон Брэдемас, предприняли новую попытку в 1975 году, массовые фундаменталисты торпедировали пересмотренный закон.Как пишет Нэнси Л. Коэн, «анонимный флаер широко распространялся в церквях Юга и Запада», утверждая, что закон дает детям фантастические права «подавать в суд на своих родителей и создавать профсоюзы». Салли Стинланд, директор инициативы по вопросам веры и прогрессивной политики в Центре американского прогресса, сказала о разговоре о дневном уходе в то время: «Я помню, как видела книги с этими действительно тревожными фотографиями финансируемых государством детских садов в Советском Союзе … младенцев, плотно закутанных в ряды кроватей бок о бок, массивные ряды, и это было безлично и должно было наводить ужас.И это было так: это детский сад ». По словам Коэна, «перемычка» Бьюкененом детских садов была «политическим захватом, столь невероятно успешным, что стерли практически все следы его собственных рук».

Когда мы с друзьями оплакиваем наши собственные проблемы ухода за детьми, антикоммунизм — это не первое, в чем мы виним. Но справа, писатели и ученые мужи по-прежнему ссылаются на него, чтобы осудить саму концепцию финансируемого государством детского сада. Мишель Бахманн, выступая в Конгрессе в 2009 году, охарактеризовала «видение президента Обамы о воспитании детей» как «отправить этого маленького ребенка в государственный детский сад со дня его рождения.«На веселом веб-сайте Daycares Don’t Care представлена ​​история дневного ухода с изображением серпа и молотка в виде картинок. В нем цитируется женщина, «которая большую часть своего детства провела в детских садах коммунистической Польши»: «График конвейера, когда все должны выступать вместе по команде… Неряшливая, общественная еда. Отсутствие реального контакта со взрослыми, а это означало, что драки и ссоры обычно решались по принципу выживаемости наиболее приспособленных ». В книге Federalist политолог Пол Кенгор излагает марксистскую идею упразднения семьи, описывая советское стремление поместить детей в детские сады и поддержку однополых браков Верховным судом как столь же радикальные меры.На веб-сайте «Обеспокоенные женщины для Америки» в блоге утверждается: «Истинная феминистская идеология пропитана марксистской мыслью. Правительство должно перераспределять богатство, контролировать предприятия, чтобы заставить их нанимать нас, и даже взять на себя ответственность за воспитание наших детей через государственные детские сады, чтобы мы были равными ».

Помогает ли нам знать, что часть мышления, не позволяющая нам пользоваться финансируемым государством детским садом, является антикоммунизмом в дополнение к простому антифеминизму? Я не уверен. Но я все еще звоню, чтобы узнать, как оплачивать уход за дочерью по пятницам! В этом я уверен.

Сергей Хрущев: сын советского лидера, получивший гражданство США | The Independent

Для многих американцев 1950-1960-х годов лысая, коренастая фигура Никиты Хрущева была олицетворением коммунизма и холодной войны. Он был резким лидером Советского Союза, который, когда в 1956 году разгорались военные действия, обратился к собранию западных дипломатов с одними из самых зловещих и угрожающих слов той эпохи: «Нравится вам это или нет, история продолжается. Наша сторона.Мы тебя похороним ».

Это заявление было описано советским переводчиком Виктором Суходревым как «точный перевод» слов Хрущева.

Спустя годы сын Хрущева Сергей попытался объяснить: «Он имел в виду, что капитализм умрет и что советская экономическая система похоронит его. Но мой отец был участником холодной войны, войны пропаганды, и поэтому эти слова были использованы против него и неправильно поняты американцами ».

Сергей Хрущев, ведущий советский специалист по проектированию управляемых ракет, часто сопровождал своего отца в дипломатических миссиях по всему миру.В конце концов, однако, он разочаровался в коммунистической системе, которая, по его словам, «не эффективна ни в каком обществе», и поселился в Соединенных Штатах.

Он умер 18 июня в Крэнстоне, штат Род-Айленд, в возрасте 84 лет. Причиной смерти стало огнестрельное ранение в голову, сказал Джозеф Венделкен, пресс-секретарь государственной судебно-медицинской экспертизы. Полиция Крэнстона сообщила местной газете Providence Journal , что не было никаких доказательств нечестной игры.

Хрущев приехал в Соединенные Штаты в качестве приглашенного исследователя в Брауновском университете в 1991 году, в год распада Советского Союза.Технически он не был перебежчиком, но его имя и его близкое сходство с отцом сделали его предметом вечного любопытства, поскольку он выступал с речами по всей стране.

Даже когда он стал натурализованным гражданином США, Хрущев оставался стойким защитником своего отца, сменившего Иосифа Сталина на посту премьер-министра Советского Союза в 1953 году.

В 1959 году Сергей Хрущев присоединился к своему отцу во время визита в Соединенные Штаты. и снимал домашние фильмы о вещах, неизвестных в Советском Союзе: мотоциклетная полиция, рекламные щиты, Таймс-сквер.

«Мы будем смотреть в лица», — сказал он в интервью телеканалу Chicago Sun-Times в 1999 году. «Мы решили, что сообщение было в том, что эти люди не захотят нападать на нас дома. Они не хотели войны. Они были довольны и, казалось, довольны тем, что стали богатыми ».

Рекомендовано

Хрущев также был со своим отцом во время кубинского ракетного кризиса 1962 года, когда две сверхдержавы едва избежали столкновения после того, как Советский Союз разместил ядерные ракеты на Кубе.Президент Джон Ф. Кеннеди расценил этот шаг как явную провокацию и приказал военным кораблям США направиться к Кубе.

Несмотря на недопонимание с обеих сторон, Кеннеди и Хрущев смогли согласовать резолюцию, которая позволила избежать открытой войны.

«[Мой отец] сказал мне:« Я доверяю американскому президенту », — сказал Сергей Хрущев изданию Baltimore Sun в 1999 году.« Я думаю, что он [] честный человек »».

После убийства Кеннеди в 1963 году. Никита Хрущев направил дипломатическую делегацию на похороны президента, а его жена передала личные соболезнования первой леди Жаклин Кеннеди.Эти инициативы были расценены как добросовестные усилия по снижению напряженности между двумя странами.

В 1964 году 70-летний Никита Хрущев был вызван в Кремль на важное совещание по вопросам сельского хозяйства. Вместо этого другие должностные лица Коммунистической партии отстранили его от власти. Хрущев не стал сопротивляться этому шагу и стал первым советским лидером, оставившим свой пост при жизни.

Он вернулся домой и сказал своей семье: «Все кончено. Я ушел в отставку.»

Хрущев оставался под наблюдением до своей смерти в 1971 году.В те годы Сергей Хрущев долго гулял со своим отцом и помогал ему писать мемуары, которые были опубликованы спустя годы.

«Он был членом Коммунистической партии, потому что считал, что это будет лучше для всех нас», — сказал Сергей Хрущев газете Sun-Times . «Если бы он, как и я, увидел, что капитализм работает лучше, возможно, он тоже приехал бы в Америку».

Сергей Никитич Хрущев родился 2 июля 1935 года в Москве. Он был одним из шести детей.

Его отец, имевший крестьянские корни в Украине, был восходящим деятелем коммунистической партии и сумел избежать гнева Сталина.

«Если бы Сталин прожил еще пять лет, нет никаких сомнений в том, что мы бы здесь не говорили», — сказал Сергей Хрущев газете Sun-Times . «Тебя нельзя было просто уволить с работы. Вас бы исключили. И ваша семья тоже ».

Он учился в Московском энергетическом институте, получив докторскую степень в 1961 году.Хрущев стал директором Советского ракетного конструкторского бюро, а позже — научным директором компьютерного института.

После того, как в 1980-х годах началось оттепель холодной войны, начатой ​​советским лидером Михаилом Горбачевым, за которым последовал окончательный распад Советского Союза, Хрущев приехал в Брауновский университет на годичный срок в качестве приглашенного исследователя в Институте Уотсона. Международные и общественные отношения.

Он подал заявку на постоянное место жительства в США с письмами поддержки от бывших президентов Ричарда Никсона и Джорджа Буша-старшего и бывшего министра обороны Роберта Макнамара.Хрущев и его жена Валентина Голенко стали натурализованными гражданами США в 1999 году.

Трое его сыновей от предыдущего брака с Галиной Шумовой остались в России. Один сын, Никита Сергеевич Хрущев, умер в 2007 году. Среди выживших — Голенко, на которой Хрущев женился в 1985 году, и двое сыновей от первого брака. Полный список выживших подтвердить не удалось.

Хрущев написал несколько книг о своем отце и российском обществе и читал лекции по всем Соединенным Штатам, от университетов до ЦРУ и сельских форумов в Монтане.В последние годы его все больше беспокоило будущее России при Владимире Путине.

«Основа демократии — закон, — сказал он в 2017 году. — Есть много вопросов относительно того, соблюдается ли это в России прямо сейчас».

Дома, в Род-Айленде, Хрущев стал преданным садовником и домашним плотником, построив в своем подвале паровую баню в русском стиле. Он водил Buick, делал покупки в Home Depot и наслаждался случайными встречами со своими новыми соотечественниками.

«Американцы очень дружелюбны, — сказал он газете Sun-Times . «Если вы спрашиваете дорогу на улице, они не отворачиваются и не спешат прочь, как бы испугавшись, а показывают вам, куда вы хотите пойти.

«А в России все компьютеры разваливаются. Вот они и работают ».

Сергей Хрущев, инженер, родился 2 июля 1935 года, умер 18 июня 2020 года

© The Washington Post

образование | Определение, развитие, история, типы и факты

Образование , дисциплина, которая касается методов преподавания и обучения в школах или школьной среде в отличие от различных неформальных и информальных средств социализации (например,g., проекты развития сельских районов и образование через отношения между родителями и детьми).

Популярные вопросы

Что такое образование?

Образование относится к дисциплине, которая связана с методами преподавания и обучения в школах или школьной среде, в отличие от различных неформальных и информальных средств социализации.

Каким было образование в древних Афинах?

Примерно с конца 7-го или в течение 6-го века Афины стали первым городом-государством в Древней Греции, отказавшимся от образования, ориентированного на будущие военные обязанности.Эволюция афинского образования отражала эволюцию самого города, который двигался в сторону все большей демократизации.

Как социальный класс влияет на уровень образования?

Исследования показали, что образование является самым сильным фактором, определяющим профессиональный статус человека и шансы на успех во взрослой жизни. Однако корреляция между социально-экономическим статусом семьи и успеваемостью или неуспеваемостью в школе, по-видимому, увеличилась во всем мире. Долгосрочные тенденции предполагают, что по мере индустриализации и модернизации общества социальный класс становится все более важным в определении результатов образования и профессиональной подготовки.

Когда образование стало обязательным?

Какие существуют альтернативные формы обучения?

Альтернативные формы обучения появились с конца 20 века, такие как дистанционное обучение, домашнее обучение и многие параллельные или дополнительные системы образования, часто обозначаемые как «неформальные» и «популярные». Религиозные учреждения также обучают молодых и старых в одинаковой степени священным знаниям, а также ценностям и навыкам, необходимым для участия в местных, национальных и транснациональных обществах.

Предлагают ли школьные ваучеры учащимся доступ к лучшему образованию?

Школьные ваучеры — горячо обсуждаемая тема в Соединенных Штатах. Некоторые родители получателей ваучеров сообщили о высоком уровне удовлетворенности, и исследования показали, что количество выпускников ваучеров увеличилось. Однако некоторые исследования показали, что учащиеся, использующие ваучеры для посещения частных школ вместо государственных, не показывают значительно более высоких уровней академической успеваемости. Узнайте больше на ProCon.орг.

Образование можно рассматривать как передачу ценностей и накопленных в обществе знаний. В этом смысле это эквивалентно тому, что социологи называют социализацией или инкультурацией. Дети — независимо от того, рождены ли они среди племен Новой Гвинеи, флорентийцев эпохи Возрождения или среднего класса Манхэттена — рождаются без культуры. Образование предназначено для того, чтобы направлять их в познании культуры, формировать их поведение в соответствии с образами взрослой жизни и направлять их к их возможной роли в обществе.В наиболее примитивных культурах формального обучения часто мало — мало того, что обычно называют школой, классами или учителями. Вместо этого вся среда и все виды деятельности часто рассматриваются как школа и классы, и многие или все взрослые действуют как учителя. Однако по мере того, как общества становятся более сложными, количество знаний, передаваемых от одного поколения к другому, становится больше, чем может знать любой человек, и, следовательно, должны развиваться более избирательные и эффективные средства культурной передачи.Результатом является формальное образование — школа и специалист вызывают учителя.

По мере того, как общество становится все более сложным, а школы становятся все более институционализированными, образовательный опыт становится менее напрямую связанным с повседневной жизнью, меньше является вопросом демонстрации и обучения в контексте повседневного мира и все больше абстрагируется от практики, больше извлекать, рассказывать и изучать вещи вне контекста. Такая концентрация обучения в формальной атмосфере позволяет детям узнать больше о своей культуре, чем они могут сделать, просто наблюдая и подражая.По мере того как общество постепенно придает все большее значение образованию, оно также пытается сформулировать общие цели, содержание, организацию и стратегии образования. Литература наполняется советами по воспитанию подрастающего поколения. Короче говоря, развиваются философии и теории образования.

В этой статье обсуждается история образования, прослеживается эволюция формального обучения знаниям и навыкам с доисторических и древних времен до наших дней, а также рассматриваются различные философии, которые вдохновили возникшие системы.Другим аспектам образования посвящен ряд статей. Для рассмотрения образования как дисциплины, включая организацию образования, методы преподавания, а также функции и подготовку учителей, см. преподавание; педагогика; и педагогическое образование. Для описания образования в различных специализированных областях, см. историография; юридическое образование; медицинское образование; наука, история. Для анализа философии образования, см. образование, философия.Для изучения некоторых из наиболее важных вспомогательных средств в образовании и распространении знаний, см. Словарь ; энциклопедия; библиотека; музей; печать; издательство, история. Некоторые ограничения свободы образования обсуждаются в цензуре. Для анализа характеристик зрачка, см. интеллект, человек; теория обучения; психологическое тестирование.

Образование в примитивных и ранних цивилизованных культурах

Термин образование может применяться к примитивным культурам только в смысле инкультурации, то есть процесса культурной передачи.Первобытный человек, культура которого представляет собой совокупность его вселенной, имеет относительно фиксированное чувство культурной преемственности и безвременья. Модель жизни относительно статична и абсолютна, и она передается от одного поколения к другому с небольшими отклонениями. Что касается доисторического образования, то его можно сделать вывод только из образовательных практик в сохранившихся примитивных культурах.

Таким образом, цель примитивного образования состоит в том, чтобы научить детей становиться хорошими членами своего племени или группы.Особое внимание уделяется обучению гражданственности, потому что первобытные люди очень озабочены развитием индивидов в качестве членов племени и глубоким пониманием их образа жизни во время перехода от препубертатного возраста к постпубертатному.

Из-за разнообразия бесчисленных тысяч примитивных культур трудно описать какие-либо стандартные и единообразные характеристики препубертатного образования. Тем не менее некоторые вещи обычно практикуются в культурах.Дети фактически участвуют в социальных процессах взрослой деятельности, и их совместное обучение основано на том, что американский антрополог Маргарет Мид назвала сочувствием, идентификацией и подражанием. Первобытные дети до достижения половой зрелости учатся, выполняя и соблюдая основные технические приемы. Их учителя не чужие, а их непосредственное сообщество.

В отличие от спонтанных и довольно нерегулируемых имитаций в доубертатном образовании, постпубертатное образование в некоторых культурах строго стандартизировано и регулируется.Преподавательский состав может состоять из полностью посвященных мужчин, часто неизвестных посвященному, хотя они являются его родственниками в других кланах. Посвящение может начаться с того, что посвященного внезапно отделяют от его семейной группы и отправляют в уединенный лагерь, где он присоединяется к другим посвященным. Цель этого разделения — отвлечь глубокую привязанность посвященного от его семьи и установить его эмоциональную и социальную якорь в более широкой паутине его культуры.

Начальный курс обучения обычно не включает практических предметов.Вместо этого он состоит из целого набора культурных ценностей, племенной религии, мифов, философии, истории, ритуалов и других знаний. Первобытные люди в некоторых культурах считают совокупность знаний, составляющих учебную программу посвящения, наиболее важной для их принадлежности к племени. В рамках этой основной учебной программы религиозное обучение занимает самое видное место.

чем занимался никита хрущев

Умер Сергей Хрущев, сын бывшего советского премьера, 84

Сергей Н.Хрущев, бывший советский ученый-ракетчик и сын Никиты С. Хрущева, советского лидера во время холодной войны 1950-х и 60-х годов, умер 18 июня в своем доме в Крэнстоне, Род-Айленд. Ему было 84 года.

Род-Айленд Судмедэксперт заявил, что причиной стало огнестрельное ранение головы, сообщает Associated Press. В полиции заявили, что признаков нечестной игры нет. Его жена Валентина Голенко вызвала полицию, чтобы сообщить о чрезвычайной ситуации, и он был объявлен мертвым на месте происшествия.

Г-н Хрущев был ученым-ракетчиком до того, как он переехал в Род-Айленд в 1991 году, вскоре после распада Советского Союза, чтобы читать лекции о холодной войне в Университете Брауна в Провиденсе. Он остался там старшим научным сотрудником.

Он и его жена стали натурализованными гражданами США в 1999 году и имели двойное гражданство. Г-н Хрущев сказал в 2001 году, что его получение американским гражданином не вызвало бы недовольства его отца, который в 1956 году, в разгар холодной войны, заявил западным официальным лицам: «Мы вас похороним!»

К тому времени, когда его сын получил американское гражданство, холодная война давно закончилась.

«Я не перебежчик, — сказал Сергей Хрущев журналу Providence Journal в 2001 году. — Я не предатель. Никакой измены я не совершал. Я работаю здесь, и мне нравится эта страна ».

Тем не менее, по его словам, он чувствовал, что получение американского гражданина дало ему новую жизнь. «Я чувствую себя новорожденным», — сказал он The A.P. «Это начало новой жизни».

Как ракетный инженер и ученый-компьютерщик в Советском Союзе, г-н Хрущев играл активную роль в разработке систем наведения для ракет, включая крылатые ракеты, запускаемые с подводных лодок, с 1958 по 1968 год.

Затем он начал писать и читать лекции. В его области знаний входили советские экономические и политические реформы, американо-советские отношения с 1950 по 1964 год и история советской космической программы.

Он также помог своему отцу написать четырехтомник мемуаров на русском языке, а затем перевел его на английский.

Никита Хрущев был первым секретарем Коммунистической партии Советского Союза с 1953 по 1964 год и председателем Совета министров, или премьер-министром, с 1958 по 1964 год, когда он был свергнут и оставлен безвестным.Он умер в 1971 году в возрасте 77 лет.

Американцы внимательно посмотрели на советского лидера и его семью в 1959 году, когда он посетил Соединенные Штаты по приглашению президента Дуайта Д. Эйзенхауэра. Времена были напряженные: Советы выбили американцев в космос, запустив Спутник в 1957 году, а американские школьники практиковали учения «прятаться и укрываться», пока над планетой нависла угроза ядерного уничтожения.

Премьер взял с собой в поездку своего сына, которому тогда было 24 года.

«Американцы, которые наблюдали за ним и разговаривали с ним, — отмечает New York Times в отношении Сергея Хрущева, — считают, что он не собирается идти по стопам своего отца.

Сергей Хрущев сказал много лет спустя в интервью The Providence Journal, что во время той поездки его семья чувствовала себя так, как будто они приземлились на Марсе, увидев то, о чем они даже не подозревали. «Это были пальмы, машины, шоссе, все, — сказал он. Он брал домой фильмы обо всем, включая Таймс-сквер.

Их особенно озадачила концепция Диснейленда, которому тогда было четыре года, но который уже был главной достопримечательностью Южной Калифорнии. Когда ему сказали, что его семье не разрешат посетить парк из-за опасений за свою безопасность, премьер взорвался гневом: «Что это? Там эпидемия холеры что ли? Или это место захватили гангстеры? »

В своем офисе в Брауне Сергей Хрущев повесил на стене обложку журнала Life в рамке с непреходящей фотографией из той исторической, хотя и немного похожей на карнавал поездки: его отец посещает ферму в Айове и держит кукурузный початок.

Сергей Никитич Хрущев родился 2 июля 1935 года в Москве. Его матерью была Нина Петровна (Кухарчук) Хрущева. (Всего у его отца было шестеро детей от двух жен.) Сергей имел несколько ученых степеней, в том числе докторскую степень в Московском техническом университете.

Помимо работы с ракетами, он работал над военными и исследовательскими космическими кораблями и лунными аппаратами.

Он был участником программы обмена в Центре развития внешней политики Университета Брауна, а позже стал старшим научным сотрудником Brown’s Thomas J.